人教版2019版中考一模语文试题B卷(模拟)

人教版2019版中考一模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字,完成问题。万圣节、圣诞节、感恩节等本是舶来品，可近些年来，这些洋节反而越发受欢迎，中秋节、春节等传统节日却越来越不受di（_）见。面对这一趋势，不少学者要求学校和家庭加强传统节日的宣传教育，甚至有人要求抵制这些洋节。传统节日是一个国家、民族传统文化的（甲）（沉淀积淀）与表征，传统节日是否受重视往往能间接反映本土文化的生命力，专家、学者并非在（乙）（杞人忧天忧心忡忡）。然而另有一些人持ji（_）然相反的观点，在他们看来，洋节受欢迎仅仅是因为它们的庆祝方式有趣、富有吸引力，特别是与商业运营模式更为契合，洋节走俏，一方面能活跃我们的文化、愉悦身心；另一方面也能创造更多经济价值。事实上，烈抵制与坐视不理的观点都不可取，需在其间表达一个中庸的立场。根据拼音写汉字或给加点的字选择正确的读音。（选择题只填序号）不受di（_）见 ji（_）然相反趋势（_）（Aq Bq） 契合（_）（Aq Bqi）从（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。（甲）_（乙）_（3）划线句有语病，请将正确的句子写在横线上修改。_二、现代文阅读假如汉字会说话乐琦认识一个汉字，就像认识一个人。假如汉字会说话，它会告诉你：汉字，蕴藏着中国人对大自然天地万物的体验与认知，蕴藏着古人一脉相承的智慧。汉字，可以说是人类伟大的发明。今时今日，当我们吟诵着“关关雎鸠，在河之洲”的时候，分明可以感受到古人的智慧与纯粹，这种穿越时空的心灵交流是很多发明难以比拟的。关于汉字的产生，我们常常会追溯到仓颉。在淮南子本经训里，有一句非常动人的话：“仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭！”这句话的意思是：仓颉创造了汉字，天地已不能隐藏秘密了，上天被感动得下了一场粟雨；鬼魅已不能隐藏形迹了，在夜间哭起来了。汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。以往的汉字学习，大家更关注汉字怎么读、怎么写，至于字的本源意义，却甚少涉及。我们说一个人的汉语很好，到底是以什么样的标准来衡量？是会读、会写汉字，还是进一步了解字的本源意义？日常生活中，我们也会听到有人问某个字为什么这样写、这样读或这样用，对汉字充满好奇心。的确，每个汉字背后，都蕴含着丰富的历史文化内涵，这是我们语言的根。比如，为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”？为什么我们把新年的第一天称作“元旦”？关于“水龙头”，这就说到“龙”字。“龙”这个字背后的文化源远流长。相传龙会口吐大水而形成雨，因此，“龙吐水”成为古人对龙的一种形象表达，而“水龙头”的喷水功能也正好与“龙吐水”不谋而合，由此，人们自然而然，把自来水的开关称为“水龙头”。“元旦”一词最早出现于晋书：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”。“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思。“旦”是一个象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。我们完全可以想象，五千年前，人们在黎明时分，看到日出时画出的那个“旦”，与我们今天迎接新年第一个朝阳的“旦”，是同一个字！汉字，这一人类文明里传承超过五千年的文字，承载了中华民族悠长而有活力的记忆。实际上，中国人对汉字的崇拜从汉字产生的那一天就开始了。在古代，读书人“不污字纸”，他们对汉字和中国文化充满敬畏。直到现在，每年的大年初一，中国人几乎都会贴春联，“新年纳余庆，嘉节号长春”，这时候的汉字，以一种特殊的方式，贴在每家每户的门前，寄托着人们对未来生活的祝福和希望。让我们一起追溯汉字的根与源，用汉字来领悟天地之美，领悟历史与空间的辽阔，把对汉字的感悟升华为强大精神力量。（人民日报2018年5月7日）2 . 第二段中，介绍汉字产生时，作者引用淮南子中的话有什么作用？3 . 赏析文中画线的两个句子。（1）汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。（2）我们完全可以想象，五千年前，人们在黎明时分，看到日出时画出的那个“旦”，与我们今天迎接新年第一个朝阳的“旦”，是同一个字！