江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.2 空间几何体(1)导学案(无答案)苏教版必修2_第1页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.2 空间几何体(1)导学案(无答案)苏教版必修2_第2页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.2 空间几何体(1)导学案(无答案)苏教版必修2_第3页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.2 空间几何体(1)导学案(无答案)苏教版必修2_第4页
江苏省建陵高级中学2020学年高中数学 1.3.2 空间几何体(1)导学案(无答案)苏教版必修2_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏建陵高级中学高中数学1.3.2空间几何(1)指导案例(无答案)江苏教育版必修2学习目标理解柱、锥、台、球体积的计算公式课前预习1.圆锥形烟囱底面的半径为,高度为。众所周知,每平方米需要油漆。每个烟囱帽的外表面需要多少公斤的油漆?(拿着,准确)2.如果一个长方体盒子的长、宽、高是,那么每一层都有一个单位立方体,总共有几层,所以它的体积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果长方体的长、宽、高是,那么它的体积是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.圆柱、圆锥、台和球的体积公式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。球体被穿过球体中心的平面切割的圆称为球体大圆,其半径等于球体的半径。球的表面积公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;这表明球的表面积是球大圆的两倍。课堂讨论例1:有一堆相同规格的六角螺母毛坯(如图所示)。众所周知,坯料的底面具有规则的六边形边长是的,高度是,内孔的直径是。这堆中有多少个空格?(铁的密度是)例2。正棱锥的底部是一个正六边形,内接在圆柱体的下底部,它的顶点是圆柱体上底部的中心。给定金字塔的高度和体积,找到圆柱体的全部面积。ABCDEFOO研究后的反思主题:1.3.2空间几何的体积检测班级:姓名:学号:第一学习小组课堂测试1.用一块又长又宽的矩形铁片形成一个圆柱形的边,并计算出圆柱的体积。2.众所周知,铜五棱镜的底部面积为,其高度为。现在它被熔化并铸造成一个立方体铜块。铸铜块边缘的长度是多少(不计损耗)?3.如果六角锥的高度为,底面为有边长的正六边形,则计算六角锥的体积。作业1.圆台的上下底面直径分别为,高度为,那么圆台的体积为_ _ _ _ _ _。2.矩形的长度和宽度是已知的。如果将矩形卷成圆柱体,圆柱体的体积是_ _ _ _ _ _。3.如果长方体三个相邻面的面积分别为,那么长方体的体积为。4.如果截锥的下底面面积是上底面面积的两倍,则高度为,体积为,那么截锥的侧向面积是_ _ _ _ _ _ _ _ _。5.如果圆锥的轴向截面是一个有边长的正三角形,则圆锥内切球的体积为_ _ _ _ _ _。6.给定一个正三棱锥的侧面面积是,高度是,计算它的体积。7.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论