九年级综合检测语文试题

九年级综合检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）A朗润（rn）粗犷（kung）贮蓄（zh）人迹罕至（hn）B澄清（chng）酝酿（ling）棱镜（lng）翻来覆去（f）C侍弄（sh）一霎（ch）匿笑（n）恍然大悟（hung）D倜傥（t）祷告（do）姊妹（z）疲倦不堪（kn）2 . 下列说法中，不正确的一项是（ ）A古代跟年龄相关的称谓很多，如“垂髫”指小孩；“花甲”指六十岁的老人；“加冠”指年已二十的成年男子。B庄子，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。庄子一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。北冥有鱼一文就出自庄子。C“八个少年”“今天星期三”“运筹帷幄”“骗取信任”分别是偏正短语、主谓短语、后补短语、动宾短语。D因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。这个双重复句的第二层是因果关系。3 . 下面这段文字出自老舍故居的前言部分。根据语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，正确的一项是（ ）一说到北京，就会想起老舍，想起他笔下那些活灵活现的北京人【甲】祥子、虎妞、祁老爷子、大赤包、王掌柜、常四爷、程疯子等等【乙】老舍是北京的，也是中国的，更是世界的。他的作品和人格魅力，为我们打开了一扇通向至真、至善、至美的大门。人，应该怎样活着，才不虚度年华【丙】走进老舍的世界吧！A【甲】省略号【乙】句号【丙】破折号B【甲】冒号【乙】省略号【丙】问号C【甲】冒号【乙】句号【丙】问号D【甲】省略号【乙】省略号【丙】破折号4 . 下面句子中，有语病的一项是（ ）A人类所需要的是淡水而不是咸水，而地球上可利用的淡水资源却很有限。B上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会，是一曲以创新和融合为主旋律的交响乐，将成为人类文明的一次精彩对话。C我喜欢去想那些像被风吹得鼓起来的旗帜一样逆流而上的鱼群。D修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。5 . 下列句子朗读停顿的划分有误的一项是（ ）A富贵/不能淫B必先/苦其/心志C舜/发于/畎亩之中D曾益其/所不能6 . 下列说法最得体的一项是（ ）A端午节到了，小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问:“喂，我姑姑家住在哪里？”B母亲拖看疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧!”C同学们都在认真做作业，而小雷却无精打彩地趴看，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说:“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”D芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说:“哼！真没素质，淋坏了人家的煤巴也不管！”7 . 填入下列语句横线处的词语正确的一项是北京时间3月19日，全球新冠肺炎确诊病例累计达到215955例，由于防疫工作的需要，北京又重新了小汤山医院。北京公安分局已对瞒报病情归国的黎某立案，对疫情期间制造谣言的违法者A截至，启用，侦查，严惩不贷B截止，启用，侦察，严惩不怠C截止，起用，侦察，严惩不怠D截至，起用，侦查，严惩不贷8 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是情亲。B中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔，不可战胜的英雄气概。C湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略这秀美的湖光山色。D被连绵秋雨浸湿了的林荫路，在颤巍巍的白杨树下舒展着，伸向远方，而满地是行将就木的枯草，在风中瑟瑟作抖。9 . 词语书写无误的一项是（ ）A摧枯拉朽锐不可挡眼花缭乱一丝不苟B屏息敛声殚精竭虑抑扬顿挫为富不人C藏污纳垢精疲力竭正襟危坐油光可鉴D深恶痛疾杳无消息任劳任怨和言悦色10 . 下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）深吸一口，五脏六腑都被滋润得舒服使他的心脏和躯体越发地顽强和坚硬一点一点，时时浮出像他手中须臾不离的烟卷一样故乡成了他心中无数凝缩的碎片而后那烟雾又丝丝缕缕地离他而去ABCD二、现代文阅读阅读的力量朱永新人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信，人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。共读共行，才能同心同行。我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。我们需要用阅读探索世界。我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样一本书里，每个读者所读到的，所汲取的，都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。当然，读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。我们的古人对于书籍、阅读、读书人，都是尊敬的。在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要内容。囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。