人教部编版2019-2020学年八年级上学期第三单元语文检测试题

人教部编版2019-2020学年八年级上学期第三单元语文检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列作品、作家及内容搭配有误的一项是（ ）A藤野先生鲁迅藤野先生治学严谨没有民族偏见。B我的母亲胡适母亲含辛茹苦教子成龙的追求，维持家庭关系的不容易。C海燕高尔基“暴风雨”象征反革命的黑暗势力。D马说韩愈对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。2 . 下列句子朗读停顿划分有误的一项是（ ）A河曲智叟/亡以应。B军中闻将/军令，不闻/天子之诏。C黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。D感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心。3 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A慰藉（ji）威吓（xi ）呱呱坠地（g）吹毛求疵 （c）B吮吸（shn）蓬蒿（ho）按捺不住（ni）引颈受戮（jng ）C倒坍(tn)黝黑（yu）悄无声息（qio）恃才放旷（sh）D胚芽（pi）荫庇（yn）窈窕淑女（yo）一蹴而就（c)4 . 下列句子中加点词语的解释正确的一项是A非淡泊无以明志，非宁静无以致（导致）远。B若（如果）屈伸呼吸，终日在天中行止。C宋之丁氏，家无井而出溉汲（从井里取水），常一人居外。D身亡（死亡）所寄，废寝忘食。二、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺 潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南引流种树以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼喜雨亭记）（注）扶风、岐山：均为地名，在今陕西省境内。占：占卜。有年：指丰收。乙卯：古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。忭（bin）：高兴，快乐。5 . 解释下面句子中加点的词语。醉翁之意不在酒游人去而禽鸟乐也志喜也甲子又雨6 . 下列对文中划线部分的断句正确的一项是（ ）A而/ 凿池其南引流/ 种树以为休息之所B而凿池其南/ 引流种树/ 以为休息之所C而凿池/ 其南引流种树/ 以为休息之所D而凿池其南/ 引流种树以/ 为休息之所7 . 翻译下面句子。有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。8 . （乙）文写了一件什么喜事？（甲）（乙）两文的作者共同表达了怎样的思想感情？三、句子默写9 . 古诗文默写。（1）杨花落尽子规啼，_。（2）晴空一鹤排云上，_。（3）_，铁马冰河入梦来。（4）_，非宁静无以致远。（5）子夏曰：“_，_。仁在其中矣。”（6）观沧海中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是_，_；_，_。四、课内阅读课内文言文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。10 . 解释下列句子中加点词语。(1)潭中鱼可百许头（_） (2)日光下澈（_） (3)悄怆幽邃（_）11 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)闻水声，如鸣佩环，心乐之。(2)斗折蛇行，明灭可见。12 . 下列对文章的分析理解，不正确的项是（ ）A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C作者以“发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人”为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D本文抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情。阅读文言文岳阳楼记选段，完成下列各题。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。13 . 解释下列加点的词语。（1）沙鸥翔集_（2）微斯人_14 . 翻译下面的句子。浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！15 . 下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A不以物喜/可以一战B而或长烟一空/一鼓作气C宠辱偕忘/白头偕老D或异二者之为/或以为死，或以为亡16 . 杨绛先生曾说过：“人生最美妙的风景是内心的淡定与从容。”洞庭湖畔的岳阳楼，承载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原文回答）我们作为当代的中学生应该有怎样的担当？五、课外阅读阅读文言文，完成下列各题。高梁桥水从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻，出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖殿前剔牙松数株， 松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠，作六桥下客子，了此山水一段情障乎？（袁宗道极乐寺纪游）（注）高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。螺髻：发型如螺壳形。盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。情障：久存于心的愿望。17 . 解释下面句子中的加点字。（1）略无阙处（_）（2）思立亦以为然（_）18 . 用“/”为下面句子划分节奏，限断两处。松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。19 . 翻译句子。（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（2）属引凄异，空谷传响。（3）极乐寺去桥可三里，路径亦佳。20 . 结合短文，说说短文含蓄地表达了作者怎样的思想感情。六、诗歌鉴赏21 . 阅读王昌龄的送魏二，完成第下题。送 魏 二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。诗中暗示送别季节的一个词语是_。请赏析第二句中“凉”字具有怎样的妙处。_这首诗在艺术构思上虚实结合，请结合诗歌内容作简要分析。_七、综合性学习22 . 综合性学习与语文实践活动。“天下国家”是一个亘古弥新的话题，我校七年级学生准备开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）请你写一句以爱国为主题的名人名言。（2）请你介绍一个爱国人物故事。（50字左右）（3）某班级准备进行“爱我中华”主题诗歌朗诵比赛，请你设计一段主持人的开场白。（100字左右）八、作文23 . 按要求从以下两题中任选一题作文。（作文题一）同学们，初三的我们正逐渐成熟，不再那么幼稚；正多一分理性，不再那么冲动；正多一分慷慨，不再那么自私；正多一分坚强，不再那么软弱；正多一分旷达，不再那么怨天尤人初三啦，你又有什么变化呢?以“初三啦，我不再”，为题目，写一篇文章。（作文题二）阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写篇文章。一天，一个工人在仓库里搬东西，一不小心把手表弄丢了，到处找不到，后来同伴也加入到寻找的行列，大伙儿翻箱倒柜， 仍然一无所获，无奈只好回去吃午饭。这时候一个小男孩溜进仓库，没费多大力气和时间就找到了手表。人们诧异地问他是怎