人教版2019版八年级下学期期末语文试题C卷(模拟)

人教版2019版八年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识及课文内容表述错误的一项是（ ） A泰戈尔，印度作家、诗人。代表作有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。B论语是由孔子的弟子及其再传弟子编撰的一部儒家经典著作，它与大学、中庸、孟子合称为“四书”。C曹操，字孟德，西汉末年的政治家、军事家、诗人，诗风婉约，如代表作观沧海龟虽寿等。D再塑生命的人作者是海伦凯勒，美国作家，教育家，慈善家。2 . 下列文学文化常识有误的一项是（ ）A欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。南宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。B“记”是古代的一种文体，如桃花源记醉翁亭记岳阳楼记都是这种文体。C中国四大名楼特指山东烟台蓬莱阁、江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼。D“幅式”是书写一篇字的整体形式。根据长短、宽窄、形状可分为条幅、横幅、对联、斗方、扇面等。3 . 下列关于古代文化、文学常识的表述，正确的一项是（ ）A古代女子15岁时被称为及笄之年；古代男子20岁被称为弱冠之年。B古代文人雅士，总喜欢给自己起个号，自由地抒发和标榜志向和情趣。如苏轼号东坡居士，柳宗元号柳泉居士。C更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两个半小时。D春节、雨水、春分、清明、冬至都属于我国传统的二十四节气。4 . 下列有关名著的表述，不正确的两项是 （ ）A西游记不仅奠定了现实主义小说的基础，拓宽了中国长篇小说的表现领域，而且是中国小说中极少见的描绘人与自然关系的作品。B孙语空一怒之下推倒了镇元大仙的人参果树，后来悟空三岛求方，终于用观音菩萨的净瓶水救活了人参果树。C鲁滨孙(即鲁滨逊)给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。D鲁滨孙把自己在荒岛遇到的情况，按坏处与好处加以比较并记载下来，这是他为了减轻独处荒岛的苦闷而采取的做法。E. 无常中那几张荒唐可笑的药方，使我们认识到旧社会的庸医装神弄鬼、草管人命的罪恶。这篇散文表达了“我”对父亲深切的爱。5 . 选出句中加点字解释错误的一项（ ）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。A食：吃。B见：同“现”，显现。C且：犹。D等：一样。6 . 下列说法有误的一项是（ ）A敬业与乐业是梁启超1922年在上海中华职业学校的演讲。B创造宣言的作者是伟大的人民教育家陶行知，他主要教育思想是“生活教育”。C中国人失掉自信力了吗和社戏都出自被誉为“民族魂”的鲁迅的呐喊。D醉翁亭记的作者欧阳修，自号“醉翁”，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。7 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A桃花源记中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。B小石潭记是柳宗元写的一篇充满诗情画意的山水游记，表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。C“记”是一种文体。核舟记一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。D诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百。二、字词书写8 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。历史只会眷（ ）顾坚定者、奋斗者、搏击者。在波澜壮阔的时代画卷中，惟有奋斗能留下深深的印记，惟有奋斗者能永葆青春的朝气。“新时代是奋斗者的时代”，让我们始终保持永不懈（ ）怠的精神状态，始终保持一往无前的奋斗姿态，让更多奇迹在中华大地不断涌现。三、现代文阅读阅读余光中的听听那冷雨，回答下列小题。听听那冷雨（节选）余光中惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。杏花，春雨，江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足?翻开一部辞源或辞海，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹的黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。在古老的大陆上，千屋万户是如此。二十多年前，初来这岛上，日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下来，城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，古老的琴，那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切，滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡，一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑，口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了，雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说，说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打，间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明，在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟。在旧式的古屋里听雨，春雨绵绵听到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐是室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。雨是一种回忆的音乐，听听那冷雨，回忆江南的雨下得满地是江湖下在桥上和船上，也下在四川在秧田和蛙塘，下肥了嘉陵江下湿布谷咕咕的啼声，雨是潮潮润润的音乐下在渴望的唇上，舔舔那冷雨。因为雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起。瓦是最最低沉的乐器灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人，瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临，台北你怎么一下子长高了，瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩，美丽的灰蝴蝶纷纷飞走，飞入历史的记忆。现在雨下下来下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，柳树和擎天的巨椰，雨来的时候不再有丛叶嘈嘈切切，闪动湿湿的绿光迎接。