人教版七年级语文上册第9课《从百草园到三味书屋》课时训练

人教版七年级上册第9课从百草园到三味书屋课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A互联网时代，网购对于大部分老年人可能还有些陌生，对年轻人却是很熟悉的。B自“乐业一百色”高速公路开工建设以来，全市人民都期待这条路能按计划今年年底通车。C实现教育现代化，需要建设思想过硬、业务精通、甘于奉献的大批高素质教师队伍。D这次脱贫攻坚阶段总结会尽管时间短，内容很丰富，主题很鲜明，大家都觉得收获很大。2 . 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A譬如（b）震悚（sng）田垄（lng）义愤填膺（yng）B踌躇（ch）澎湃（pi）亘古（gn）气冲斗牛（du）C讪笑（shn）哺育（b）愧怍（zu）鲜为人知（xin）D瞬息（shn）嫉妒（j）炽痛（ch）仰之弥高（m）3 . 下列句子，依次填入词语最恰当的一项是生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可。 望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个的家。 那娇红中又透露出一点蓝，显得十分，正配得上空气中摸得着的寒气。A遏制 温暖 凝重B扼制 温馨 凝重C阻止 温暖 凝重D扼制 温馨 沉重4 . 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）A诸葛亮挥泪斩马谡（三国演义）B孙悟空大战牛魔王（西游记）C宋江智取生辰纲（水浒传）D鲁滨逊搭救“星期五”（鲁宾逊漂流记）5 . 选出对下列句子分析正确的一项：（ ）黄昏，我来到湖边，向湖心游去，野鸭子游过的水纹与我拨出的涟漪轻轻吻合，水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。五百个人所在的湖畔营区，寂静无声，瑞士人在静默中低声细语，小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光。A“涟漪”“寂静”都是名词，“洁净的丝缎”“低声细语”都是偏正短语。B“水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。”这一句中，“水”作主语。C“水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。”这一句是并列复句。D文中划线句子有语病，修改方法是在“湖光”后面加“的心情”。6 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A缭亮浮想联翩迫不及待B帐篷油然而生惊慌失错C莲蓬亭亭玉立见异思迁D烂漫更胜一畴兴高采烈二、现代文阅读阅读下面文章，回答问题。这世上没有你不行人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途。老太太到警察局要求和男孩见面，警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不理她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗？”她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”“跟我来，我让你自己瞧。”她说。“老糊涂”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太太把萝卜腌得可口，给男孩吃。后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听。”男孩似乎渐渐有了生气，老太太便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”听了盲学生的话，乔治对老太太说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人做美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在可是后来，你自己却有了慈悲之心。”乔治心悦诚服地点点头。他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。老太太说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至像你们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为清风流水。(选自意林，有删改)7 . 选文第段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面的内容。_ 安稳平和 _ 心悦诚服8 . 选文第段和第段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。第一个“妙事”：_第二个“妙事”：_9 . 作者为什么写老太太让乔治种生长迅速的萝卜？10 . 选文第段运用了什么人物描写方法？有什么作用？11 . 选文第段运用了哪种表达方式？该段在内容和结构上有什么作用？阅读下文，完成小题。爸爸错了孩子！你听我说！当我进来时，你已经睡着了。你把一只小小的手掌压在腮旁，你前额的汗把你的金发贴住。还只几分钟之前，我的心中曾引起一阵思潮，使我不由自主地跑来看你。孩子！我深深悔悟，以前我是待你太凶狠了！你晨起洗脸粗忽，挨我一顿恶骂；你皮鞋忘了擦净，受我一阵痛斥；你随地乱丢东西，我就暴跳如雷。进早点时，我怪你打翻杯子，怪你在面包上涂了过多的牛油。当我出门，你送我出来，并向我道别时我粗声恶气地说：“进去！”下午我回来了。一切情形仍是如此。我在路上碰见你正在与小朋友们伏在地上玩石子，我就当面把你申斥一顿，扯你回家。我教训你说：“你看你把袜子都弄破了，你知道它们是你爸爸用血汗换来的吗？”试想：说这话的是你的亲爸爸呀！以后我走到书房去读报，你就跟了进来，你那种懦弱可怜的样子，我一看见就又怒声喝道：“进来干什么？”可是你没有回答我，却突然奔到我的眼前，两手绕住我的脖子，狂一般地吻我。我猛然感到一种不可磨灭的爱！我看见你后来放开手臂走了，但是我自己呢？一种茫然无措的心境占据了我，手中的报纸已经不知什么时候滑落。我想起来了！以往我做了些什么？我一直把你看做像我一样的大人。我要求你应该和我一样懂事，但却忽略了你的年龄，?D?D你还是一个小孩子哩！我整天用斥责、厌恨、吹毛求疵来对付一个你这样的小孩子！我想起来了！你是多么天真而又光明哟！这一切在你吻我并道晚安时完全表现出来了。孩子，我不想再说什么。现在窗外夜色茫茫，我已悄悄地在你床前跪下忏悔。我要做你的好爸爸，好朋友；我要跟着你笑，跟着你愁；我要永远记住一句话：“你还是一个天真的小孩子！”我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求。瞧，你睡得多么天真！12 . 文中的“爸爸”错在哪里，找出原文句子作答。13 . 找出文中表现孩子天真可爱的句子。14 . “我后悔不该用成人的眼光，对你过于苛求”一句中，“苛求”一词在文中的前几段文字中有其相应的词语，写出这些词语。15 . 爸爸在忏悔中表达了怎样的愿望？用原文句子作答。三、语言表达16 . 根据下面这幅画的内容，合理想象，写一段表现其意境的话，要求：描写和抒情相结合。至少运用一种修辞手法。不超过100字17 . 日本人向来自负。但在中国文字面前却格外地谦恭，据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音，形，义，皆是独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观，请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从音，形，义，等方面说明其美的理由。汉字理由四、综合性学习阅读下面材料，完成小题。综合实践课上，同学们召开“网络交友利与弊”专题讨论会。语文课代表将讨论内容整理成下面三则材料。（材料一）随着互联网的发展和智能终端设备（电脑、智能手机）的普及，2005后这一代中学生虽然年龄不大，但是都已成为了“老网民”。本班同学使用互联网的相关数据，见下面的扇形统计图。（材料二）纵观人类历史，从来没有一种通讯工具像互联网络这样为人们提供了广泛联系的可能性。互联网在当今的信息时代,已经深入千家万户,正在改变着传统的交友方式。只要有一台联网的电脑，你就可以足不出户与远在地球上其他地区的网友们联系。中学生课业负担重，思想逐渐成熟，好多成长的烦恼只能和同龄人去倾诉，互联网交友能帮你找到志同道和的倾诉对象，交流共同的兴趣爱好，免去“当面说不好意思”的尴尬。因此，从交友的目的和网络的功能来看,网络交友利大于弊。（材料三）“网络交友提供了一切可能，也提供了一切问题的可能！”从现实来看，网络交友存在弊端。网络是虚幻的，没有人也没有办法对网上的“个人资料”进行审核。最为经典的一句话就是：没人知道坐在电脑前的是不是一个好人。想在谎言的世界寻找真实的情感无异是自欺欺人！网络使沟通变得自由与便捷，别有用心者打着交友的旗号图谋不轨，也使行骗更难让人识别，容易