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人教版2019-2020学年七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 把下面几个句子组成语意连贯的段文字,排序正确的一项是 ( )虽然他自己也了解,报导到底只是报导,不会成为文学的重镇,甚且有一天它会式微。而且他还会去角逐其他以篇对篇,或是一堆对一堆的奖目。这些年,林清玄写报导写得多,写散文反倒写得少了,不过,他并不觉得可惜。因为,他一直是永恒的新人,一个新人永远都需要去竞逐,永远都需要接受新的肯定。林清玄也自认,还未到定下一个风格,一个走向的时候,他还是要去做多方的揣摩,去走多样的路,去写多样的文章。不过,林清玄自觉还年轻,这段时日,就利用报导来磨练自己的事,创作的事,稍候也不迟。ABCD2 . 下列句子没有语病的一句是( )(3分)A张骞出使西域本为贯彻汉武帝联合大月氏抗击匈奴的战略。B我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C我国有世界上没有的万里长城。D他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。3 . 下列加点字注音正确的一项是 ( )A嗥鸣(ho)迭起( di )挚痛( zh )锲而不舍( q )B门框(kung)憎恶(zng)深邃(su)迥乎不同(jing)C凹凼(dng)咀嚼(jio)徘徊(hui)慷慨淋漓(ki)D校注(jio)哺育(b)倔强(ju)大庭广众(tng)4 . 下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是( )A小石潭记岳阳楼记醉翁亭记记承天寺夜游都是“唐宋八大家”的作品。B任何一部优秀的小说,总有使人难忘的人物形象,如百合花中的通讯员、儒林外史中的范进、威尼斯商人中的夏洛克、我的叔叔于勒中的菲利浦夫妇等。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。C苏联高尔基的海燕和茅盾的白杨礼赞两篇散文都运用了象征手法,海燕象征英勇善战、大智大勇的俄国无产阶级革命先驱,白杨树象征西北敌后中国共产党领导下的抗日军民。D朝花夕拾是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,从百草园到三味书屋藤野先生阿长与等篇目便出自其中。5 . 选出下列词语书写完有误的一组( )A殚精竭虑国殇惨绝人寰篡改B杀戮酷似抵赖彰显C眼花潦乱由衷振聋发溃遁形D桅杆浩瀚轻盈娴熟6 . 下列语段中加点字使用不正确的一项是( )一年一度的义卖节到了,大家热情高涨,校园里洋溢着欢乐的气氛,为了筹到更多的爱心基金,同学们都没有袖手旁观,有的安营扎寨,快速搭好临时展台,摆好展品。有的大声吆喝用三寸不烂之舌四处叫卖,有的轻歌曼舞,用自己的特长吸引买者目光。有的端坐在站台旁,漫不经心的等候顾客上门。A袖手旁观B安营扎寨C轻歌曼舞D漫不经心二、现代文阅读一、阅读下面的文章,完成后面的题目。宗月大师老舍小时候,因家贫体弱,母亲有时候想叫我去上学,又怕我受人家欺侮,更因交不上学费,所以一直到九岁我还不识一个字。母亲虽然知道读书的重要,可是每月三四吊钱的学费,实在让她为难。有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”,是因为他不常来看我们。他是一个极富的人,尽管他心中并无贫富之别。他的财富使他终日不得闲,几乎没有工夫来看穷朋友。一进门,他看见了我。“孩子几岁了?上学没有?”他问我母亲。他的声音是那么洪亮,他的衣服是那么华丽,他的眼是那么亮,他的脸和手是那么白嫩肥胖。我们的小屋,破桌凳,土炕,几乎禁不住他的声音震动。等我母亲回答完,刘太叔马上决定:“明天早上我来,带他上学,学费、书籍,大姐你都不必管!”我的心跳起多高,谁知道上学是怎么一回事呢!第二天,我像一条不体面的小狗似的,随着刘大叔去入学。学校是一家改良私塾,在离我家有半里多地的一座道士庙里。庙不甚大,而充满了各种气味学校是在大殿里。大殿两旁的小屋住着道士和他们的家眷。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着,供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着,一共有三十来人。西墙上有一块黑板。老师姓李,一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和老师“嚷”了一阵,而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本地球韵言和一本三字经。我于是就变成了学生。