虽然，现在很多人说书价贵，但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径，对于想读书的人来说，不会因为没有钱而无法读书。把阅读当做像吃饭、睡觉一样的基本需要与日常习惯，对财力的要求并没有人们想象的那么高。读书，不是无奈的选择，不是为了打发无聊的光阴。最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中，只有通过我们的阅读才能转化为力量。以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。11 . 作者在文中表达的主要观点是什么？12 . 文中花大量笔墨介绍犹太民族的事例，其表达作用是什么?13 . 结合加点词，品味下面句子的表达效果。人类的物质世界和精神世界，几乎都被犹太人改变过14 . 在作者看来，缺乏共同阅读的严重后果是什么？15 . 选文最后一段引用朗读手册的话，有什么作用？假如手机长期不关机现如今我们在使用手机的时候，经常会使手机长期处于开机状态，当然很多时候我们是为了晚上拿起手机看个时间，或者怕漏掉电话和微信之类，因此我们不仅会不关手机，还会将手机放在自己触手可得的地方，也就是床头边以便查看使用。而更有甚者，我们会直接在床头边进行手机充电，一宿的时间往往造成了非常大的安全隐患。其实手机不关机，除了会处于持续的耗电状态之外，对电池的损耗也是相当大的。而且辐射，发热等情况也在持续发生中。因此，手机不关机给我们带来的长期的、持续性的伤害可想而知。如果手机长期不关机，手机便在不断地运行过程当中产生各种各样的深度垃圾文件，我们通过普通的清理方法很难将其清理干净。因此，在手机不断地运行和开启后台等程序后，便会变得卡顿，这也就是为什么我们手机用的时间久了，不论开什么APP都显得特别令人“着急”了。不过运行速度的事儿是小，损害了电池从而给我们的安全造成问题却是大事儿。手机长期处于不关机的状态，电池老化的速度也因此变得非常快，续航能力也由此变弱。除了垃圾的产生和电池的寿命减短，长期不关手机还会引起APP闪退，不能正常打开或运行等问题。当然，严重些会引起手机无法正常开启、黑屏等现象。由此我们可以看出，手机长期不关机所带来的危害还是非常大的。但经常性关机又对手机造成更大的负荷，例如执行开关机需要相当大的耗电量，以及需要重新载入和读取等步骤，因此，到底应该怎样合理科学的开关机也是值得我们思考的问题。专业人士建议，一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，或许才是手机最适合的频率。除了刚刚我们提到的关机频率，重启或许是重新恢复手机状态非常有利的方法。就时间和耗电量来说，重启比关机会略有优势；对手机的“健康”来说，重启并没有深层次的清除系统程序数据，以及系统垃圾，因此在彻底性上还是略逊一筹，只不过是以最快速的方法“治疗”一些表面的疼痛。由此可以看出，适当的关机给手机带来的片刻“休息”，或许也正是手机“健康”恢复的一个重要的过程，能够让手机伴随我们更久的时间。（选自于2017年12 中关村在线 有删改）16 . 下列不符合原文内容的一项是（ ）A手机变得卡顿的原因，是由于长期不关机，手机便在不断地运行过程当中产生各种各样的深度垃圾文件，我们通过普通的清理方法很难将其清理干净。B重启可以深层次的清除系统程序数据以及系统垃圾，因此在彻底性上还是略胜一筹。C一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，或许才是手机最适合的频率。D经常性关机会对手机造成更大的负荷，例如执行开关机需要相当大的耗电量，以及需要重新载入和读取等步骤。17 . 下列说法不正确的一项是（ ）A这是一篇事理说明文，主要阐明的是手机长期不关机所带来的危害。B第段开头加点的“此”所指代的内容指的是“手机长期不关手机会引起APP闪退，不能正常打开或运行等问题”。C选文第段是一个过渡段，起着承上启下的作用，因而本文是递进式结构。D第段划线句所使用的说明方法是作比较，突出说明了重启比关机所用时间和耗电量小。18 . 下列句中，加点词能体现说明文语言生动性特点的一句是（ ）A而更有甚者，我们会直接在床头边进行手机充电，一宿的时间往往造成了非常大的安全隐患。B适当的关机给手机带来的片刻“休息”，或许也正是手机“健康”恢复的一个重要的过程，能够让手机伴随我们更久的时间。C对手机的“健康”来说，重启并没有深层次的清除系统程序数据，以及系统垃圾，因此在彻底性上还是略逊一筹，只不过是以最快速的方法“治疗”一些表面的疼痛。D专业人士建议，一周左右的时间关闭一次，或者超强度使用一段很长的时间后进行关闭，或许才是手机最适合的频率。阅读下面两篇小说窗，完成小题。（甲）在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。病房设有一扇门和一个窗户，透过窗户可以看到外面的世界。其中一位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情藉以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩。躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。一天下午，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?为什么不该是我呢?他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想， 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声卡住了停止了直到最后呼吸声也停止了。第二天早晨，医护人员发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。稍过了几天，剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去，医护人员把他抬了过去，医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁他探头朝窗口望去。