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文档简介
陕西省2019年九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关课文内容和文学常识的表述有误的一项是( )A济南的冬天作者是老舍,老舍原名舒庆春,满族作家,主要作品有小说骆驼祥子、四世同堂,话剧茶馆、龙须沟等。B秋天的怀念是一篇怀念母亲的文章,自始至终,作者没用一句话来直接表达对母亲的感情,但文中描写母亲的一个个细节都浸透着这份浓浓的感情。C世说新语是南朝宋人刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,分为三十六篇,陈太丘与友期行选自方正篇。D闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是李白因王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗,诗一开头就选取了“杨花”、“子规”这两种富有季节性特点的景物,描绘出南国生机勃勃的早春景象。2 . 下面是并列复句的一项是( )。A割草的也可以一变而成为种树的老农,如果他肯迎接创造之神住在他的心里。B教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人。C换句话说,由于看图形的角度不同,四种答案全部正确。D我们对于不论哪一本书,那一种学问,都要经过自己的怀疑。3 . 成语使用不恰当的一组是( )A月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。B如果台湾当权者敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂阴谋。C老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D月日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。4 . 对诗歌卖炭翁理解赏析正确的一项是( )A白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐朝的李白、杜甫一样都是著名诗人。B这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从诗人自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。C全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。D“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。5 . 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( )立德育人最高尚、最美丽,但又最复杂、最艰巨。学生“亲其师”“信其道”,教师“学为人师、行为世范”,社会“为学莫重于尊师”,教育便能释放出通达个体梦想、支撑国家富强的伟力。好教师从哪里来?除了教师自身知识阅历的修养、师德师范的修炼,师道风尚的形成凝聚同样关键。如果教师不能成为受人尊敬、引人羡慕的职业,如何保证“祖国的花朵”青出于蓝而胜于蓝?“经师易求,人师难得。”没有好的老师,就没有好的教育。师者有尊严,教育才有底气。如果“读书无用论”“知识无力感”得不到扭转,教育又如何给人以面向未来的信心?师道成风尚,国家才有未来。ABCD6 . 下列句子中有语病的一项是( )A全民阅读由“倡导”到“大力推动”,表明政府对全民阅读越来越重视。B通过主题班会的教育,使大家明白了校园欺凌事件的严重后果及处理措施。C这部纪录片以高有草根气息的语调,讲述了“泥土里”的中国饮食文化。D央视最新播出的朗读者中,倪萍朗读了一段自己写的文章,献给多年来一直陪伴,支持她的观众。7 . 选出加点字的注音完全正确的一项A酝(yn)酿澄(chng)清欹(q)斜销声匿(n)迹B菡(hn)萏应和(h)搓捻(nin)人迹罕(hn)至C莅(l)临黄晕(yn)企(q)盼不落窠(k)白D菜畦(q)宿(s)儒啄(zu)食三省(xng)吾身8 . 选出下列加点字字形和读音都没有错误的一项( )A恪守(k)濡养(r)矫揉造作(jio)随声附和(h)B眺望(tio)飘逸(y)未雨绸谬(mu)自惭形秽(hu)C阔绰(chu)毗邻(b)惟妙惟肖(xio)吹毛求庛(c)D庇护(b)褴褛(l)相形见绌(ch)好高骛远(w)二、字词书写9 . 读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内)在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷li( )的风的刺激,讨厌那干s( )而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又yng( )出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样dudu( )逼人。三、现代文阅读阅读下面文章,完成下列小题。观莲拙政园周瘦鹃拙政园的水面,占全园面积的五分之三,池水沦涟,正可作为莲花之家,何况中部的堂啊,亭啊,轩啊,都是配合着莲花而命名的,因此拙政园实在是一个观莲的好去处。从东部新辟的大门进去,迎面就看到新叠的湖石,分列三面,傍石植树,点缀得楚楚可观,略有倪云林画意。进园又见奇峰几座,好象是案头大石供,这里原是明代侍郎王心一归田园遗址,有些峰石还是当年遗物。这东部是近年来所布置的,有土山密植苍松,浓翠欲滴;此外有亭有榭,有溪有桥,有广厅作品茗就餐之所。从曲径通到曲廊,在拱桥附近的水面上,先就望见一小片莲叶莲花,给我们尝鼎一脔;这是今春新种的,料知一二年后,就可蔓延开去了。从曲廊向西行进,就是中部的起点,这一带有海棠春、玲珑馆、枇杷园诸胜,仲春有海棠可看,初夏有枇杷可赏,一步步渐入佳境。走过了那盖着乡绮亭的小丘,就到达远香堂,顾名思义,不由得想起那爱莲说中的名句“香远益清,亭亭净植”八个字来,知道堂名就由此而得,而也就是给我们观莲的好地方了。远香堂面对着一座挺大的黄石假山,山下一泓池水,有锦鳞往来游泳,堂外三面通廊,堂后有宽广的平台,台下就是一大片莲塘,种着天竺种千叶莲花,这是两年以前好容易从昆山正仪镇引种过来的。原来正仪镇上有个顾围,是元代名士阿瑛“玉山佳处”的遗址,在东亭子旁,有一个莲池,池中全是千叶莲花,据说还是顾阿瑛手植的,到现在已有六百多年,珍种犹存,年年开花不绝。