人教版2020年八年级上学期期末语文试题B卷(测试)

人教版2020年八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A唐朝的张嘉贞说赵州桥“制造奇特，人不知其所以为。”B为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉！C张择端的清明上河图，绢本，纵25.5厘米，横525厘米。D这次国庆假期，你是去旅游？还是在家休息？2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。B加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。C劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。D随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。3 . 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 你的名字无人知晓，你的_永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但_是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远_。不管时代如何变迁，英雄人物始终是_历史的精神坐标。A功劳即使铭刻标注B功勋即使铭记标记C功绩无论铭刻标榜D功勋无论铭记标注4 . 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ）A妖娆ro贫瘠j挑剔t骈文pinB襁褓qing婆娑su炮制 po褴褛lC佝偻gu赚钱zun啜泣chu贿赂lD枘凿ru发酵jio胭脂zh谀词y二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题新华网北京9月27日电 （记者 贾永 白瑞雪 孙彦新）浩瀚太空留下中国人第一行足印27日17时，42岁的航天员翟志刚完成中国首次太空漫步。从这一刻起，中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。16时41分，身着中国“飞天”舱外航天服的翟志刚头先脚后飘出母船“神舟七号”，沿轨道舱壁开始活动。翟志刚报告：“我已出舱，感觉良好。神舟七号向全国人民，向全世界人民问好！”在黑色天幕和蓝色地球组成的背景下，翟志刚抓住出舱扶手，缓缓地转了个身。他的头部贴着船体，身子在太空上下飘浮，好几次呈现出“倒立”姿态。接过同伴刘伯明递上来的一面国旗，翟志刚徐徐挥动。身着俄罗斯“海鹰”舱外航天服的刘伯明第二次探出舱门时，翟志刚取下舱壁上的科学试验样品交回舱内。一根8米长的白色电脐带，把翟志刚和飞船相连。每一次移动之前，他把身上另外两条橙色安全系绳交替固定在舱外扶手上。用“太空漫移”来形容这次太空行走，似乎更为确切。同此前世界上已经完成的319次太空行走中的大多数一样，翟志刚的“行走”，正是通过双手在飞船扶手上移动和安全系绳的保护来实现的。舱外活动的每一步都十分艰难。舱门从开启到完全打开，花了6分钟。当翟志刚在舱外移动时，电脐带缠绕到了两腿之间，他不得不腾出一只手处理这个意外“麻烦”。17时00分35秒，翟志刚成功返回轨道舱，舱门关闭。此时，飞船以每秒7.8公里的速度在距地球343公里的太空高速运动。这意味着，在19分35秒的舱外活动中，右臂戴着“飞天”标志的翟志刚飞过了9165公里，成为中国“飞得最高、走得最快”的人。中国第一套舱外航天服的名字，取自敦煌壁画。而保存着这些古代壁画的西北大漠，正是“神七”43个小时前起飞的地方。“出舱，是神舟七号最重要的使命。”载人航天工程总设计师周建平说，“气闸舱和舱外航天服等关键技术的突破，对于中国将要开展的交会对接和空间实验室、空间站建设，具有重要意义。”在刘伯明协助翟志刚出舱时，航天员景海鹏留在返回舱值守。13天后，翟志刚将迎来他的43岁生日。就在翟志刚出生的前一年，苏联宇航员列昂诺夫在太空中留下了人类的第一行足印。“在太空中，我们是后来者，但我们有信心以自己的努力造福人类。”载人航天工程副总指挥张建启说。5 . 请你为这则消息拟写一个标题（20字以内）。6 . 第段“从这一刻起”中的“这一刻”具体指哪一刻？第段中的“麻烦”具体指什么？7 . 结合全文，请你说说这次出舱活动有着怎样的重要意义。8 . 从“神舟五号”到“神舟七号”，再到现在的“神舟十一号”与“天宫二号”，中国人在不断刷新着自己的历史。联系自身实际，谈谈你从中国航天事业的发展中获得了怎样的启示。记叙文阅读那年的冬天好大雪腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，粗糙的北风没完没了地吹着。我们裹着棉衣在刚盖好的大楼里闲聊，有的打牌，有的抽烟，等待着工头回来发工钱。 下午，胡小兵突然凑到我身边，递给我一支烟，说：“叔，抽支烟！”我说我自己有。他硬是塞给我，还给我点着了。他今年才跟他爹出来。几个月前，他爹从脚手架上掉下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子，可能有什么事。我抽了一口，说：“有啥事？”他嘿嘿一笑，说没事。我拿出自己的半瓶酒：“来一口？”胡小兵还是嘿嘿一笑，接过去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。胡小兵喝过酒，脸色通红，说：“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口，说：“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可我现在才攒了五百块。我给娘说过要给家里一千的，我怎么也得凑够一千呀！”我口袋里也没几个钱，一家老小都张着嘴等我一个人喂呢！虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说，自己口袋里也没钱了，都寄回家了。胡小兵盯着我说：“叔，就借一百，等发了工钱就还你！要是工头不回来，侄儿明年挣的第一张钱就还给叔！”他几乎是一字一顿地说。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷，把注意力都转到我和胡小兵身上。那时，楼外北风呼啸，屋内寂静无比。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。翻了几层衣服，我掏出两张藏好的百元票子，说：“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再理你！”说完，我夺过酒瓶猛喝了两口。“胡小兵，还差多少？”突然有人问。“三百”胡小兵哽咽着。 “既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐！别嫌少，拿上！”一只只粗糙皲（jn）裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。我朝窗外瞥了一眼，看见了随风飞舞的雪花。我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。我在外跑了几年，从来没见过那么大的雪。 我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说：“也不知道咱们老家下雪了没？”“咱家乡的雪肯定要比这里大！”那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。在火车上，仍然看得见窗外的雪花追逐着火车飘飞9 . 文章叙述了一个什么故事？请用简要的语言概括。10 . 理解下面句中加点词语的丰富含意。我的鼻子酸酸的，出来半年了，我还没有这么难受过。11 . 品味下面句子的表达作用。一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋，一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。12 . 作者以“那年的冬天好大雪”为题，文中也提到雪，而且在结尾处再次点明“坐在火车上，仍然看得见窗外的雪片追逐着火车飘飞”，这样写有什么作用？三、句子默写13 . 填补下列空缺处(1)_，洪波涌起。(2)_，闻道龙标过五溪。(3)乡书何处达，_。(4)_，小桥流水人家。(5)_，受降城外月如霜。(6)夜发清溪向三峡，_。(7)正是江南好风景，_。(8)_，不错的，像母亲的手抚摸着你。四、课外阅读文言文阅读。沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。知州平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣，毋多言取困。”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。狐亦不击之。或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。（选自阅微草堂笔记，有删改注释 知州：官职名称 取困：自取尴尬14 . 解释下面句中加点的词。（1）有书室为狐所据民（2）方入书室（3）故我不敢击公（4）或对语问其故15 . 用“ / 给文中画线的句子断句（限断两处）然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。16 . 用现代汉语翻译下面句子鬼神见之犹敛避，况我曹乎？17 . 结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室的原因。五、综合性学习18 . 结合实践活动有些同学不喜欢写作，拿起笔来觉得无话可说，其实写作就是用笔来说话。为培养学生热爱生活热爱写作的能力，某中学将开展“弘扬中华文化，走进传统书信”的语文活动。（1）请你为此活动写一份倡议书（2）发出用书信交流学习心得体会或生活感悟的倡议后，可是你班同学小华依然热衷于QQ聊天、玩微信、打电话，你怎么劝说他呢?六、作文19 . 有一些声音就似遗落