鸟声减了啾啾，蛙声沉了咯咯，秋天的虫吟也减了唧唧。七十年代的台北不需要这些，一个乐队接一个乐队便遣散尽了。要听鸡叫，只有去诗经的韵里找。现在只剩下一张黑白片，黑白的默片。大多数的雨伞想不会为约会张开。上班下班，上学放学，菜市来回的途中。现实的伞，灰色的星期三。握着雨伞。他听那冷雨打在伞上。索性更冷一些就好了，他想。索性把湿湿的灰雨冻成干干爽爽的白雨，六角形的结晶体在无风的空中回回旋旋地降下来。等须眉和肩头白尽时，伸手一拂就落了。二十五年，没有受故乡白雨的祝福，或许发上下一点白霜是一种变相的自我补偿吧。一位英雄，经得起多少次雨季?他的额头是水成岩削成还是火成岩?他的心底究竟有多厚的苔藓?厦门街的雨巷走了二十年与记忆等长，座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里，等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆。前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。（注）余光中，台湾当代著名作家、文学家、评论家，祖籍福建。9 . 作者是从哪几个角度（或侧面）来写雨的，请简要概括并举例说明。10 . 联系上下文，说说“不能扑进她怀里，被她的裾边扫一扫吧，也算是安慰孺慕之情。”一句的含义是什么？表现了作者怎样的感情？11 . 请根据要求，赏析文中划线句子。 “譬如凭空写一个雨字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。”请从语言特点的角度赏析这一句，并说说表达了作者什么样的感情。 “滴滴点点滴滴，似幻似真，若孩时在摇篮里，一曲耳熟的童谣摇摇欲睡，母亲吟哦鼻音与喉音。”请从修辞的角度赏析这一句的表达效果。12 . 下列对这篇散文的分析，不正确的一项是（ ）A第自然段中作者由“雨”展开联想，由雨想到写雨的汉字，以对汉字的钟爱来倾注真切的赤子之情，深化了主题。B“一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起”一句，以典型的经过提炼了的细节传达出了作者的离怨乡愁。C“听听那冷雨”中的“冷”，一是为了突出在春寒料峭里的雨给人的外在感受，二是表现因为“发上下一点白霜”而产生的内心的凄冷。D本文语言特色鲜明，通常是让短语、短句参差跳跃，产生出珠落玉盘的效果。四、句子默写13 . 默写古诗文中的名句名篇。（10分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）（6分）学而不思则罔，。（论语为政），出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子告子下），并怡然自乐。（陶渊明桃花源记），草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）足蒸暑土气，。（白居易观刈麦）了却君王天下事，。（辛弃疾破阵子），化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（2）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。（4分），。，。五、课内阅读阅读下面的文言文，完成后面小题北冥有鱼庄子北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言日：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。14 . 解释下列加点字的含义。（1）其翼若垂天之云（_）（2）志怪者也（_）（3）去以六月息者也（_）（4）天之苍苍（_）15 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。16 . 下列对文章内容的理解分析不当的一项是（ ）A本文开篇，庄子运用想象和夸张，描绘了大鲲变为大鹏和鹏展翅翱翔的壮丽图画。B“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”一句，“击”“转”二字传神再现了大鹏一往无前、百折不挠的气势。C结尾以人仰视天空的经验，对比鹏在九万里高空俯视下界的情形，说明人类对事物的认识是没有局限的。D本文意境开阔，想象奇特。运用幻想、传说和现实的事例来阐明自己的观点，文章充满了浪漫主义色彩。17 . 本文借鲲鹏的寓言阐明了一个道理：任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都有所凭借。请从本文和生活中各举一个事例，印证这个道理。六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。蝶恋花晏几道千叶早梅夸百媚。笑面凌寒，内样妆先试。月脸冰肌香细腻。风流新称东君意。一捻年光春有味。江北江南，更有谁相比。横玉声中吹满地。好枝长恨无人寄。注：晏几道：晏殊第七子。有才华，性孤傲，历任通判等小官，晚年家境中落。内样妆：宫廷新妆样式。东君：春天之神。一捻：细小、短暂。【小题1】词的上片运用了哪些修辞手法？写出了梅花怎样的特点？【小题2】词中寄托了诗人怎样的思想感情？阅读下面一首诗，完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。19 . 有人评价此诗“起伏跌宕，沉郁中见豪放”，请结合全诗四联的内容简要分析。20 . 这首诗的颔联运用了什么表现手法？请简要分析。七、名著阅读21 . 下面是几部名著的片段，根据你的积累，写出相应的人物名学和作品名称。作品名称名著片段水浒传（1）_拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，酒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（2）_写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜。自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那西江月后再写了四句诗骆驼祥子“这儿有你的吃，有你的穿，非去出臭汗不过瘾是怎着？老头子管不了我，我不能守一辈子女儿家！就是这老头子真犯牛脖子，我（3）_手里也有俩体己我可是能护着你、疼你呢！”（4）_大堰河曾做了一个不能对人说的梦：/在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，/坐在辉煌的结彩的堂上，/而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”八、综合性学习22 . 下边是2022年北京冬季奥运会会徽，请说明该画面内容。要求：（1）说明对象明确，信息不遗漏；（2）运用合理的说明顺序，条理清晰；（3）运用两种说明方法；（4）符合说明文语言要求；（5）字数在150200字之间。关于流感及接种流感疫苗的认识材料一：流感和普通感冒的区别 普通感冒流感病原体多种病毒流感病毒流行范围散发常发生大流行流行季节季节性不明显晚秋和初冬传染方式空气飞沫，但传染性弱空气飞沫，但传染性强感染频率每年可患2次以上最多每年1次典型症状呼吸道局部症状较重：鼻塞、流清鼻涕、打喷嚏、咳嗽、轻度发烧、头痛、咽痛、声音嘶哑等全身症状较重：高烧，伴有全身肌肉、关节疼痛、极度疲乏和虚弱、头痛较重病程3-5日即可自愈病程一般数周材料二： 秋冬季是流感的高发季节，学校应该怎样来预防儿童流感的暴发呢？ 学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条