自从做了学生以后,我时常到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子,院中几十间房屋都是出廊的。院后,还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋,若是把那些房子齐齐地排起来,可以占半条大街。此外,他还有几处店铺。每逢我去,他必招呼我吃饭,或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我是一个苦孩子而冷淡我,他是阔大爷,但是他不以富傲人。在我由私塾转入公立学校去的时候,刘大叔又来帮忙。这时候,他的财产已大半出了手。他是阔大爷,他只懂得花钱,而不知道计算。人们吃他,他甘心叫他们吃;人们骗他,他付之一笑。他的财产有一部分是卖掉的,也有一部分是被人骗了去的,他不管这些,他的笑声照旧是洪亮的。到我中学毕业的时候,他已一贫如洗,什么财产也没有了,只剩了那个后花园他太乐善好施了。尽管他自己的儿女受着饥寒,尽管他自己受尽折磨,他还是去办贫儿学校、粥厂等慈善事业。他忘了自己。就在这个时候,我和他过往得最密。他办贫儿学校,我去做义务教师。他施舍粮米,我去帮忙调查及散放。在我出国以前,刘大叔的儿子死了。而后,他的花园也出了手。他入庙为僧,夫人与小姐入庵为尼。在以前,他吃的是山珍海味,穿的是绫罗绸缎。现在,他每日一餐,入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修,他的脸还是红红的,笑声还是洪亮的。他自己没有钱,还须天天为僧众们找到斋吃。同时,他还办粥厂等慈善事业。他穷,他忙,他每日只进一顿简单的素餐,可是他的笑声还是那么洪亮去年,有一天他正给一位圆寂了的和尚念经,忽然闭上了眼,就坐化了。火葬后,人们在他的身上发现许多舍利。没有他,我也许一辈子也不会入学读书。没有他,我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛?我不知道。但是,我的确相信他的居心与言行是与佛相近似的。我在精神上物质上都接受过他的好处,现在我的确愿意他真的成了佛,并且盼望他以佛心引领我向善,正像在三十五年前,他拉着我去入私塾那样!他是宗月大师。(选自老舍全集第14卷,略有删改)7 . 请从修辞手法和表达效果两个方面赏析下面的句子。我们的小屋,破桌凳,土炕,几乎禁不住他的声音震动。8 . 文中画线的句子在文中有多处照应,请找出一处。9 . “我在精神上物质上都接受过他的好处”一句中“精神上”和“物质上”分别指什么?10 . 宗月大师这个人物具有怎样的形象特征?请结合全文简要分析。阅读下面的文字,完成下列小题。豌豆上的公主安徒生从前有一位王子,他想找一位公主结婚;但是她必须是一位真正的公主。所以他就走遍了全世界,要想寻到这样的一位公主。可是无论他到什么地方,他总是碰到一些障碍。公主倒有的是,不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主。她们总是有些地方不大对头。结果,他只好回家来,心中很不快活,因为他是那么渴望着得到一位真正的公主。有一天晚上,忽然起了一阵可怕的暴风雨。天空在掣电,在打雷,在下着大雨。这真有点使人害怕!这时,有人在敲门,老国王就走过去开门。站在城门外的是一位美丽的公主。可是,天哪!经过了风吹雨打之后,她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服向下面流,流进鞋尖,又从脚跟流出来。她说她是一个真正的公主。“是的,这点我们马上就可以考查出来。”老皇后心里想,可是她什么也没说。她走进卧房,把所有的被褥都搬开,在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床垫子,把它们压在豌豆上。随后,她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。这位公主夜里就睡在这些东西上面。早晨大家问她昨晚睡得怎样。“啊,不舒服极了!”公主说,“我差不多整夜没有合上眼!天晓得我床上有件什么东西?有一粒很硬的东西硌着我,弄得我全身发青发紫,这真怕人!”现在大家就看出来了,她是一位真正的公主,因为压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆,她居然还能感觉得出来。除了真正的公主以外,任何人都不会有这么嫩的皮肤的。因此那位王子就选她为妻子了,因为现在他知道他得到了一位真正的公主。这粒豌豆因此也就送进了博物馆。如果没有人把它拿走的话,人们现在还可以在那儿看到它呢。请注意,这是一个真的故事。11 . 根据文章内容,补全故事情节。王子渴望得到一位真正的公主_老皇后考查她是否是真正的公主_王子得到了一位真正的公主12 . 结合语境,从修辞或词语运用的角度揣摩第(4)段画线句中加点词语的表达效果。