人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试题（II）卷

人教版2019-2020年度七年级上学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音全正确的一项是（ ）A雾霭（i）纠正（ji）缄默（xin）迁徙（x）B赌注（d）撤回（sh）沼泽（zho）符合（f）C蹼鹬（y）弥漫（m）黑鹂（l）预料（y）D频繁（bn）偶尔（r）喧嚷（xun）稀疏（sh）2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B在创建文明城市活动中，全区人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。C湿地被誉为“地球之肾”，它与人类的生存、繁衍、发展息息相关。D受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。3 . 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）A这本来就是你的功劳，怎能李代桃僵把荣誉让给我呢？B转业回到地方后，他始终保持英雄本色，居功不做，几十年如一日，埋头苦干，无私奉献，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。C著名书法家王羲之被后人誉为“书圣”，其作品运笔如抽丝剥茧，笔势委婉含蓄。D这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。4 . （题文）下列文学常识，搭配有误的一项是（ ）A纪念伏尔泰逝世一百周年的演说演讲词雨果法国作家B我的叔叔于勒小说 莫泊桑英国作家C故乡小说鲁迅现代作家D夜诗歌叶赛宁俄罗斯诗人5 . 结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是我喜欢秋天的雨。淅淅沥沥的秋雨，。柔柔的雨线，从空中飘然而落。这时候，我最喜欢靠在窗边，聆听仙籁，享受平淡中的一份清雅，品味人生的乐趣，觉得这也是一种莫大的幸福。而随着一阵清凉的风，迎面拂来，这时你就会惊喜地发现，。A不缓不急地敲打着窗棂酷热的夏天已成为梦中的回忆了B紧锣密鼓地敲打着窗棂夏天的酷热已成为梦中的回忆了C不缓不急地敲打着窗棂夏天的酷热已成为梦中的回忆了D紧锣密鼓地敲打着窗棂酷热的夏天已成为梦中的回忆了二、现代文阅读阅读从抓痒开始，完成下题。从抓痒开始（美）罗伯特谢克里昨天我做了一个奇怪的梦。梦里有个声音对我说：“对不起，打断您刚做的梦，我有个至关重要的问题，需要您的帮助。”我在梦里回答：“没关系，刚才的梦很糟糕，我有能力帮你吗？”“只有您有这个能力，如果您不帮忙，我们种族就完蛋了。”“什么？”我在梦里惊呼。“我是福卡罗，出生于一个古老的种族。我们这个种族，从太古时期就生活在一个峡谷里，四面环山。我们勤劳聪慧、温和谦让，发明、创造了不少惊人的技艺”“等等，”我打断这个声音，“你能直奔主题吗？说说需要我帮助的那个问题。”“是这样的，大概100年以前，在我们种族聚居的一座大城市里降落了一个奇怪的东西，它是一根红色和黄色相间的不规则巨型圆柱体。它不但体积巨大，而且坚硬无比，什么东西都打不穿它。我们想把它搬走也是不可能的事。它在那里停留了5个月19小时零6分钟。之后它突然动了起来，平均速度是每小时126947万千米。然后，它就莫名其妙地消失了，只在我们的土地上留下了一条长约294869万千米、宽约3220千米的壕沟。科学家们研究了很长时间，都得不出一个可信的结论。他们只能认为，这是超出科学以外的非自然现象，大概只会发生一次。可一个月之后，那玩意儿又出现了，这次是在首都。它落下的时候，或是滚，或是蹦地移动了约1320195万千米，砸死了几千人，几乎把整个首都的建筑物都毁了，然后它消失了。两个月之后，它又降临到另一个城市，同样造成了无法挽回的损失。我们这才明白过来，有种看不到的力量要摧毁我们的种族。很快，末日论就传播开来，人们陷入了前所未有的恐慌和绝望之中。您也许想象不到，我们每一天醒来，就开始担心，担心见不到明天的太阳。科学家已经不能带给大家安宁，非科学理论迅速成长，什么星象学、占卜学，迅速占领了我们的世界。不久之后，又有一个城市被摧毁。我们不得不相信，这些不是自然力量，而是一些超自然因素造成的。于是，不光是星相学，连迷信也一起风靡起来。”“对不起，我打断一下。”我说，“听你说了这么多，我还是不明白我能帮上什么忙。”“我马上要说到这个问题了。”“那好吧，你请继续。不过我劝你得快点说，我觉得我要睡醒了。”“我一时间很难跟你解释清楚我在这个事件中的位置，”福卡罗说，“我是个狂热的科学爱好者，读了许多科学著作，做过很多有趣的科学实验。前不久我在研究一种药品，这种药品可以让人进入另一个如梦似幻的世界，我们叫它喀拉。这种药可以让人处于幻游的状态。我在这种状态下，意识到一个问题在我们生活的世界之外，还有一个更为广阔的世界，或许我们生活的世界只是这个广阔世界的一小部分。它们是平行存在的。”“我最近也有相同的意识，你继续说下去。”我有点遇到知音的感觉。“我想，我们生活的这个世界被入侵了。”“什么？你说明白一点。”“就是，就是我们生活的世界在某个平面上受到了干扰。”“什么干扰？你没有调查清楚吗？没有追踪吗？”