人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题C卷(模拟)

人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是：（ ）A回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。B在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。D这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。2 . 下列加点的词注音和字形有误的一项是（ ）A归省（xng）罅（xi）隙墨守成规旌（jng）旗B孱(chn)弱潸(shn)然筋疲力尽濒(bn)危C焙(bi)烧酵(xio)母一愁莫展冗(rng)繁D摞(lu)起鲛（jio）纱别出心裁凫（f）水3 . 下列表述不正确的一项是（ ）A春节是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。B女娲造人是一篇寓言，以幻想的形式解释宇宙的起源。C冰心原名谢婉莹，笔名冰心。取“一片冰心在玉壶”之意，被称为“世纪老人”。D童话的重要特征是想象和夸张，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。4 . 下列句子中，有语病的一项是（ ）A文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。B冯小刚导演电影芳华，上映以来深受观众好评，票房突破十亿大关。C6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。D2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤5 . 下列句中加点的词语解释有误的一项是（ ）A夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（粗豪；豪放）B水何澹澹，山岛竦峙。（高高地挺立）C济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）D春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美）二、字词书写6 . 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。灿烂的阳光一扫冬日的阴霾，天空顿时湛藍如洗。山川河流早已解冻，泥土中散发出草芽（mng）_发的新鲜气息。黄土高原两类主要的_鸟中，燕子已经先一步从南方赶来，正双双对对在老地方构筑新（cho）_；而大雁的队列约摸在十天之后就掠过高原的上空，向鄂尔多斯无边的北草地飞去（摘自路遥平凡的世界）（1）根据拼音写出相应的汉字。（mng）发_新（cho）_（2）填入文中正确的一项是（_）A.候 B.侯（3）加点字“雁”字在文中读音正确的一项是（_）A.y B.yn三、现代文阅读阅读文段，回答问题那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念，莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提你这歹人的名字，你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。7 . 阅读上文，你想起选文前面部分的内容了吗？请根据你的阅读记忆补充概括西游记第二十七回这个故事的开端和发展部分的内容，写在下面句子的前面。（_）唐僧在八戒教唆下非常恼怒，将孙悟空逐出师门并不许他再跟随去西天取经。8 . 分析下列句子所反映的人物心理。八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”我去我去！去便去了，只是你手下无人。9 . 唐僧在上文与行者的对话中为什么先后用“悟空”“猴头”“泼猴”“歹人”（文中加点字）四种称呼？请结合故事情节作具体分析。10 . 行者都被唐僧赶走了，但为什么“想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去”？请依据西游记整部书内容分点回答。阅读我的叔叔于勒节选，完成各题。父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：出大乱子了！母亲突然很暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生？他答道：2法郎50生丁。我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生！等我把2法郎交给父亲，母亲（1） （A.诧异 B.激动）起来，就问：吃了3个法郎？这是不可能的。我说：我给了他10个铜子的小费。我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里(2)(A.升 B.钻)出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。11 . 结合语境，给文段中横线处选择恰当的词语（1）_（2）_12 . 作者在写菲利普夫妇时运用了什么描写方法？反映了怎样的性格特点？13 . 选段中描写环境的句子是_。有什么作用？。14 . “我”（若瑟夫）在文中起什么作用？15 . 文段中划线句子运用了什么修辞手法？表现了“我”什么心理？阅读下文，回答问题。但是我没有摘。我没有摘花的习惯，我只是佇立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有浅淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤步，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢。好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。16 . “觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言外之意是什么？17 . 第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？18 . 为什么要插入“十多年前家们外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？19 . 对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？四、文言文阅读阅读黔之驴一文，完成后面小题。黔无驴，有好事者船栽以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，憖憖然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。20 . 下面哪一组句子中加点词的意义相同？（ ）A蔽林间窥之你遮天蔽日B驴不胜怒喜不自胜C稍近益狎受益匪浅D计之曰不计其数21 . “技止此耳”一句中的“此”具体指代什么内容？22 . 下列一段文字是黔之驴原文的最后一段，选入教材时，编者将其删掉了。请细细阅读，并按要求答题。原文：噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。向不出其技，虎虽猛，疑畏卒不敢取。今若是焉，悲夫！ 译文：唉！驴子形体庞大，好像很有法道，声音宏亮，好像很有本领，假使不暴露出自己的弱点，那么老虎虽然凶猛，也因为疑虑畏惧而终究不敢进攻。而现在却落得这个样子，真是可悲啊！有人认为，驴子被吃，是因为它沉不住气，暴露了自身的缺点。你同意这一看法吗？请结合选文说说理由。23 . 读了全文后，你想给“黔之驴”怎样的忠告呢?五、句子默写24 . 根据原文默写爱莲说中形神兼备地描写了莲的形象，其中用莲的高洁、质朴比喻君子既不与恶习污浊的世风同流合污，也不孤高自许的句子是_，_。与朱元思书中鄙弃功名，避世退隐思想的句子是_，_。陶渊明在饮酒中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：_，_。杜甫的望岳中，表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：_，_。，一一风荷举。，故逐之。六、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，回答小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标