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文档简介
学会宽容与谦让,第12周班队会,.,2,宽容,.,3,心灵寄语,世界上最宽阔的是海洋。比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。法国19世纪的文学大师雨果,.,4,想一想:宽容是什么?,.,5,宽容不仅是一种雅量、文明、胸怀,更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。爱默生,宽容,就是给别人一个理解自己,喜欢自己的机会。宽容不能改变过去,但它能拓展未来,要学会忍耐他人的错误,因为你也有许多要别人宽容的缺点。,.,6,宽容是一种高尚的人格修养,一种大将风度。宽容是一种博大的爱,是化解矛盾的良药,也是我国的传统美德。生活中人与人之间总会发生矛盾,只要彼此多一点谅解,多一点谦让,就会给大家带来快乐,其实宽容并不难。,.,7,这是宽容吗?,事例1:某班干在自习课上因为A违纪而登记了他的名字,A下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是A到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人。,事例2:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他登记过自己的名字。那么到底不宽容的是班干,还是那部分同学呢?,思考,.,8,宽容是什么?宽容不是放任、不是纵容,不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造,是不同主张的彼此交融。宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。,宽容能让我们更好的团结在一起!,.,9,宽容宣言宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味宽容的人,将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。宽容需要不断求知,求同存异,需要学会把握自己的情绪,多一分宽容,就多一分融洽、少一分怨恨。宽容是一种信任,是一种品德,更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我们紧紧握住宽容的双手吧!,让我们一起找出我们身边心胸宽广的伙伴们!,.,10,要做到宽容就必须做到以下四件事情:1、互相谅解2、互相谦让3、互相尊重4、互相爱护,如何做到宽容?,.,11,做文明谦让的小学生,.,12,谦让,.,13,你知道这个故事吗?,.,14,孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一日,父亲的朋友带了一盘梨子,父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑,小弟首先挑走了一个最大的,而孔融拣了一个最小的梨子说:“我年纪小,应该吃小的梨,剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为我是哥哥,弟弟比我小,所以我也应该让着他。”,.,15,这个故事告诉了我们要学会谦让,谦让是一种好品德,即在好处、方便面前不争、不抢,要学会替别人着想。,.,16,假如你遇到下面这种情况,你会谦让吗?,早操铃声响了,同学们纷纷跑出教室到操场集合,楼梯上十分拥挤,动也动不了。在大家十分着急的时候,你准备怎么办?A、顺着大家,慢慢的向前移动B、往右靠,主动让一让C、像小泥鳅那样向前钻,答案:B,.,17,.,18,这两位小朋友的做法对吗?为什么?,答案:不对,因为她们没有学会互相谦让,只是顾着自己。总结:以后在跟同学或者朋友玩的时候,要学会谦让,与他们相亲相爱。,.,19,当你遇到下面情况时,怎么办?,1、上完体育课,大家都到饮水机边接水喝,
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