人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷（模拟）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）A接到录取通知，喜出望外的弟弟连忙回家告诉父母。B这次的活动顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人不是很满意。C大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。D我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。2 . 下列文学常识、文化常识表述正确的一项是（ ）A欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，宋代政治家、文学家。我们学过他的诗歌登飞来峰。B古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡；“庆历四年春”的“庆历”是年号：范文正公集中的“文正”是谥号。C律诗共四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。D我国四大古典文学名著中塑造了一些足智多谋的军师形象，如水浒传中人称“智多星”的吴用、三国志中号称“卧龙”的诸葛亮。3 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A苏州园林据说有大约一百多处，我到过的不过十多处。B书店是汇集书籍的“知识海洋”，是人们汲取智慧养料、实现心灵沉淀的绝佳场所。C如果有需要的话，只有一个桥孔，就可跨过江了。D“一带一路”发展战略构想提出三年来，引起世界沿线国家的广泛。4 . 下列词语中字形和加点字的字音全部正确的一项是（ ）A搽粉（ch）端详拮据（j）李代桃僵B勾当（gu）旁鹜恣睢（su）郑重其事C瞥见（pi）聒噪豢（hun）养鸩占鹊巢D筵席（yn）嗤笑愧赧（nn）前仆后继二、字词书写5 . 阅读下面文字，完成有关要求。三月，又是一个繁花争妍（ ）的季节!梅花吐香报春到，迎春花开门迎春来，桃花夭夭春风软，天下第一香的花中君子兰花也笑意ng然。还有婉约动人的樱草，娇艳热忱的海棠，皓齿含雪的梨花等等，无不展示着自己的妩媚华贵，婀娜多姿!这个季节贮满了五彩缤纷的诱惑。勤劳的蜜蜂情丝潜兹暗长，zh立于这朵身边，又流连于那朵周围，在万花丛中飞越拍拖。再加之云聒（ ）燕喃的推波助澜，蜜蜂每日每刻都心无旁鹜，在万花丛中酿造出腻人的甜言蜜语，甜得万花忍俊不禁地笑着，越开越艳（1）根据拼音写汉字或给加点字注音妍（ ）聒（ ） ng然 zh （2）找出两个错别字并改正改成改成（3）画出短文中一个病句并在下面加以改正三、现代文阅读阅读朗读者为什么能“海内存知己”，完成后面小题朗读者为什么能“海内存知己”石羚文化读书类节目朗读者自播出以来，成为荧屏上的一股“综艺清流”。近日，在德国法兰克福书展上，朗读者节目同名图书与来自俄罗斯、印度、阿尔巴尼亚等国家的出版社签订了版权合作协议，推荐经典，推广阅读，推动中国文化“走出去”。有人说：6个国家，8种语言，中国文学之灯点亮了法兰克福。文学是透视中国的一扇窗，透过它，可以看到秦砖汉瓦，看到时代的脚步，感受到发展的脉搏。好的文学永远拥有直抵人心的力量。苏东坡的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，巴金的“我的心常常在黑暗的海上飘浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉海底”，路遥的“即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而奋斗”透过朗读者之口，这些跨越古今的锦绣文字，勾勒出几千年的悲欢离合、时移世易，让人从中领略到中国文化薪火相传沉淀下的精髓。如果说“朗读”二字说的是文字，“者”讲的则是人。节目里，有把大半辈子献给改革开放的先锋人物，有白手起家闯出一片天的民营企业家，有以壁画为伴的考古学家，也有备受瞩目的话剧演员是他们，搭建出活力四射的当代中国；也是他们，让这个节目富有时代气息。随着朗读者走出国门，这些中国发展的见证者、亲历者也来到台前，让外国读者不仅从文字中阅读中国，更通过与“时代的领读者”对话，感知一个立体的中国。曾有人质疑：呈现在外国人眼前的中国文物、诗词古籍、地域景观和特色美食，满足了西方观众对异质文明的好奇，美则美矣，但这些文明奇观如何激荡思想、打动灵魂呢？（甲）母爱、陪伴、遇见、礼物等，这类主题词在节目中先后出现，勾起了观众对于亲情、爱情乃至家国情的共情与思考。所以，朗读者能打动外国观众，不仅靠朗读文学、朗读人生，更靠不同文化中人同此心、心同此理的“母题”。