人教版2020年九年级上学期期中语文试题A卷（测试）

人教版2020年九年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面对木兰诗的赏析,不恰当的一项是（ ）A这首民歌既展现了木兰的英雄气概，也生动表现了她的女儿情怀。B“将军百战死,壮士十年归”，写历经多年的征战，将军战死沙场，面壮土胜利归来。C“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”，兼用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前的紧张准备，表现了她处事果断、精明干练的性格特点。D诗的结尾以妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装，替父从军多年未被发现事进行巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎、机敏。2 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A箴言（zhn）游弋尴尬（n）大发雷庭B容赦（sh）弛聘广袤（mo）淘神费力C箱箧（qi）广袤解剖（pu）金戈铁马D珐琅（f）显赫恪守（k）不可名状3 . 下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。B人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。C诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。D精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。4 . 下列加着重号的字，每对的读音都不相同的一项是（ ） A着重着手 中肯中间人殷红/殷勤招待B倔强强夺 数说/数据库头痛/痛心疾首C横跨横财 弦乐弦切角三更/更名改姓D干劲刚劲丧乱丧家犬假期/不假思索二、现代文阅读阅读下面的文章，完成题目。磨难是最好的礼物磨难使人进步。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜能。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”，在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。假如人生没有磨难，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。假如人生没有磨难，人类的智慧将无异于三岁孩童。长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中，淘汰不了劣者，筛选不出强者，人类就不会进化，社会也不会向前发展。磨难使人坚强。到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出生的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，务实基础。根扎得稳，苗才长得壮。人又何尝不是如此呢？生下来就掉进福堆里，被百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗？假如一世顺利，遍地黄金随意拾取，那么这茬人及后代有可能成为愚不可及的白痴，八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。富贵温柔如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为病猫，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类尝尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌磨难使人超越。史记有言：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语。”此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作史记，杜甫流落乃成三吏三别，吴敬梓落第方有儒林外传，曹雪芹困顿而著红楼梦。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难，超越自我而成。磨难是人类文明成果的孵化器、催生剂！阳光总在风雨后！我们对人生中的各种磨难都有充分的心理准备，只要是不可摆脱的磨难，都来吧，我们绝不胆怯，绝不屈服！5 . 根据文章内容，在横线上填空。中心论点：_磨难使人进步：正反对比：正面：_反面：没有磨难，人类就不会进化和发展。磨难使人坚强：由事及人：事：_人：人经历磨难更坚强。磨难使人超越：列举事例：西伯侯、仲尼、屈原、左丘明、太史公杜甫、吴敬梓、曹雪芹的事例6 . 文中第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？7 . 请根据本文对“磨难”的看法，简要评析孤独之旅中杜小康的经历。（一）黄昏断想李洪武城市的喧嚣被客车甩在身后，返乡的心情急迫里带着轻松。甫进村头，天已近晚。秋树婆娑，月影在望。有炊烟，有晚露，伴着月的清辉，在不经意间触发了诗兴：原来诗歌就在这乡村近晚的炊烟里，生活的气息扑面而来，似乎到了浓得化不开的程度。我在村头下车，想体验久违的乡野暮景。一切那么熟悉，却又那么陌生。笔下多次出现的故乡小村依旧，静得像一幅画。四野平旷，蛩声入耳。西天最后一抹晚霞把色彩随意在天幕上挥洒，似是倾尽一日的力量试图留给我渲染极致的印象。