人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019版七年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的词语。（1）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又cgung。（2）她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气pngb起来才好。（3）她常常肝疼得整宿整宿fnlifq地睡不了觉。（4）我吃惊得说不出话来，他还是那么chn m gu yn。二、现代文阅读阅读下面的作品，完成下面小题。冬晚靳以我该记得那是一个寒冷的天，在那近北的古旧的大城里冬日自有它的威严。几个人从茶店中出来，立刻拉起衣领，虽然只是十点钟，已经是路静人稀了。风虽是稍稍杀了些，寒冷却像是更甚了。水滴结成的冰，反映着一点点的灯光；可是踏在那上面，正是可以使人倾跌下来的啊！入冬就冻了起来的路，在人的脚和马的蹄子下，更响着清亮之音。“我们回去了吧。”一个人这样地说了，几个人就同时起着踌躇。每次总是这样，茫茫地立在路边，颇有无可适从之苦，叫做“家”的所在自然是等在那里，可是我们都有些莫明其妙的感觉，若是不被说起来，总也不会想到的。两个人向南去了，我们三个人该向北去。因为还有一条颇远的路，我们只得叫着车子。原以为路是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里来，争着说：“您到哪儿，我拉您去。”才把要去的地名说出，他们就讨着价，还没有等他们还口，他们自己就一直把价钱少了下去。“一毛钱，”“四十枚，”“三十六个吧！”“三十枚我送您回去。”听到这样的价钱，就说出来就是三十枚，要三辆。那个第一个说的立刻就嚷着他是先讲好了的，另外两辆也争着附和，这样说定了，我就走近第一个车夫，虽然衣领遮蔽了我半部的脸，我的眼睛还能清楚地看到那只是一个十四五岁的孩子。当着他把车把放下去，我并没有坐到上面。他说着：“您请坐上去吧。”我没有回答他，可是我也没有动动我的脚。他好像知道了，就和我说：“您放心，准保没错儿，送您平安到家。”“我，我倒没有什么，只是你，”“我今年十九啦，拉了二年半的车。”显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。“你知道到那里去还得要爬一座桥，路又不近，”“我常走，您就上车吧。”好像由于过度的寒冷，他的声音发着一点颤，在阴暗的灯光下，我看见他那瘦小的脸。他的身子又显得是那么单薄，像是还害着病的样子。“我还是换一辆吧！我怕，”我才说出了，就有一辆车跑到我近前来，可是我并没有就上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的车夫。“你不用拉我了，这点钱给你。”他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。“你的年纪大小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体。”我加着解释，他给我回答了：“我十九啦，我的年纪一点也不小，我的家里人都看我不小，看我该养家了。”“拿去这点钱吧。”“凭什么我要你的钱，我要卖力气才赚钱的！”他说完，什么也不顾，径自掉头去了。我站在那里，像呆了一样。我那同行的两个友人的车子早已走了，只是我一个人还站在那里，我觉得十分孤独，我觉得我只是活在一个陌生的世界中，我一点也不懂得别人，别人也许不懂得我。他也许是对的，难说是我，我错了么？握着铜元伸在冷空里的手觉得一点僵了，我只得缩回来。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那严酷而恨急的眼光里。我坐上了车，一任他送我到任何的地方去。选自1937年1月开明书店出版的猫与短简2 . “我”开始没有坐车夫的车的原因正确的一项是（ ）A“我”怕车夫年纪太小，拉不动B“我”嫌车夫长得太瘦小，单薄C“我”看车夫像是害着病，怕出事情D“我”同情车夫，不忍心坐他的车3 . 结合文章语境，完成下面的对话。我发现一个很有意思的细节，作者总是不让文章中的“我”把说的话说完，总是用破折号代替，我觉得很有意思，却说不出好在哪里。我认为这样写好在_4 . 为什么文章的末尾说“我的心也冻结了”？5 . 请从以下选项中选择一项与选文进行组合，并简述这样组合的理由。A老王（杨绛）B骆驼祥子（老舍）我选_与选文进行组合，理由：_。阅读史铁生的奶奶的星星（节选），完成下列小题。世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢，噢”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的。