产生共鸣，为的是相互理解、碰撞出思想的火花。当我们试图把中国故事带到海外，在“讲故事”前学会“挑故事”是必然的选择。因为在文化鸿沟面前，用翻译经典、学术推介等方式“板着面孔说教”，会让多数人无从理解文化的差异。只有找到中国与世界的“联结点”并如实展示出来，才能更好地让外国人读懂真正的中国，进而从“讲故事”过渡成“聊思想”，从单向讲述变成互通有无。文艺复兴以来，瓷器、丝绸在欧洲带动起“东方主义”风尚，凭借想象，中国的形象被涂上了神秘的、浪漫的乃至理想的色彩；启蒙运动之后，传教士把中国经典译介成外文，由于材料有限，西方学者产生了种种文化误解。如今，技术的变革不仅打通了“天涯若比邻”的地理阻隔，也铺就了“共话今古情”的对话渠道。（乙）无论是声临其境国家宝藏等电视节目登陆戛纳，还是如火如荼的“网文出海”热潮，这些文字、声音、视频等多种形式的交流，都为外国人提供了多样的“中国体验”。如果说科技让世界越来越小，那么有了思想文化的碰撞，世界将变得越来越大。多样的讲述方式，承载了有质感的文化，将让“中国好声音”蜚声中外。（选自2018年10月31日人民日报，有删改）6 . 作者在第两段表达了怎样的观点？7 . 下面这则材料适合放在文中（甲）（乙）哪一处？为什么？（材料）德国法兰克福书展上，朗读者的制作人与德国友人分别用中、德两种语言朗诵了散文写给母亲，令在场观众潸然泪下。关于母亲的文字，把爱与爱连在一起，也把中国与外国连在一起。放在：（_）处理由：_8 . 朗读者曾请港珠澳大桥建设的亲历者林鸣总工程师朗读了汪国真的作品我喜欢出发，抒发了要为国家建设做出新贡献的家国情怀。请结合上文中作者的观点，说说这期节目能打动外国友人的原因。9 . 请阅读下面这篇选自故事会回答问题。99次生命的闪光讲述一个关于地震的故事叶林生今年，世界各地时有地震发生，灾难哪！说起地震带给人类的那种惊心动魄，只有经历过的人才会有最真切的感受。有这么一对夫妻，男的名叫志强，女的名叫红英，说起那年的唐山地震，那情景，他们还历历在目呢。灾难降临的那天夜里,这夫妻俩住在人防招待所的一个地下室里。丈夫当过兵,以前也参加过抗震救灾,一阵地动山摇过后，丈夫从伤痛中醒过来，黑暗中，他惟一能做的事，就是挣扎着摸索到妻子。妻子整个身子全被卡进了混凝土预制板的缝隙里，只露出头和一只左手，她伤得很重，在绝望地呻吟着，丈夫吃力地用双手扒动着妻子，但这时又是一阵余震，他又被死死地压到了预制板下。丈夫再一次从昏迷中醒来,这时,他的大半个身子也已经不能动弹了,只有一条右胳膊能伸出去摸到妻子的手。妻子吃力地问他：“我们能出去吗？会有人来救我们吗？”丈夫打起精神安慰她，可他自己伤得也重，只感到神志越来越模糊,不知又过了多久，妻子的呻吟声越来越弱，她说：“我好累，我要睡了”丈夫在混混沌沌中猛然一怔：不,不能啊！妻子要是这么睡过去,或许就再也不会醒来了！于是他强撑着用力摇晃着妻子的手,又不停地抓着她的手在地上揉搓着。忽然,他的手碰到了一个小小的东西,一摸，是一只小小的硬纸盒,再仔细一摸,里面装着一根根带圆头的小棒子，啊，是满满一盒火柴呀！他连忙摸出一根,一划,“嚓，”一片耀眼的亮光顿时照在两个人的面前！妻子在黑咕隆咚的地下呆久了，这时立刻激动得喊了起来：“啊，有火柴了，有亮光了，不怕了！”但是一根火柴毕竟很快就燃尽了，眼前又是一片黑暗，妻子急了，对丈夫说：“你接着划，快，再划一根呀！”丈夫沉默了一会，说：“一盒火柴只有100根呀，要是一根接一根地划，很快就会划完的，不如这样，我拿火柴盒，你拿火柴棒，你在我的手上捏3000下，就递一根给我划，一根燃完后你再捏3000下，就划第二根，这样慢慢地划，兴许没用完这99根火柴，救我们的人就来了”丈夫是想用这种办法，来转移妻子的恐惧和绝望，给她希望。听丈夫这么一说，妻子答应了，于是，她抓住丈夫的手一下一下地捏着，这样大约每隔二三十分钟，两个人的眼前就有一片亮光出现。点完了第70根火柴，妻子在黑暗中慢慢松开了手：“怎么还没有人来救我们呀？”丈夫说：“别急呀，还有30根火柴没划过呀，或许救我们的人就在划下一根火柴时到呢”妻子吃力地说“我再也没力气捏你的手了”丈夫抓起妻子的手说：“要不这样，我搭着你的手腕，你的脉搏跳动3000次我就划亮一根火柴，好吗？”妻子顺从地答应了。就这样，妻子的脉搏在跳动，火柴也在一根一根地划着，第80根，81根，82根，83根就在他们划亮第99根火柴的时候，“咚”，“哗”地层上面隐隐传来了响动声，声音越来越大，越来越近，接着一片亮光一闪，他们俩终于被救援的人们发现了！事后这对夫妻才知道，他们在地层深处整整被埋了七天八夜，已经远远超过了生命的极限，而同样被埋在里面的另外12个人，都已在两天之前相继死去（1）给加点字注音。