《木兰诗》重点中学公开课教学课件

欢迎莅临指导,安徽亳州木兰像,河南虞城花木兰祠,东安县澄江实验中学周彩玲,木兰诗,木兰诗又叫木兰辞，选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首民歌，也是一首叙事诗，与孔雀东南飞，被称为乐府民歌中的“双璧”。,学生自读课文并思考：1、本文的主要内容是什么？2、用四个字概括每段的情节。,请读准字音噢,唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头,鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝,红妆著帖花黄傍,决定从军,踏上征程,沙场征战,荣归故里,辞官还乡,停机叹息,比喻赞美,学生齐读，梳理情节：,木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走安能辨我是雄雌？,决定从军苦闷犹豫,踏上征程凄婉坚定,沙场征战悲壮豪迈,荣归故里欢乐喜悦,讨论朗读的情感基调：,朗读大比拼,第一环节：,规则：男、女同学各朗读课文中的一段，朗读整齐，声音洪亮，字音和情感把握准确的一方胜出。,第二环节：,词句抢答,规则：任何一个学生都可以向对抗组提出自己不懂的字词句，回答得既快又多又准确的一方胜出。,注意字词句意思：,当户惟可汗朔气市金柝策勋强郭扑朔迷离安能,万里赴戎机，关山度若飞：朔气传金柝，寒光照铁衣：将军百战死，壮士十年归：,不远万里，奔赴战场，像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。,北方寒气传送着打更的声音，寒冷的月光映照着明晃晃的铠甲。,（互文）将军和壮士身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。,人物赏析,第三环节：,规则：讨论木兰的形象。要求用“我从中读出木兰是的人”的句式来说。分析得准确且全面的一方胜出。,唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。,勤劳孝顺,阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。,“愿”勇敢坚毅忠孝两全,旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,女儿情怀,万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。,征途之遥生活之苦战斗之多时间之长战况之烈,勇敢坚强的英雄气概,归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。,不慕荣华富贵热爱和平生活。,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,机智、谨慎,既有女儿情怀,古代杰出的巾帼英雄形象,更具英雄气慨,勤劳、善良淳朴、谨慎,机智、勇敢、刚毅、忠孝两全,热爱国家、渴望和平,课堂小结：,木兰诗是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受赏，辞官还家的故事，表现了古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神，以及对和平生活的向往。,男同学组：当木兰身着女儿装“出门看伙伴