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第十四课,看病,课文一：,看病,（艾尔肯跟妈妈去医院看病）,（一）朗读课文比赛,1.借助拼音，自读课文。2.听录音，跟读课文。3.齐读课文。4.分角色朗读课文。5.评价：（1）学生评价。（2）老师评价。,（二）听完录音，回答问题：,（1）艾尔肯怎么了？（2）看病时，医生向艾尔肯问了那些问题？（3）医生检查完后说艾尔肯是什么病？（4）医生让艾尔肯注意什么？,头疼，咳嗽，有点发烧。,生病多长时间了,有点发烧,按时吃药,（三）学习句型：动词的重叠,1.课文中的句子：“我先检查一下，量量体温。”,2.重叠的两种形式:,想想看看说说写写,讨论讨论整理整理学习学习,3.练习：把上面的词组扩展成句子。,（四）复述课文比赛,1.将对话改成通俗易懂的话，以小组为单位。2.可以按照这样的形式：艾尔肯生病了医生问病情医生检查医生治疗艾尔肯表示感谢3.派学生代表展示。4.评价。,艾尔肯跟妈妈去医院看病。他给医生说他头疼，咳嗽，有点发烧。医生问他这样的症状有几天了，艾尔肯说他从前天晚上就发烧了。医生说给艾尔肯做了检查，还给他量了体温。医生检查完后说他感冒了，不用打针，按时吃药就可以了。,（五）小结：同学们，学完这节课，你有什么收获，跟大家交流交流。,（六）课外
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