拙政园莲塘中自从把原种藕秧种下以后,当年就开花,真是色香双绝,不同凡卉;第二年花花叶叶,更为繁盛,翠盖红裳,几乎把整个莲塘都遮满了。并蒂到处都是,并且一花中有四五芯,七八芯,以至十三个芯的,花瓣多至一千四百余瓣。只为负担太重了,花头往往低垂着,使人不易窥见花芯,因此苏州培养碗莲的专家卢彬士老先生所作长歌中,曾有“看花不易窥全面,三千莲媛总低头”之句,表示遗憾,其实我们只要走到水边,凑近去细看时,还是可以看到那捧心西子态的。今夏花和叶虽觉少了一些,而水面却暴露了出来,让我们欣赏那水中花影,仿佛姹娅欲笑哩。远香堂西邻的倚玉轩,与船舫形的香洲遥相对,而北面的斜坡上有一个荷风四面亭,三者位在三个角度上,恰恰形成鼎足之势,而三处都可观莲,因为都是面临莲塘的。香洲贴近水边,可以近观,倚玉轩隔一条花街,可以远观;而荷风四面亭翼然高处,可以俯观,好在莲花解意,婉娈可人,不论你走到哪一面,都可以让你尽情观赏的。穿过了曲桥,从假山上拾级而登,就见一座楼,叫做见山楼,凭北窗可以看山,凭南窗可以观莲,并且也可以远观远香堂后的千叶莲花了。走进别有洞天,就到了园的西部,沿着起伏的曲廊向西行进,就看到一座美轮美奂的花厅,分作两半,一半是十八曼陀罗花馆,庭中旧时种有山茶十八株,而曼陀罗就是山茶的别号,因以为名。另一半是三十六鸳鸯馆,前临池沼,养着文羽鲜艳的鸳鸯,成双作对地在那里戏水,悠然自得。池中种着白莲,让鸳鸯拍浮其间,构成了一个美妙的画面;正如宋代欧阳修咏莲词所谓:“叶有清风花有露,叶笼花罩鸳鸯侣”,真是相得益彰,而大可供人观赏,供人吟味的。向西出了三十六鸳鸯馆,向北走过一条小桥,就到了留听阁,窗户挂落,都是精雕细刻,剔透玲珑。我们细细体味阁名,原来是从那句“留得残荷听雨声”的古诗句上得来的。这个阁坐落在西部尽头处,去莲塘不远,到了秋雨秋风的时节,坐在这里小憩一会,自可听到残荷上淅淅沥沥的雨声的。10 . 作者是按什么顺序介绍拙政园的?重点介绍了拙政园的哪几处景观?11 . 文中大量引用诗句,增添了莲景的风韵。请找出一处并分析其作用。12 . 作者在文中说“拙政园实在是一个观莲的好去处”,为什么这样说?13 . 作者对远香堂的莲花做了哪些方面的介绍?14 . 从观莲的角度看,作者介绍完留听阁便停笔不写是否有道理?为什么?生命之芯李雪峰庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。坐在静静葡萄架下,仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土一切都是有着自己的梦想和灵魂的。15 . 文章标题“生命之芯”具体指的是什么?有何寓意?16 . 文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程? 17 . 文中画横线的句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(1)暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。_(2)偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了_18 . 你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄,让叶子尽快落完的做法,请说明理由。四、句子默写19 . 默写古诗文中的名句名篇。 (1)_,君子好逑。(关雎)(2)挥手自兹去,_。(李白送友人)(3)_?黄衣使者白衫儿。(白居易卖炭翁)(4)拣尽寒枝不肯栖,_。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)(5)茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人、舍己为人的博大胸襟和忧国忧民的济世情怀的诗句是:_,_。(6)望洞庭湖赠张丞相中诗人婉转含蓄地表达自己从政的心愿,希望得到举荐的句子是:_,_。五、课内阅读阅读下文,完成小题至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。20 . 下列选项表述错误的一项是( )。A“醉翁”、“六一居士”都是欧阳修的号。B生查子元夕、卖油翁都是欧阳修的作品。C“记”是古代的一种文体,用来警戒自己或称述功德。D宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于 “唐宋八大家” 之列。21 . 用现代汉语翻译下列句子。酿泉为酒,泉香而酒洌22 . 选文中游人的“乐”指:_;太守的“乐”指:_。六、课外阅读阅读下列文言文,回答后面小题黄州快哉亭记(节选)(宋苏辙)江出西陵,始得平地。其流奔放肆大,南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下,变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍皆可指数。此其所以为快哉者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛,其流风遗迹,亦足以称快世俗。今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云 ,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!(注释)张君梦得:张梦得,字怀民,苏轼友人。 睥睨,斜视的样子,引申为傲视。骋骛,犹言“驰马”,形容他们驰骋疆场。蓬户:用蓬草编门。瓮牖:用破瓮做窗。乌:哪里。23 . 解释下列句中加点的字词。(1)子瞻名之曰(_)(2)悲伤憔悴而不能胜者(_)(3)春和景明(_)(4)微斯人(_)24 . 翻译下列句子。 (1)即其庐之西南为亭,以览观江流之胜。(2)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!25 . “快哉亭”为何称为“快哉”?26 . 结合第段画线句,请用简洁的语言概括张梦得(怀民)的过人之处。七、综合性学习27 . 综合性学习。学校组织开展“君子自强不息”综合性学习活动,邀请你参加并完成下面相关任务。(仿写句子)请你结合语境补写句子,使之与划线的句子构成排比句。逆境是自弃者一厥不振的枉桔,却是自强者绝处逢生的机遇。贝多芬双耳失聪后仍坚持
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