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人教部编版2020年秋七年级语文上册第一单元第1课春同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是( )A我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。B你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。C我想他们此刻,定然在天街闲游。D不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。2 . 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。B春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。C鬼子们拍打着水追过去,老头子面面相觑,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。D人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。3 . 下列词语中有错别字的一项是( ) A秕谷骊歌澜语博学多识B炽痛肿胀延绵锋芒毕露C轻捷踌躇懊悔回环曲折D筹划书塾磐石荒草萋萋二、字词书写4 . 给加点字注音或根据拼音写出汉字。旌旗(_)对峙(_) jn(_)工镶qin(_)三、现代文阅读5 . 阅读阿长与(山海经)选段,回答小题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月里,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考,又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀,仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!(1)当阿长买来山海经时,我有什么反应?表现我当时怎样的心情?(2)如何理解选段画线句中的“宝书”?(3)选文最后一段运用什么表达方式?有什么作用?四、语言表达6 . 仿照例句,将下面的句子补充完整。例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如_五、名著阅读7 . 名著阅读:(1)在人类历史风云激荡、苦难深重的20世纪初期,法国著名作家罗曼罗兰为艺术家贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰分别作传,合称名人三传。罗曼罗兰称这三位艺术家为“英雄”。根据你的阅读感受,请选择其中的一位,说说作者为什么称他们为“英雄”?答:_。(2)阅读伊索寓言中的故事,从不同角度写出寓意或看法。农夫与他的儿子们有个农夫生命垂危,此时此刻,希望告诉儿子们一个秘密,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们,我就快死了;所以我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧!”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园,然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘,葡萄却有了前所未有的好收成。寓意或看法:_。_。六、综合性学习8 . 阅读下面材料,回答问题。(材料一)中宏网讯 5月10日,是第二个“中国品牌日”。由国家发展改革委、中宣部共同主办的首届“中国品牌日”系列活动在沪拉开序幕。2017年4月24日,国务院关于同意设立“中国品牌日”的批复,同意自2017年起,将每年5月10日设立为“中国品牌日”。质量强国战略从此开启新征程,我国全面迈入自主品牌发展的新时代。作为专为民族品牌打造的国家级大会,本届中国品牌日以“中国品牌 世界共享”为主题,在汇聚了国内最值得骄傲的民族品牌同时,吸引了众多专家及市民的关注与讨论。(材料二)一个小小的马桶盖,备受热议,与其说触及了“中国智造”的痛点,毋宁说触碰了中国品牌的“弱点”。那些卖断货的日本马桶盖,实际上不少产自中国,返销日本,又被中国游客买过来。媒体曾披露了一个案例,杭州一名居民在日本大阪购得一个马桶盖,发现产地竟为杭州下目沙,感叹“兜了一天圈,买到的居然还是自家门前生产的东西”。(材料三)右图是中国品牌日标志。(1)请概括(材料一)的主要内容。(不超过20个字)(2)阅读(材料二
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