苏教版2020秋语文九年级上册第五单元综合素质检测（二）

苏教版2020秋语文九年级上册第五单元综合素质检测（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用正确的一项（ ）A短短一个世纪，中国从一文不名的穷小子摇身一变成了世界银行家，而欧洲正截然相反。B七月的扬州，气温居高不下，室外暑热如火，我们坐在室内，吹着空调，却如坐春风，十分惬意。C武磊在西甲联赛中的出色表现，让所有质疑他的人噤若寒蝉。D电影红海行动在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若骜。2 . 下列句子中没有通假字的一项是（ ）A宫中府中，俱为一体。B以君为长者，故不错意也。C将军身被坚执锐。D欲信大义于天下。3 . 下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（ ）A目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼”B他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”C小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”D联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”4 . 对语法知识分析正确的一项是（ ）A“空虚”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。B“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。C“一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。5 . 下列说法不正确的是：（ ）A变色龙中警官处理狗咬人事件，不依据法令，也不依据客观事实，他唯一的依据就是狗主人是谁。他虽然多变善变，但维护统治者利益这一宗旨却是始终不变的。B孔乙己运用第一人称的写法。作者以哀其不幸、怒其不争的态度和深沉的感情描写了孔乙己悲惨的一生，鞭挞了封建制度的罪恶。C余光中乡愁以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱里，表达了渴望祖国统一的殷切期望。D公输是儒家“非攻”思想的具体化。二、现代文阅读阅读下面的文字后，完成下列小题人言为信顾晓蕊在一次聚会上，阿杰无意中听到那个熟悉的名字。他顿时感觉一股热血直冲头顶，腾地从椅子上弹起，紧盯着男子追问道：“你刚才说的余大鹏，是不是曾经在汽运处工作？他现在人在哪里？”男子被他眼中的火焰吓着了，一时间呆愣住，嘴唇嚅动说不出话。阿杰意识到自己的失态，神色缓和下来，勉强扯出一抹笑容说：“我们俩以前很要好，这些年失去联系，听你提起不免有些激动。”男子这才长吁一口气，说是在南方意外碰见大鹏，在镇上开家小店云云。阿杰攥着写有地址的纸条回到家里。他歪倚在床边，缓缓地打开纸条，发出一阵冷笑。阿杰的目光犹如钉子般刺向那个名字让他苦苦找寻十余年心里又恨又恼的人。那是上个世纪90年代末，阿杰结识了大鹏，并成为可以倾谈的朋友。有一天；大鹏一脸神秘地对阿杰说：“我有个发财的机会这里边利润很大，现在手头缺些资金。你要是能凑上10万元钱，我保证不出一个月，按110%现金返还。”阿杰手上没存下什么钱，就跟同事说起此事。最终和同事各凑了一半。算是入了伙，只等着分利了。谁知一个月后大鹏那边竟没了回音。后经多方打听得知，大鹏将购货的钱打过去后，供货商却没了音讯。大鹏怕别人上门逼债，竟连夜携家人逃掉了。阿杰是个淳朴善良的人，他没有回避，而是选择担当。他借来钱先还给了同事，此后的许多年间，他省吃俭用只为还债。为此没少落家人的埋怨，他独自吞咽着苦涩。有人说阿杰太傻，他没签字担保，大可不必替人还债。阿杰却说：“话一说出口，就变成一种承诺。谁赚钱都不容易，既然当初他们信任我，不能让人家吃亏。”餐桌上得知大鹏的消息后，胸中的愤怒化作一团火球，愈烧愈烈。他决定去找大鹏，要当面质问他为什么逃避。他恨恨地想见了面还要揍大鹏几拳。第二天早上，他迎着瑟瑟寒风，搭上一列开往南方的火车，一路急驰驶向小镇。照着男子给的地址，他很容易地找到那家店铺。看店的是位十八九岁的男孩，痩高个子，俊秀的脸庞上带着几分忧郁。在他的探问下男孩黯然地说，父亲生病住院了，住在镇上的医院里。阿杰疾步朝医院走去，愤愤地想，别以为生病就能躲得过去。到了住院部，他向值班的护士打听大鹏住哪个病房。护士说：“你说的是那位签下眼角膜捐献协议的患者吧？真是个好人！哦，他住在207病室。”眼角膜捐献他心里一震，半天缓不过神来。人性的复杂如硬币的两面，一面阴暗，一面阳光，这未免有些滑稽可笑。他透过门上的玻璃向里望去，那个让他憎恨的人，如脱了水的鱼，苍白消瘦，看上去孱弱得很。他紧攥的拳头在空中划了个弧，砸在冷硬的墙上，心头的那股怒火，瞬间被现实的无情泼灭了。面对一个将死之人，他又能怎么样呢？阿杰给大鹏写下一封信。他在信的结尾写道：“一个人若没有诚信，就失去了做人的根本！”他将信折好，托护士转交给大鹏，转身离开医院。两个多月过去了，一个飘雪的黄昏，阿杰隐约听到一阵急促的敲门声。