于是她取出二十床垫子,把它们压在豌豆上。随后,她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被。13 . 理解第段画线句的深刻含义。这粒疏豌豆因此也就送进了博物馆。如果没有人把它拿走的话,人们现在还可以在那儿看到它呢。14 . 王子为什么说自己“得到了一位真正的公主”?联系全文,简要说说这位公主是一个怎样的人?15 . 最后一段在文中是否可以省去?为什么?三、句子默写16 . 填补下列句子的空缺处。(1)四面边声连角起,千嶂里,_。 (2)持节云中,_?(3)了却君王天下事,_。(4)_?曹刘。生子当如孙仲谋。(5)受任于败军之际,_。 (6)_。万钟于我何加焉!(7)所以动心忍性,_。 (8)得道多助,_。四、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成后面问题。端居李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。(注)端居:闲居素秋:秋天的代称17 . 对本诗理解和分析有误的一项是( )A该绝句的首句“远书归梦两悠悠”,是诗人在盼家书不至、觅归梦不成的情况下,从心灵深处发出的一声长长的叹息。B次句用“只有”二字紧承上文,写出了半夜寂寥凄寒的感受。C“敌”字不仅突出了“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出了空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状。D三四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”、“红树”。阶下生满了青苔旁边映衬着红树,突出了环境的清幽美丽,也暗示了主人公淡泊的心境。18 . 诗歌最后两句运用了怎样的艺术手法?抒发了怎样的思想感情?五、课外阅读阅读下面文言文语段,完成小题。明名医戴原礼尝至京明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高治病辄效亲往观之。其迎求溢户,酬应不暇。偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异之,问其故。曰:“此古方尔。”殊不知古方乃饧字,饧即糯米所煎糖也。今之庸医妄熟谙古方,大抵不辨锡饧类耳!注:迎:迎接他出诊的人。饧:读tng,同“糖”。19 . 给划线的句子断句(用“|”划两处)闻 一 医 家 术 甚 高 治 病 辄 效 亲 往 观 之20 . 解释下列句中划线的词。(1)闻一医家术甚高 (2)走而告之曰(3)偶一求药者既去21 . 翻译句子。原礼心异之,问其故。22 . 结合原文谈谈“医家”是怎样一个人?六、名著阅读23 . (1)根据海底两万里的原作内容,从括号内的备选项中选择合适的内容依次填写出尼莫船长一行所经历的险情。海峡搁浅_冰山封路_(搏斗鲨鱼、章鱼袭击、土人围攻)(2)阅读骆驼祥子选段,回答问题。祥子连哭都哭不出声来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。祥子的爱车“丢了”“卖出去”,原因何在?请根据原著分别回答。七、综合性学习24 . 综合性学习。请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命认识与感悟的文字。(要求:简明、有文采)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流人海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根生命是生生不息的,生命是永恒的。八、作文25 . 根据题目,按要求写作。从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:生活中,“小”常常被我们忽视,其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一次创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带我们走向成功不要轻视小,小中有真情;不要忽略小,小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。题目二:百年前,是一个风起云涌的时代,一个变革的时代:1915年全球第一条电话线的诞生搭建了沟通世界的桥梁,1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门百年后

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