人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题C卷（检测）

人教版2019-2020年度九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阅读下面的文字，回答问题。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！下列各项中表述正确的一项是（ ）A“不要受凉”这个短语是偏正短语。B“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。C“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。D“而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”这个句子是一个反问句。2 . 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A人类基因组计划完成之日，就是人类的奥秘彻底揭开之时，虽然太极端，但绝不是骇人听闻。B王老师是个幽默的人，她经常让我哄堂大笑。C纵然犯罪分子神通广大，但也逃脱不过公安警察敏锐的眼睛。D不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。3 . 班长邀请校长来讲话，下面的邀请语言表达得体的一项是（ ）A您来讲一次，想必您也会觉得荣幸的。B明天上午九点我们在会场热烈欢迎您。C班会定在明天上午九点，请您务必九点前到会。D您的报告对我们有一定帮助，希望您不要失约。二、字词书写4 . 给下面一段话中加点的字注音A老师，您用辛勤的汗水，哺（_）育了春天的嫩苗，我们向您致以崇（_）高的敬意！5 . 阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写出汉字。阳春三月，春风拂面，柳芽竞出。钟吾国际学校在操场上举行2019年初三中考百日冲刺誓师大会。“旧年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时。”面对这（m）_足珍贵的一百天，初三（23）班张琛茹同学代表全体学生发言，道出了全体同学的心声：我们要用最嘹亮的声音，锲（_）而不舍的精神，在六月金榜题名，让青春无悔！整个大会高潮（di）_起，动人心，鼓壮志，气冲斗（_）牛，声震天地。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷”我似乎打了一寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。6 . 下列词语解释不恰当的一项（ ）A寒噤：因惊讶而感到心寒B厚障壁：深深的隔阂C迟疑：有一点点怀疑D折了本：亏损，赔了本钱7 . 选出对“脸上现出欢喜和凄凉的神情”理解不恰当的一项（ ）A“欢喜”的是见到了少年时代亲密的朋友。B“凄凉”的是自己的好友马上就要离去，恐怕今后无缘再见。C“欢喜”和“凄凉”表现了两种不同的心情，寓意深刻。D这句话生动地刻画出闰土那高兴而又悲伤的矛盾心理，是传神之笔。8 . 选出对本文段中中年闰土形象分析不恰当的一项（ ）A他称“我”母亲为“老太太”，表现了他有意讨好“我”母亲。B他称自己少年时的好友为“老爷”，说明了他受封建等级观念影响很深。C从他的对话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的缩影。D“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他精神上的麻木。9 . 选出在本段中没有运用到的描写方法（ ）A对话描写B肖像描写C环境描写D动作描写阅读藤野先生选段，完成下面小题。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。10 . 加点的“他们”分别指什么？（1）_（2）_11 . “这一声却特别听得刺耳”的原因是（ ）A日本青年无视周围群众，“我”十分气愤。B日本青年影响“我”观看事实片的兴趣，所以觉得特别“刺耳”。C日本青年为报复“我”上次匿名信事件的失败，故大吼大叫，因此“我”很讨厌。D日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。12 . 从选文来看，造成作者弃医从文的直接原因是_与_这两件事。(每空不超过6个字)13 . 划线句运用了什么样的修辞手法？表达了作者什么样的思想感情？四、句子默写14 . 填空。（1）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年杜甫）（2）_，铁马冰河入梦来。（十月四日风雨大作（其二）陆游）（3）君问归期未有期，_。（夜雨寄北李商隐）（4）非学无以广才，_。（诫子书诸葛亮）（5）论语阐述学与思辩证关系的句子是：_，_。五、对比阅读（三）阅读下面两段文字，完成1618题。（10分）甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹岳阳楼记）乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（欧阳修醉翁亭记）15 . 、解释句中划线的词语。