是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？”“老了，还不死？”“死了就怎么了？”“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢？” “人死了，就变成一个星星。” “干嘛变成星星呀？”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。（选自史铁生小说选有删改）6 . 文中写了我和奶奶的哪三件生活小事？请用简洁的语言概括。7 . 下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A第段中划线句说“直到现在，我还是说不清楚”，说明儿时的这段往事年隔久远，“我”印象模糊，早已记不真切。B本文选取日常生活琐事，通过生动的细节描写来刻画奶奶，使人物形象更真实，富有生活气息。C本文回忆了与奶奶有关的不同往事，字里行间流露出作者深深的怀念，真挚的感激。D本文综合运用了多种表达方式，将叙述、描写、抒情融为一体，使情感抒发得更深挚细腻，语言生动形象，富有感染力。8 . 文中奶奶表现出怎样的性格特征？试结合选文简要分析。（答两点即可）9 . 阅读链接材料，回答问题。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（史铁生秋天的怀念）本文第段和链接材料都运用了描写。它们各自有什么作用？三、文言文阅读10 . 阅读文言文，回答问题论语十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”（1）解释下列句子中划线的词。不亦说乎人不知而不愠吾日三省吾身人不堪其忧（2）翻译下列句子。温故而知新，可以为师矣。四、句子默写11 . 古诗文默写。(1)过尽千帆皆不是，_。 (温庭筠望江南)(2)足蒸暑土气，_。 (白居易观刈麦)(3)_，坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(4)_，只有香如故。 (陆游卜算子咏梅)(5)陛下亦宜自谋，_， _。_，_。(诸葛亮出师表)(6)范仲淹的渔家傲秋思中表现戍边将士思家却不能归的矛盾心理的句子是：_ , _。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。丰乐亭游春三首（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。12 . 这首诗写春天景物，从时段上看，写的是_时的景物。13 . 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？六、语言表达14 . 解释下列句中的加点词。（1）将军身被坚执锐 （2）是以先帝简拔以遗陛下 （3）天下缟素（4）将军宜枉驾顾之七、名著阅读15 . （题文）(1)下列是有关名著的叙述，正确的请打“”，错误的请打“X”。A宋江领导的农民起义，其失败的主要原因是起义军内部分化。（_）B.鲁宾逊解救了一个印第安人，因为那天是星期天，就给他起名叫星期天。（_）C“青年人！只是回顾么？这世界是不住的前进呵。”告诫青年人要戒骄戒躁，不断创新，不断前进。（_）(2)“人去楼空，我把自己关进房间，拴上门，免得别人闯进来，然后开始一一不是哭泣，不是悲伤，我很镇静，不会这样，而是一一机械地脱下婚礼服，换上昨天我要最后一次穿戴的呢袍。”请简述简爱脱下婚礼服的前因、后聚。前因：_后果：_八、综合性学习16 . 书法，是中华艺术园地的一朵奇葩。传承祖国优秀文化是每一个中国人的责任。请你参加八年级（1）班开展的与书法有关的一系列活动，并完成以下内容。（1）欣赏下面两幅书法作品，请用楷书把作品的主要内容准确端正地抄在下面。 （2）某同学的书法笔力遒劲、大气磅礴，你会用下面的哪一副对联赞美他？A劲竹真君子，幽兰绝美人。B日落江湖白，潮来天地清。C文坛花争艳，桃李果竞鲜。D池墨泼飞云，紫毫挥广宇。（3）班级决定征集一幅赞美老师的书法作品，要求四个字。你拟定的书法内容是九、作文17 . 阅读下面材料，根据要求写一篇文章。一个老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒饱满的玉米认为，收获那天，老婆婆肯定先摘它，因为它是今年长得最好的玉米。可收获那天，老婆婆并没有把它摘走。但它相信老婆婆第二天一定会摘它！很棒的玉米自我安慰着。第二天，老婆婆又收走了其他一些玉米，可惟独没有摘这个玉米。一定会摘它的！棒玉米仍自我安慰着可从此以后，老婆婆再也没有来过，直到有一天，玉米绝望了，原来饱满的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般，它准备和玉