扒动（_） 动弹（_） 猛然一怔（_）摇晃（_）揉搓（_）（2）用其中任意两个成语造句惊心动魄 历历在目 地动山摇 混混沌沌 黑咕隆咚课内阅读如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色旳天空里悬着无数半明半昧旳星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我旳眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我旳周围飞舞。海上旳夜是柔和旳，是静寂旳，是梦幻旳。我望着那许多认识旳星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了切。在星旳怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是个小孩子，现在睡在母亲旳怀里了。10 . 请用简洁的语言概括语段主要内容11 . 从修辞的角度，赏析文中画线句子。12 . 品读划线句，写出你从中感悟到的作者情感。四、句子默写13 . 古诗文默写。（1）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，_，_。（郦道元三峡）（2）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（3）_，志在千里；_，壮心不已。（曹操龟虽寿）（4）_，终岁常端正。_？松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二）（5）妻子象禽兽，行止依林阻。_，_（曹植梁甫行）（6）黄鹤楼中，诗人登楼远望，用“_，_”一句描绘了一幅清晰明丽、富有生机的画面。（7） 使至塞上中，诗人即景生情，以景物自比的诗句是：_，_。（8）野望中，作者描绘近景，动态地呈现出静谧、恬淡的色彩的诗句是：_，_。（9）请写出一句描绘春天景象的诗句：_，_。五、课内阅读阅读下面文段，完成小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修醉翁亭记）14 . 下列句子加点词意思相同的一项是（ ）A临溪而渔把酒临风B至于负者歌于途负势竞上C太守谓谁太守自谓也D山间之四时也然而禽鸟知山林之乐15 . 下列句子加点词用法和意思相同的一项是（ ）A行者休于树而泻出于两峰之间者B杂然而前陈者朝而往，幕而归C其西南诸峰其真无马邪D醒能述以文者不以物喜16 . 选出对文章意思理解不正确的一项（ ）A第段由远而近、从面到点，写出了醉翁享的位置和环境。B第段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。C第段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。D“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。六、诗歌鉴赏17 . 诗歌鉴赏。卜算子黄州定慧院寓居作苏轼（宋）缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（1）简要概括上阙、下阙的主要内容。（2）自选角度给诗句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”写一段赏析文字。七、名著阅读名著阅读。18 . 根据内容填空。老师对一个人的影响很大。 _只用了三年功夫就使孙悟空学会了长生不老术、七十二变和筋斗云的本领；“他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。” 这位鲁迅认为“最使我感激，给我鼓励”“而且增加勇气”的老师是_；简爱曾经说过，自己“所获得的一些最宝贵的学识，都要归功于_的教育。”19 . 阅读下面的文字，按要求作答。“中国共产党人是否真是一些饥饿的土匪而已？他们到底是怎样的一群人？”美国记者埃德加斯诺带着疑惑，冒险进入“红色中国”。经过实地采访调查后，他得出结论：他们是不可征服的力量，是我在中国十年来所遇见的最优秀的男女。支撑这个结论的依据是什么？请简要回答。八、综合性学习阅读下文，回答问题关于“中学生饮食与健康”的主题阅读【材料一】南方周末记者随机抽取了全国各地城乡学生进行问卷调查，收回有效问卷1072份，部分调查结果见下图：【材料二】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，436%的学生每月都吃“洋快餐”，736%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。【材料三】世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干），汽水可乐类食品，方便类食品（主要指方便面和膨化食品），罐头