（4分）（1）此则岳阳楼之大观也（2）朝晖夕阴（3）云归而岩穴暝（4）四时之景不同16 . 、翻译下面的句子。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。17 . 、写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)（2分）六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。18 . “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎么理解这两句诗？19 . 有人说这首诗主要表达了诗人被贬的苦闷之情，你怎么认为？请简要分析。七、名著阅读20 . 阅读下面水浒传中 “宋江菊花会二杀李逵”片段，完成小题。再说宋江自盟誓之后，一向不曾下山，不觉炎威已过，又早秋凉，重阳节近。宋江便叫宋清安排大筵席，会众兄弟同赏菊花，唤做“菊花之会”。但有下山的兄弟们，不论远近，都要招回寨来赴筵。至日，肉山酒海，先行给散马步水三军一应小头目人等，各令自去打团儿吃酒。且说忠义堂上遍插菊花，各依次坐，分头把盏。堂前两边筛锣击鼓，大吹大擂，语笑喧哗，觥筹交错，众头领开怀痛饮。马麟品箫，乐和唱曲，燕青弹筝，各取其乐。不觉日暮，宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘著酒兴作满江红一词。写毕，令乐和单唱这首词，道是:喜遇重阳，更佳酿今朝新熟。见碧水丹山，黄芦苦竹。头上教添白发，须边不可无黄菊。愿樽前长叙，弟兄情如金玉。统豺虎，御边幅;号令明，军威肃。中心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏早招安，心方足。乐和唱这个词，正唱到望天王降诏早招安，只见武松叫道:“今日也要招安，明日也要招安，去冷了弟兄们的心!”“”便睁圆怪眼，大叫道:“招安，招安，招甚鸟安!”只一脚，把桌子踢起，颠做粉碎。宋江大喝道:“这黑厮怎敢如此无礼?”左右与我推去，斩讫报来! 众人都跪下告道:“这人酒后发狂，哥哥宽恕。”宋江答道:“众贤弟请起，且把这厮监下。”众人皆喜。有几个当刑小校，向前来请，道:“你怕我敢挣扎。哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。”说了，便随著小校去监房里睡。宋江在“菊花会”上，作了满江红一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，便杏眼圆睁，大叫道“招安，招安，招安，招甚鸟安？”横线上那个人应填哪个人？请写出与他有关的一个故事他的性格是（写出两点）八、综合性学习班级举行“孝亲敬老”系列活动,共有以下四个活动项目:活动项目活动主题活动内容父兮生我,母兮鞠我（ ）寸草心回报三春晖（ ）老吾老以及人之老（ ）巾帼英雄,忠孝两全探究认知木兰的形象21 . 请根据活动主题,在下列选项中选取相应的活动内容,把序号填写到括号内。（ ）A给父母做一份爱心早餐B写回忆父母养育之恩的征文C周末去敬老院做义工送温暖22 . 在第项活动中,同学们对木兰诗的活动主题有了争议,到底是表现对国家的忠,还是表现对父母的孝?下面是两种意见的交锋记录表请你结合这首诗的内容,写出支持第二种意见的理由。(60字左右)第一种意见:表现对国家的忠第二种意见:表现对父母的孝支持理由面对国家紧急征兵,木兰敢于担当,毅然决定代父从军,体现出舍小家为国家的精神。木兰从军的原因是“阿爷无大几,木兰无长兄”,可见她主要还是从家庭考虑,为家人排忧解难,尽一份女儿的孝道责任。“万里赴戎机,关山度若飞”,表现木兰奔赴战场的勇敢矫健;“将军百战死,壮士十年归”,表现木兰英勇善战,胜利归来。一个御敌卫国的英雄形象屹立在读者面前。_23 . 通过探讨你认识到忠与孝国与家其实是相辅相成密不可分的,借用孟子的话来表达就是“天下之本在国,_,家之本在身”。24 . 综合性学习。 （1）阅读下面一则材料，请根据内容，概括要点。科普作品的写作目的是普及科学知识，增进大众对科学的了解。缺乏科学知识，我们可能连报纸上的新闻、电视上的节目都看不懂。英国学者CP斯诺曾经说过：“对科学的无知，就是对现代社会的无知。”（两种文化）现代公民，只有具备一定的科学素养，才能站在时代文化的前沿，感受现代物质文明和精神文明的发展，感受科学更改的魅力，更为真切地体验丰富多彩的现代生活，而不被“边缘化”。科普作品种类很多，如解说科学原理、探讨科学问题、介绍科学应用、展望科学前沿、回顾科学历史等，可谓洋洋大观。科普作品的写作方法虽然千差万别，但有一点是共同的，即都用通俗浅显的语言说明抽象的事理，以利于科学知识的传播。_（2）请根据本册书的内容，完成下面这段本册书导语。人该有怎样的品格与志趣？孟子以睿智雄辩论述人生理想与担当_； _；居里夫妇以执着坚守见证科学奇迹（3）当今社会可称得上盛世繁华，在这样的社会里，该怎样看待孟子所说的“生于忧患，死于安乐”？请说说你的看法。（不超过50字）_九、作文25 . 任选一题写作(1)半命题作文：时间的磁带里记载着过往的行人，在眼前滑过，只有无法忘怀的留在心底。带着这份记忆，回首过去，珍惜现在，迈向未来，我们一起走过。请以“与一起走过”为题，写一篇文章。要求：根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整。 不少于600字，文中