_课题2_化学肥料

在希望的领域，话题2化肥，作物生长需要什么营养元素？肥料、化肥、农家肥：如粪肥、粪便、绿肥等。氮肥、磷肥、钾肥、复合肥，氮是植物蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥使植物的叶子变成深绿色。缺氮会使整片叶子变黄。缺氮玉米，缺氮棉花，缺氮马铃薯，尿素CO2(NH2)2，1，有机氮肥，2，最高含氮量：46.7%，氨水NH3H2O，1，唯一的液态氮肥，2，易挥发，碳酸氢铵NH4HCO3，加热易分解，nh4hco3 nh3 CO2 H2O，用法，1，施肥后立即覆土，2，施肥后立即浇水，铵盐与碱反应，湿红石蕊试纸，NH4试验，滴氢氧化钠当使用铵盐时，不应与碱性物质一起使用。固氮是一种将氮转化为氮化合物的方法。自然固氮：途径1:豆科植物与根瘤菌；路线2:雷暴给农作物施肥；磷是许多重要化合物的组成元素，如植物中的核酸、蛋白质和酶。磷可以促进作物生长，增强抗寒性和抗旱性。缺磷会减缓生长并降低产量。过量的磷会导致绿色贪婪和晚熟，结实率会下降(产量会下降)。正常和缺磷小麦、正常和缺磷水稻和钾能保证各种代谢过程的顺利进行，促进生长，增强抗病虫害和抗倒伏的能力。缺钾会使叶缘发黄。棉花缺钾叶、棉花缺钾叶、不同土壤钾水平对水稻的影响、大豆缺钾叶、玉米缺钾症状、复合肥：普通肥料：磷酸二氢铵：磷酸氢二铵：(NH4)2HPO4硝酸钾：KNO3、复合肥类型、co (NH2) 2、(NH4) 2hpo4、nh4hco3、ca (h2po4) 2和硫酸钙、钙和镁的磷酸盐、K2SO4、KCl、KNO3、复合肥缺乏。比较化肥和农家肥的一些特性。5.农家肥料。想想吧。下列植物的症状表明哪些氮、磷和钾元素？缺钾、缺氮、缺磷，特别是矮株、深绿色叶、紫色、弱茎、易倒伏、叶片边缘和顶端呈褐色、逐渐焦糊、植株短小、叶黄、叶脉淡褐色的严重病例。讨论：使用化肥是利大于弊还是弊大于利？化学产品(如化肥和杀虫剂)的使用为人类文明的发展做出了巨大贡献。同时，不当使用也会给人类健康和生态环境带来危害。肥料与环境，1。有利条件：提高作物产量。缺点：(1)一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质污染土壤；(2)土壤酸化、水体富营养化和大气环境污染是由某些成分的积累、损失或变化引起的。3.注意合理使用农药和化肥。不合理使用化肥的可能后果，造成害虫。人们在农田里使用大量的化肥，导致植物中的营养物质过多，导致害虫遇到一个适合它们自己大量繁殖的环境，从而引发害虫。导致土壤变硬，破坏土壤内部的空间结构。地下水源污染，饮用水污染。水体的富营养化，除了化肥、农药之外，对农业的高产和丰收也起着重要的作用。然而，杀虫剂也是有毒物质，杀死害虫和疾病的同时也给自然环境带来污染和对人类健康的危害。P82图11-12杀虫剂在自然界的转移，3。化肥的简单识别，直接看包装产品名称，营养成分等级，商标，净重.P83活动和查询1。白色水晶，白色水晶，灰色白色粉末，Gr(2)加入熟石灰研磨：铵氮肥(铵盐)会释放刺激性气体，其余为钾肥。注：碳酸氢铵在常温下有明显的氨味。思考：确定四种氮肥：硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3和尿素CO2方案：氢氧化钠-氢氧化钠或氢氧化钙；(2)钡2、钡2或钡(3)2；(3)根据AgNO 3 P83数据对氮肥进行简单鉴定，并提出使用化肥时的注意事项：(1)铵氮肥不能与碱性物质混合，以免降低肥效；(2)草木灰(主要成分K2CO3，酸碱度 7)不能淋雨，也不能与铵盐混合，以免降低肥效；(3)早晚施氮肥，及时开沟覆盖，避免失败。(4)硫酸铵和硝酸铵不应长期大量使用，以免增加土壤酸度；(5)将有机肥(主要由人和动物的排泄物和植物的天然肥料组成)和化肥(如磷肥)混合，以减少高毒农药的使用，开发高效低毒农药；(6)大力发展无土栽培植物；化肥的保存：(1)凉爽、干燥、防晒和防潮(2)避免与碱性物质混合，练习。1.下列化肥正确命名为(A)硫酸钾KSO4B、氯化铵NH4ClC、磷酸氢二铵NH4H2PO4D、碳酸氢铵NH4HCO3、D、C、A、2。有一句农村谚语说雷暴会导致庄稼歉收。这是因为空气中的氧和氮在放电条件下会产生氮氧化物。氮氧化物经历复杂的化学变化，最终生成硝酸盐，这些硝酸盐容易被作物吸收。雷暴施用钾肥磷肥氮肥复合肥。硝酸钾作为肥料用于配制番茄无土栽培营养液。硝酸钾是一种复合肥，磷肥，钾肥，氮肥。4.在同学家里种植的植物比普通植物更矮更瘦，有黄色的叶子和浅棕色的纹理。你认为应该施用以下哪种化肥？一个同学帮助他的父亲买化肥。该公司的化肥价格如下：他知道他的作物不旺，有淡绿色的叶子和小茎和叶，并发生了倒伏。唯一能用来买化肥的钱是300元。稍加考虑后，学生选择了两种价格最低、所需营养元素总量最多的肥料。他问：(1)学生的农作物缺少两种营养元素，即_ _ _ _ _ _(填写“氮”、“磷”、“钾”或“微量元素”)(2)学生买了碳铵肥料，然后他买的另一种肥料是_ _ _ _