他看到的只是光秃秃的一堵墙。（作者：澳大利亚泰格特，选自外国小说选刊）（乙）最先吸引她的就是这一排窗子。这一排窗子邀进来一大片令人感到奢侈的阳光，许是与对街建筑相隔着一段可观的距离，采光才这么好。伫立在这如此的天然中，她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。她当时就决定搬进来后要沿窗放上盆栽。后来她果真这样做了，盆栽长得很好，尤其是非洲兰，粉的、红的、蓝的和此行的花朵接力赛一般绽开着没完没了。这天，浏览着盆栽时她想， 沉迷在这想的想法中，她挪移过来一把轻便的躺椅，随手从书架上取下一本书，躺在椅子中开始阅读。她有些后悔，取书时应该挑选一下。这本她手中的小说集子太枯燥了，她曾经翻阅过几次，总是难以终页。书里的巧思奇想的字句，充满张力的叙述吸引着她，连特地沏的一杯茶从武夷山带回来的“大红袍”也忘了喝。专心一意地读着读着，直到被电话铃声中断，她才愕然悟到：这书怎么发生了异变？她把书拿到离窗远的另一端的餐桌上，她一向读书报的地方，打开灯驱逐开白天里也一直悬罩着的昏暗，再读之同一本小说。眼睛接触到的仍然是以往那粗疏单调的字句。书还原成原本的无味。自此，她在临窗处安置了一张书桌，她总是坐在那里眷抄修改写就的诗稿。当有人问起她获得诗作奖的感想时，她笑着说：“都靠一排引进自然天光的窗。”听到的人都各自深沉地去琢磨那“窗”的象征意义。（作者：美王渝 选自微型小说鉴赏辞典）19 . 联系上下文情节，给甲乙两文的空白处各补写一句心理活动。20 . 品读文中的划线语句，完成括号里的任务。 病房设有一扇门和一个窗户，透过窗户可以看到外面的世界。（简析这句话在全文中的作用） 伫立在如此的天然光色中，她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。（品味句中加点字词的表达效果）21 . 微型小说常有让读者“意外”的情节。请以甲文为例，说说你读到的“意外”。22 . “窗”在文学作品中常被赋予不同的含义。读完两篇小说，你认为两文中“窗”的含义是否相同？请简述你的观点和理由。三、对比阅读阅读选文，完成问题各题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（乙）又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石如叠如削，其怪者如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳，梯危缒滑，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌，爱不能去。俄而峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，昌荧玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。既而通夕不寐迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何府通津繇，岁代寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉，岂独是哉！”选自白居易的三游洞序（注释）垂幢(chung)，下垂的旗帜。芟(shn)芜：割倒杂草。刈（y）翳（y）：清除障碍。缒（zhu）用绳子拴住人、物传送。未：未时，当今午后一点到三点。戌：戌时，当今晚上七点到九点。迨（di）：等到。知退：白居易的弟弟白行简的字。如之何：为什么？津繇（yo）：水航经由的渡口。岁代：年复一年。23 . 下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A遂相与维舟岩下相与步于中庭记承天寺夜游B休而复上者凡四五焉足肤皲裂而不知送东阳马生序C但水石相薄但知其一，不知其二者多矣河中石兽D岂独是哉是亦不可以已乎鱼我所欲也24 . 翻译下列句子。（1）虽有敏口，不能名状（2）斯境胜绝，天地间其有几乎？25 . 用“/”给下面的句子断句，断两处。既而通夕不麻迨旦将去26 . 两文分别是欧阳修和白居易被贬之后所作，请体会甲乙两文中流露出的情感有什么不同。四、情景默写27 . （1）僵卧孤村不自哀，_。(陆游十一月四日风雨大作)（2）_，我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)（3）木兰诗中表现木兰不远万里急赴沙场的句子是：_，_。（4）_，归雁入胡天。(王维使至塞上)（5）金樽清酒斗十千，_ 。(李白行路难)（6）_，在河之洲。诗经蒹葭（7）几处早莺争暖树，_。(白居易钱塘湖春行)五、诗歌鉴赏阅读下文，完成下列小题。 式微诗经邺风式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？28 . 在艺术上，这首诗有个明显的特点，各句都用同一种修辞手法表达情感，请说出这种修辞手法及其表达效果。29 . 这首诗表达了劳动人民什么样的情感？六、名著阅读30 . 名著天地。（1）我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。上面这段话出自英国讽刺作家斯威夫特的小说格列佛游记，选文写的是主人公在哪个国家的见闻？反映了该国在改进语言方面的什么计划？（2）她曾愤愤不平地说道：通常认为女人是非常安静的，可是女人也有着和男人一样的感情。她们像她们的兄弟一样，也要施展自己的才能，也要有她们的用武之地。她对过于严厉的束缚，对过于绝对的停滞，也会和男人完全一样，感到十分痛苦。选文中的“她”指的是_（填写人物的名字）。所选这段文字体现了她追求_的性格。请根据你的阅读体会，请写出一点她令人赞赏的其他的精神品质，并举例说明。七、综合性学习31 . 启明中学准备以“岁月如歌我的初中生活”为主题开展综合实践活动，请你积极参与进来。（1）为了营造活动氛围，班委会准备在主席台两边张贴一副对联，请你根据上