浓墨重彩的大写意在乡人匆匆的行色中不讨巧不媚人地铺排着。放羊归来的老汉，披一身晚霞，鞭声吆喝与羊咩犬吠相应和，处处自然，时时有趣。我仿佛天外来客，与这些真正的自然之子格格不入。放下行李，在奶奶的捶布石上小憩，凉意袭人，心中却备感温暖，那是对家的渴望，是温馨的怀旧，是历经沧桑又长久疏离的感慨。摸摸平滑的纹路，嗅嗅苍翠的青苔，满怀情意。他们像故交等待着我的到访和归来，不嫌弃我的仆仆风尘，不聒噪我长时间的音讯不通。河边柳是上了年纪的时光记录者，应该存有我曾经水中摸鱼、河岸照影、树顶掏鸟蛋的儿时印记，也不会忘记我清明时给他留的伤痕、春来为他吹奏的柳笛音、夏夜在他怀里听到的乡情野闻。站起身，摸一摸粗糙的树皮，为他的隐忍无语叹服良久。手栽的白杨高耸入云。他的身下有我捉蚂蚱和蟋蟀时跌跤的印痕，也有割草时用镰刀在他身上刻下的符号，那一年高考落榜和父亲怄气时的泪珠似乎也还在。飘舞的叶片似是声声召唤，唤醒我的记忆，带我回味那青涩的过往。奶奶的笑声、妈妈的唤归声在空气里酝酿，跟清风应和。沉浸在玩乐里、投身于游戏中、迷失在熔金落日和迷蒙烟树里的我不舍离去，而她们的呼唤化成了线，我变成了恋家的风筝身不由己地飞回来了。掌灯了，家成了温馨的壳，这壳里，爷爷的旱烟光、爸爸收工归来的疲惫身影、妈妈为爸爸拂尘时的小怒、奶奶灯下纺线时墙上的留影，变成清晰的画，在脑海里映过，在田野的寂寞和夜幕的纯净里放大。我告诉自己，于这一切，这一刻，我不是过客，也不是看客，我是个归人。老迈的爸爸早已经铺好了炕，躺上去，阳光的味道似与城市里的截然不同，那里面，有我舍不掉的亲情和化不开的乡情。菜已上桌，酒瓶已开启，茶也正浓，推杯与换盏间放开了束缚良久的心胸。这时候，肝胆相照，心底无私，那是在牢笼般的钢筋水泥和豪奢霓虹下体验不到的，那是放纵了身心投入天地宽阔里的惬意和自适。几个月来，渴念在这一刻得以慰藉，但相见也预示着告别。我不知道，一旦离开，谁能为我梳理这“剪不断、理还乱”的愁绪，让我在这宁谧的时空里永安我的魂灵。8 . 9 . 请用简洁的语言归纳本文中心。10 . 11 . 文中的小村具有怎样的特点？12 . 13 . 文章既描绘眼前景物，又回想往日美好生活，这样写有什么好处？14 . 15 . 请简要分析第段中划线句的表达效果。三、对比阅读阅读（甲）（乙）两个语段，完成各题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）（乙）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（节选自兰享集序）（注释）修禊（x）事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。品类：指万物。信：实在。16 . 解释下面句中加点的词。泉香而酒洌：_ 树林阴翳：_少长咸集：_ 茂林修竹：_17 . 翻译下面的句子。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。是日也，天朗气清，惠风和畅。18 . （乙）文中与（甲）文画线句子描写的情景相似的是哪一句？19 . （甲）文描述了四个场景，分别是“滁人游”、“_”、“_”、“_”20 . （甲）（乙）两文均体现了“乐”，两文之“乐”有什么不同？四、句子默写21 . 课文古诗文默写夕阳西下，。（马致远天净沙秋思）抽刀断水水更流，。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）浊酒一杯家万里，。（范仲淹渔家傲）淮南秋雨夜，。（韦应物闻雁）只辱于奴隶人之手，。（韩愈马说）？怅望青田云水遥。（白居易池鹤） ，泥香带落花。（葛天民迎燕）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡陋室铭）五、诗歌鉴赏古诗词鉴赏,完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。22 . 巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？23 . 这是一首绘咏西湖的名篇，“景中寄情”是这首诗的主要特点，试分析该诗抒发了作者怎样的情感？六、名著阅读24 . 读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。请你举出，你看过的一部名著的书名：作者：文中的主人公：25 . 智取生辰纲是水浒传中的精彩片段，其中挑酒的汉子便是（填人名），整个计策都是吴用（绰号）主张。七、综合性学习26 . 下面的四个句子都有语病，请你将修改意见或修改后的句子写在横线上。有人说吸烟提神，但对于我们初中学生来说，应该清楚地发现到那只是短暂性的提神。吸烟会抑制中枢神经，长期的神经抑制，还会导致“烟民”疲惫不堪，从而使其睡眠质量差。也有“烟民”甚至说，吸烟就是时尚、潮流的。我想，在健康与时尚、潮流之间，健康更应该被我们所珍惜和推崇。（1）第一句搭配不当，应将“_”改为“_”。（2）第二句语序不当，应改为“_”。（3）第三句成分残缺，应在“_”后面添上“_”。（4）第四句句式杂糅，应改为“_”。八、作文27 . 阅读下面的这则寓言故事,按要求作文。狐狸欣赏着自己在晨曦中的身影说:“今天我要用一只骆驼作午餐呢!”整个上午它奔波着寻找骆驼。但当正午阳光照在它的身上时,它再次看了一眼自己的身影,于是说:“一只老鼠也就够了。”提示: 想要把握寓意,我们不妨关注寓言中的“变化”,例如:从“一只骆驼”到“一只老鼠”；从“晨曦”到“正午阳光”;从“奔波”到要求:请自选角度、自拟题目写作,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。文中不要出现含有考生信息的校名、人名、地名等。九、命题作文28 . 大作文。请从以下两题中任选一题，写一篇不