4 . 概括作者的思想观点。5 . 阅读第一段画线句子，结合全文，分析作者开头这样说的理由。故乡 故人 故事王迎春夜深，思绪常常带我回到过去，沿着时光的河道回流，打捞已沉入河底的往事，寻找我生命的故乡。记忆中的细节是缓缓流淌的河流，那里的村庄傍河而居，河流就是我们慈祥的先祖，它的源头就是生命的起点。城市如村庄的天空，从村庄出来的人就像天空中的星星，遥远闪亮小时候我就认为城里的二姑是有本事的人，她给了村里人许多向往，小学读完便离开了湖畔的村庄，成为第一颗天空中的星星。一晃荡，举家进城整整30年过去了。时光荏苒，如今的我也是天空中的星星，我没有因此而庆幸。相反，渐行渐远的村庄却成了我时常仰望的天空。30年间，村庄上的人们进进出出生生死死。城里的二姑离开我们已快15周年，如流星陨落，没有人还记得当年她耀眼的光芒。就连二姑家的老式宅子连同屋旁的酒厂也被拆了建、建了拆，如同收割庄稼已经连续两茬。今天我回到了村庄，见到了故人，回到了旧时光。那天，中饭时分老人非留下我陪他小饮几杯，只见他不紧不慢地弯下身，朝着略显昏暗的角落摸索了几下，带出来的是一瓶不知哪年的老酒了。看那已然斑驳的招牌，我一眼认出就是我童年在乡下曾经见过的“大肚子”洋河，飞天敦煌图案虽已不再鲜艳仍一下子勾起了我陈年往事的怀想，岁月在这里变成了经年陈酿，我怎舍得打开？但又忍不住品味一口的冲动。拧开经久岁月的瓶塞，顿时满屋酒香，不醉自醉。从前，我曾一度想做个奔走乡里的厨子，就像村里的小李子，两把菜刀闹革命，耳朵两边各夹着一支甚至两支香烟，红光满面。四邻八舍做红白喜事都离不了他。我还艳羡他挥动菜刀的格局和气势，真是有声有色。热气蒸腾之下，看到肥头大耳的小李子一次又一次地抓起大勺，接二连三地尝着即将起锅的肉膘或虾米羹汤时，我真是羡慕嫉妒恨。我不知道大厨还可以拿工钱，只以为忙乎半天混个嘴，混个酒足饭饱就是一件合算得要命的差事。类似厨子，村子里总有叫得出名字或叫不出名字的、入流或不入流的混饭碗的手艺人，木匠、瓦匠、石匠、厨师等等。杰坤二爷在我心目中肚里是有些墨水的，因为他会讲水浒传里的人物故事。一天他到我家串门，家里没有大人，他便与我们讲起了古戏。记得第一次讲的是武松打虎，他讲到扣人心弦处，就停下来了，说口渴。我连忙倒水。二爷又说加些糖就更好了。糖家里是有些的，我们都舍不得吃，但想要把古戏听下去，忙不迭地用小勺子放两下子，二爷一咕噜就喝下去了。又继续卖劲讲武松打虎的故事。一会二爷又停顿下来了，这次又说记忆力不行了，需要弄根烟接接力。听故事心切啊，我只好又把父亲放在柜里的香烟拆下来，递上一根又帮二爷点上。就这样，一个下午，家里的白糖都下二爷的肚了，香烟变成烟又散去了，我们把故事也听饱了。甚至有时奶奶留在锅头晚上用来煮粥的半碗饭，都被二爷一段鲁提辖拳打镇关西换下肚了。那时候乡村的秩序和诗意，常常用炊烟来意象。直到今天我可以理解为乡村农耕气象的全部要义就是填饱肚皮，炊烟是人间烟火旺盛的表征和延伸。吃了嘛，吃过了，吃的啥，要不，乡间的全部寒暄都带吃字呢！如今的我满怀惆怅，稀里哗啦地敲打着办公桌上的键盘，我不知我是否如当年的二姑一样成为天空中的那颗闪亮的星星，但村庄成了我时常仰望的天空。6 . 阅读全文，请用简洁的语言概括作者记叙的有关故乡的几件事。7 . 文章第段写道：“村庄成了我时常仰望的天空”，试分析其作用。8 . 结合语境，品味下列句子，完成括号中的问题。 （1）沿着时光的河道回流，打捞已沉入河底的往事，寻找我生命的故乡。（阐释“打捞”一词的含义）（2）热气蒸腾之下，看到肥头大耳的小李子一次又一次地抓起大勺，接二连三地尝着即将起锅的肉膘或虾米羹汤时，我真是羡慕嫉妒恨。（从人物描写的角度赏析句子）9 . 说说“如今的我满怀惆怅，稀里哗啦地敲打着办公桌上的键盘”一句抒发了作者怎样的思想感情？三、对比阅读领略先贤古诗文之精华。（12分）客至 唐杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。注释：客至：客指崔明府，明府，县令的美称。舍：指家。蓬门：用蓬草编成的门户，以示房子的简陋。 市远：离市集远。兼味：多种美味佳肴。旧醅：隔年的陈酒。樽酒句：古人好饮新酒，杜甫以家贫无新酒感到歉意。肯：能否允许。呼取：叫，招呼馀杯：余下来的酒。 （二）王安石待客王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。【注释】子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。京师：京城。果蔬：泛指菜肴。酒三行：指喝了几杯酒。脔：切成块的肉。