人教版2020版八年级上学期第二次优生抽测语文试题（I）卷

人教版2020版八年级上学期第二次优生抽测语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是 我爱雪，_，纤尘不染，初心不改；_，包容万物，净化心灵；_，用一场盛大的冰雪消融，来换取万物来年的蓬勃生长。爱雪的无私奉献 爱雪的博大胸怀 爱雪的晶莹圣洁ABCD2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A改革开放四十年来，我国经济持续快速发展，人民生活水平得到前所未有的改善。B社区这家小型加工厂曾三次被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。C回顾自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。D思想健康，是衡量一部作品好坏的重要标准。3 . 下列字音全对的一项是（ ）A骸骨（hi）潜行（qin）狩猎（shu）匀称（chn）B轻盈（qng）倏忽（sh）篡夺（cun）沧茫（cng）C葱笼（cng）喑哑（yng）喧嚣（xio）静谧（m）D窸窣（ s ）嗉囊（ s ）飞甍（mng）缥缈（mio）4 . 下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）A看着眼前张张笑脸和一枚枚奖章，她不禁触目伤怀，喜极而悲.B由于山体滑坡，救灾的队员往往突然会走投无路，但他们克服了常人难以想像的困难，及时赶到目的地，开展救援工作.C当电影2012里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比.D我们说话.办事，都要实实在在，不要故弄玄虚.5 . 下面情境下，语言表述最准确、得体的一项是（ ）（情境）早上小明到校后，发现没带语文作业。于是他给还在家的爸爸打电话，想让爸爸帮自己把语文作业送到学校来，小明给爸爸打电话，对爸爸说：“_”A“爸爸，我的语文作业忘记带了，你快点给我找找！”B“爸爸，我忘带语文作业了，一会儿着急交，你快点儿给我送过来！”C“爸爸，我忘带语文作业了，你帮我送到学校来！”D“爸爸，对不起，我忘带语文作业了，您帮我找找，请您送到学校来，谢谢爸爸！”二、现代文阅读阅读背影片段回答问题我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。6 . 选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是（ ）A因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。B因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。C因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。D因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成明显的对照。7 . 选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？8 . 品味语言。（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？（三）阅读议论文莫远离“深阅读”，完成下列小题。在现代社会，网络、手机、电视等传播媒介，极大改变了人们的阅读习惯。人的身体从书斋里解放出来，整个世界都成了书房。与此同时，阅读也变得越来越简单随意，看时一目十行，看后过目即忘人们常说的“浅阅读”逐渐风行起来。传播媒介变了，阅读习惯也随之改变，这无可厚非。读书从来都有不同类别，何况“读”总比“毒”和“赌”好，毕竟它能获取信息、提升修养。但是，如果一种拒绝深度的浅阅读借助于媒介的力量，逐渐演化成社会上大多数人尤其是年轻一代的阅读习惯时，我们是否该有所审视？阅读之深浅，并非小事。往小里说，涉及个人生活方式，往大处讲，涉及社会风尚和全民族的文化倾向。科技的发达,资讯的浩繁，并不能成为远离深阅读的借口。历史上很多名人，并不苛求读书之多，却强调读书之深。唐宋八大家的韩愈自述所服膺之书不过数种。清代名臣曾国藩反复强调读书要专，“穷经必专一经，不可泛鹜”，“但一部未完，不可换他部，此万万不易之道”。古人讲究读书譬若掘井，与其多掘数井而不及泉，不如专守一井，力求及泉，而用之不竭。当然,一味艰深不免乏味，但是一股脑跟风“浅阅读”，则终会流于浮泛。我相信，如果沉迷于新潮时尚、“触手可及”的手机阅读、广告阅读、网络阅读，这个社会能够造就千千万万个信息受众，但是很难培育精深广博的大家。当然，这里并非要提倡复古读经，也不是强求每个人都去做名人大家，而只是为时下偏颇式的阅读状况担忧，为人们对这样的阅读习惯习焉不察而担忧。阅读可以是休闲、娱乐，但不应止于休闲、娱乐，尤其是对于整个国民而言。从另一角度来说，人类文明长河存在无数经典，不少作品的孕育时间与创作艰辛都令人慨叹。红楼梦披阅十载，增删五次，这些作品呼唤代代后人不断重读，温故知新。它们的厚重与丰富，也注定了阅读的艰难与沉潜，这是浅阅读无法涉足的领域。曾有人在网上搞所谓的世界经典名著快读，把每部名著概括成几十个字的故事梗概，以为这样可以花最少的时间，读最多的名著，简直可以算得上心浮气躁的典型例子。对于不以读书、研究为业的人来说，“浅阅读”未尝不可，但对于整个社会，对于传统文化的传承和民族素质的提升，深阅读万不可废。如果有一天，国人全都沉迷于摩尔庄园、偷菜游戏、手机短信和QQ聊天，那么这还是不是我们？9 . 本文的中心论点是什么？10 . 为论证文章的中心论点，本文是从哪两方面论述深阅读的重要性的。11 . 第段用了什么论证方法?有什么作用？12 . 请你为第五段划线处补写一个恰当的事实论据。三、文言文阅读阅读下面两篇文言文选段，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三曰，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(选自孙权劝学)【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？(选自八年级上册虽有嘉肴)13 . 划出句子的朗读停顿。孤 岂 欲 卿 治 经 为 博 士 邪！14 . 请选出下列各项词语解释正确的一项（ ）A蒙辞以军中多务辞：言辞B但当涉猎但：但是C然后能自强也强：勉励D不知其旨也旨：旨意15 . 用现代汉语说出下面句子的意思。(1)士别三日，即更刮目相待译文：_(2)是故学然后知不足，教然后知困译文：_16 . “卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权_的态度。“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”表现了鲁肃_的态度。17 . 请在选文中分别找出一个成语。【甲】文_【乙】文_四、句子默写18 . 名句默写（1）_， 猎马带禽归。（王绩野望）(2)晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）(3)夕日欲颓，_。（答谢中书书）(4)王维使至塞上中描写边塞奇特壮丽风光的名句是：_，长河落日圆。(5)白居易在钱塘湖春行中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。丰乐亭游春（其三）宋欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。19 . 诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。本诗描写了暮春时节哪些具体景物？20 . “游人不管春将老”，有的版本将“老”字写作“尽”字，两字虽意思相近，但“老”字效果却更好。为什么？六、综合性学习21 . 中国古代建筑，各区功能分明。请将“阁”“廊”“亭”三字分别填入相应横线处。堂以宴，（1）_以憩，（2）_以眺，（3）_以吟。七、作文22 . “任性”在现代汉语词典中的意思是“由着自己的心意做事，不加约束”，随着时代的发展，语言的多元化，人们给予“任性”新的含意，如年轻就任性、有才就任性、球技好就任性，其蕴含着对梦想的执着、对生活的自信、对个性的彰显生活中，我们常常会有“任