开门见是店铺里的那个男孩，披着一身白雪，神色凝重，像嵌在门框里的画。进屋后男孩朝阿杰躬身行礼，双手托着一个布包，阿杰满怀诧异地打开，见是几捆百元钞票。男孩面带悲戚地说：“父亲读了你的信，捶胸痛哭。他一直活在自责和懊悔中，虽然搬到小镇，却没能逃出心灵的惩罚，每天都心惊胆战地过日子。”男孩哽咽了一下，接着说：“父亲从一个受害者，变成了自己曾经厌恶的人。他认为已经回不去了，从逃离那一刻起，自断了回头的路。父亲因此备受煎熬，终因忧惧成疾离开人世，为给他治病花了很多钱，家里仅剩的5万元钱先给您。您尽管放心，我会挣钱还清父亲欠下的债，因为他还在某个地方注视着我”男孩说完后，扭身出了门，单薄的身影隐没进白雪中。漫天的雪花飘落下来，撒下一天一地的纯白，如烟如雾，仿佛要涤净世间的一切。（选自中考语文热点作家作品精选，有删改）6 . “阿杰是个淳朴善良的人”，表现在哪里？7 . 简要分析第段在文中的作用。8 . 品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（1）眼角膜捐献他心里一震，半天缓不过神来。（2）父亲读了你的信，捶胸痛哭。9 . 文章结尾写“漫天的雪花飘落下来”，“仿佛要涤净世间的一切”，有什么深意？阅读下面的文字，回答小题。春天是改革家鲍尔吉原野在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢?”春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果这事还小吗?春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天;青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来;完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。10 . 在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么?11 . 文章第段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?12 . 联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。13 . 根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。三、对比阅读阅读下面文言文段，完成下面小题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修醉翁亭记)（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。(节选自欧阳修丰乐亭记)14 . 解释下列句中加下划线的词。(1)峰回路转 (2)有亭翼然临于泉上者(3)既得斯泉于山谷之间(4)掇幽芳而荫乔木15 . 下列句子中加下划线词用法相同的一项是（ ）A日出而林霏开而山不加增B醉能同其乐其真无马邪C山间之四时也戴朱缨宝饰之帽D杂然而前陈者然后能改16 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)山水之乐，得之心而寓之酒也。(2)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。17 . “记”是古代的一种文体，往往借景物来表现作者的情怀。（甲）（乙）两篇选文分别表现了作者怎样的情怀？四、句子默写18 . 古诗词默写填空.（1）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）（2）鬓微霜，又何妨！持节云中_？（苏轼江城子密州出猎）（3）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）定风波(苏轼)词中的“_，_，_。”这三句饱含人生哲理,也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了。五、诗歌鉴赏卖炭翁（节选）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。19 . 卖炭翁“卖炭”是为了换得_和_。20 . 作为一首叙事诗，主要记叙了哪些事？六、名著阅读21 . （1）阅读下面一段话，根据要求，完成读书卡片的制作。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。（2）长征，是一次惊天动地的革命壮举，一部恢宏壮丽的伟大诗篇，一座永不磨灭的巍峨丰碑。在众多以长征为题材的文学作品中， 的长篇 文学长征是非常突出的一部。七、综合性学习22 . 某校为丰富学生课余文化生活，提升学校文化品位，开展了丰富多彩的“校园文化周”活动。请你参加到活动中，并帮助解决下面问题。（1）请你为活动拟一则宣传标语，要求运用“青春”“梦想”两个词，并使用一种修辞手法。（_）（2）某同学准备参加“开卷有益”演讲活动，但写作演讲稿时，感觉论据不充足，请你为他提供一个事实论据和一个道理论据。事实论据：_道理论据：_（3