箸：筷子。认真阅读上面两则材料，回答问题。10 . 、（A）材料一中客至是什么季节？（B）这是一首七言_，（C）这种诗体颔联和颈联句式上有什么特点？（3分）11 . 、仔细阅读材料一，我们会发现首联、颔联内容为 A客，颈联、尾联为 B客（各填一动词）。（1分）12 . 、解释材料二中划线的字词。（3分）13 . 、材料二末了说“公取自食之”，那么王安石到底吃了什么？（2分）14 . 、请在材料二中找出与“公取自食之”中的“食”意思相同的词。（1分）15 . 、比较两则材料，说说杜甫和王安石各有什么传统美德？（2分）四、情景默写16 . 补出下列句子中的空缺部分。（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（2）箫鼓追随春社近，_。（陆游游山西村）（3）木兰诗中反映戍边生活艰辛的诗句是：_，寒光照铁衣。（4）_，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（5）赵师秀的约客中，“_，_”两句写出了江南梅雨季节清新幽静的可爱景色。五、诗歌鉴赏阅读黄鹤楼，完成问题。17 . 下列对这首诗的理解与赏析有误的一项是（ ）A开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。B后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。C尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。D此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。18 . 请从景与情关系角度，赏析颈联的作用。六、名著阅读阅读下列三则材料，完成下面小题。甲灵通本讳号金蝉:只为无心听佛讲，转托尘凡苦受磨，降生世俗遭罗网。投胎落地就逢凶，未出之前临悉党。父是海州陈状元，外公总管当朝长。出身命犯落江星，顺水随波遲浪決。海岛金山有大缘，迁安和尚将他养。(节选自西游记)乙巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帅。掌管天河八万兵，天宫快乐多自在。只国酒醉戏宫娥，那时就把英雄卖。一嘴拱倒斗牛宫，吃了王母灵芝莱。玉皇亲打二千锤，把喜贬下三天界。教吾立志养元神，下方却又为妖怪。(节遮自(西游记)丙只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九肯云外。跳出一个胖大和尚来，喝到:“洒家在林子里听你多时!两个公人看那和商时，穿一顿皂布直极，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。(节选自(水浒传)19 . 上面三则材料各写到了名著中的个经典人物， 他们是:甲_乙_丙_。20 . 班级准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的交流活动，请你从上面材料写到的三个经典人物中任选一个，以“我认为是一个的人”为开头写一段话，向同学们介绍这位人物。要求:所写内容必须符合人物身份，至少使用种修辞手法，不少于50字。七、综合性学习21 . （2017届中考黑龙江齐齐哈尔卷）观察漫画前赴后继，回答问题。（1）描述画面内容。_（2）写出漫画寓意。_22 . 综合性学习。根据下列三则材料，完成相关题目。（材料一）2015年，我国人均纸质图书阅读量为4.58本，人均阅读电子书3.26本，较2014年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。（摘自中国新闻网）（材料二）“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。（摘自光明日报）（材料三）德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。俄罗颁布了国家支持与发展阅读纲要来促进群众阅读。日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。（摘自“百度搜索”）（1）根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因。（2）结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。八、作文23 . 阅读下面的文字,按