我问。“我也说不上来，这只是我的一种直觉。”“我很相信直觉。”我说，“说说你都发现了些什么。”“我发现，我们生活的世界，是您身体上的一个部分。或者说，我们寄生在您的身上。”“什么？你说明白点。”“明白点说，我发现我们生活的世界就在您左手第二个和第三个关节之间。按照我们的时间来算，我们这个种族有几百万年，不过按照您那个世界的时间来算，不过是几分钟而已。关于这一点，我只是猜测，还没有完全证实。当然，我没有什么责备您的意思”“你是说，你们生活在我的左手的第二个和第三个关节之间？我可以接受这个理论，不过我到底可以帮上什么忙？”“是这样的，先生，您只要停止抓痒就可以了。”“抓痒？”来源：学+科+网“是的，先生。您最近频繁在我们生活的世界范围内抓痒。”“就是说，那个不规则的圆柱体，是我的手指？”“对，就是这样，您真是聪明，先生。”“你就是让我别抓痒了？”“是的，别抓那个地方，别的地方我可管不着。我知道这个请求很冒昧，可是为了我和我的人民，也只能冒昧一番，希望您能谅解。”“这没什么大不了的，我不抓痒就是了。你没必要感到抱歉。”我说。“您如此宽宏大量，真是令人钦佩。您挽救了我们整个族群。您知道，我们只是寄生者，本来没有资格跟您提任何要求的。只是事态严重，所以”“你不用解释了，我可以理解。你是个伟大的寄生者，为了保护你的人民，敢于站出来，这很难得。我发誓，以后我绝不会挠我左手第一个和第二个关节之间了。”“哦，不，先生，是第二个和第三个关节之间。”他纠正道。“好吧，不管第几个关节，我都不会挠了。左手我不碰了，永远不会挠。”“太感谢您了，先生，我真的不知道说什么好，您救了我们的种族。谢谢您。”“不客气，不是什么了不起的事情。”我说。这时我醒了。我立即坐起来在我的左手上缠上一层纱布，就算再痒都不会挠它。我想，下周末再把纱布取下来，这样按照福卡罗世界的时间计算，他们起码有两三百亿年的时间不会遇到我的手指。他们的问题是解决了，我的问题该怎么解决？我最近有种强烈的感觉，安德里斯断裂带在悄然活动，处于这个断裂带上的国家会遭遇地震。除此之外，墨西哥中部火山也蠢蠢欲动，有爆发的倾向。最重要的是，这两个灾难会一起发生。所以，对不起，打断您刚刚做的梦，我有个至关重要的问题，需要您的帮助（选自青年文摘红绿版2015年，有改动）星体的明暗、位置等现象。古代迷信的人往往借观察星象，推测人事的吉凶。指星象和相貌。迷信的人认为根据星相可以占卜人事的吉凶。作者假想的一个断裂带名。6 . 本文主要讲述了“我”的一个梦。请以福卡罗的叙述视角，梳理梦的内容介绍自己及种族发现自己是寄生者感谢答应要求7 . 结合文章内容，分析福卡罗这个人物形象的性格特点8 . 你认为，这篇小说的主题是什么？请根据你对小说主题的认识，提出一个问题。9 . 作为科幻小说，本文别致的构思、幽默的风格给人留下了深刻的印象。请选择其中一点，结合文章具体内容赏析阅读下面的课文选段，回答问题。以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。（节选自叶圣陶先生二三事）10 . 第一段画线的句子在文中有什么作用？11 . 作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生写文章的主张？这种风格具体讲的是什么？试用原文回答。12 . 第二段从哪一方面体现了叶圣陶先生在写文章时的写话风格？13 . 品析“而叶先生则主张写完文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改”这句话中加点词“像话”的含义。三、句子默写14 . 根据课文默写古诗。角声满天秋色里，_。（雁门太守行李贺）_，_，仿佛梦魂归帝所。（渔家傲李清照）金陵城上西楼，倚清秋。_，_。（相见欢朱敦儒）李白在渡荆门送别用“_，_”描述云生海市蜃楼之景。默写杜牧的赤壁：_，_。_，_。四、课外阅读陈元方年十一岁时，候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行？元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自世说新语）注释：候，拜访，问候。履行，实践，做。绥，安，安抚。孤，封建时代王侯对自己的谦称。15 . “法”字在古汉语字典里有如下解释：法令，制度；方法，做法；效法，仿效；标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：_（只写序号）。16 . 文中断句正确的一项是（ ）A袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行17 . 用现代汉语翻译画线的句子。18 . 请分析陈元方第二次答语的巧妙之处。五、名著阅读19 . 名著阅读。（1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了！”“她”是_。（2）因为阻止我们吃冰导致我们大半天玩不成，_被我们起了个“肚子疼”的绰号。（_）A.沈四太太B.衍太太C.我母亲（3）藤野先生中作者放弃学医改学文学的原因是（_）A.受到日本同学的歧视B.先生不重视自己C.想拯救国民的精神A生活条件太差六、作文20 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少