人教版2020年七年级下学期期中语文试题（I）卷（模拟）

人教版2020年七年级下学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对句中加点词语含义的理解，有误的一项是（ ）A赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。（平凡的人）B奈何忧崩坠乎？（怎么，如何）C穿井得一人。（挖掘，开凿）D国人道之。（讲述）2 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A祖国啊，我亲爱的祖国作者舒婷，印象诗派代表人物，主要著作有诗集双桅船、会唱歌的鸢尾花、始祖鸟等。B海燕是俄国作家高尔基写的一篇散文，文章用象征手法呼唤革命暴风雨尽早到来，鼓舞革命者勇敢搏击。C我的叔叔于勒中的克拉丽丝，范进中举中的胡屠户，和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样都具有“变色龙”的特点。D唐雎不辱使命选自战国策。它是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇。分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我们的粮食生产既要优质，又要高产，以满足人民不仅吃饱更能吃好的愿望。B新修订的各种教材将8年抗战一律改为14年抗战，全面反应了日本侵华罪行。C这台光栅刻划机20公里行程内，刻槽间距误差约小于头发丝粗细的千分之一。D近期央视举办的中国诗词大会让人们不约而同地静下心来，关注诗和远方。二、字词书写4 . 阅读下面文字，按要求作答。我看见奔流似的马群，深夜ho 鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，豆粒的金黄，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的狂风她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。（1）根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。ho 鸣（_）山涧（_）（2）找出文中划线句中的错别字并订正 。（_）改为（_）（3）文中画波浪线的句子有一处语病，请将修改的句子写在横线上。_三、现代文阅读阅读下面的选文，回答小题。父亲的清明节父亲出生贫农，身高155公分，天生对子眼，脾气暴躁，性格内向，他讨到妈妈这样漂亮的老婆真是生对了时代。那是一个讲究“根正苗红”的时代。他的爱情在那个春天，因根正而苗红，因苗红而滋滋拔节，我姐是第一节，我是第二节，我妹是第三节。有年清明，他带我去上祖坟。他买了鞭炮、香烛和纸钱，我跟在他后面，保持着距离。紧跟着父亲是十分危险的，他会突然回转身揪住我的衣领，责怪我很久以前做的一件错事。到了坟上，他燃香点烛，放炮磕头。然后，叫我过去磕头。那些土堆土坑长满了灌木和杂草，据说里面住着我的祖先，我没见过他们，所以就没父亲那样老实。我腰都没弯，点了几下头。A父亲怒喝一声：“头点地！”我看见他的额头上果然沾着一块黑土，就把头狠狠地砸下去，砸得额头上尽是黑土。父亲口气稍有缓和：“你不磕头，祖宗不会保佑你。祖宗不保佑你，你不会有出息。”父亲追，我跑。这是以前村子里经常出现的画面，每次我都被他逮住，受他一顿好打。突然有一次，我意外发现自己长劲了，父亲竟然追不上我。我得意地站在田埂那头，回望着他。他没追了，扯开喉咙骂，脸涨得通红，仿佛在流血。我突然觉得父亲好可怜，我甚至担心父亲会“流血”而死。不由自主地垂下头，我向父亲走去，准备承受他一顿痛打。但意外是，我越走近他，他的骂声就越小。当我走到他身边时，他的咒骂变成了一句不太温存的关切：“快回去吃饭，饭凉了。”那次没有追上我，显然伤害到了父亲的自尊。他从此不再追我、打我，连骂都少了。我开始步入“自然生长”的轨道，好在深埋地下坟中的祖宗没有因为我的不虔诚而不保佑我。我长大了，按照自然规律成长为一名男人，按照社会需要成长为一名公民，按照自身理想成长为一个诗人。而我的父亲，随之而老去。老年痴呆症让他变成一个淘气的孩子。他强行将蒸菜的垫架放进炊壶里，并用炊壶煮饭。他深夜醒来，质问我妈为何睡在他家里，并命令她“回自己家去”有年清明，我带他去祖坟上扫墓。我买了鞭炮、香烛和纸钱，牵着他的手。现在他不会揪住我的衣领责怪我了。他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。到了坟上，我燃香点烛，放炮磕头。父亲突然望着我傻笑。我沿着他的视线摸摸自己的额角，原来那里沾了一块黑土。我也笑了，想起多年前，他对我一声怒喝“头点地”，我把额头使劲往地上磕，不禁笑出泪来。俄顷，我感到一股异乎寻常的灼热，抬头一看，呆住了。父亲拿着我插在坟头的香烛，点燃了附近一片茶林。风吹火猛，一忽儿，半边天都是红的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的乡亲看到山火，冲上来群起而救之，才未酿成大祸。我当场赔付了八百块钱。乡亲们走了。我疲惫地坐在地上，看着满山焦土，B气愤地对父亲喝道：“头点地！”父亲站在那里，像认错的孩子，头差不多缩到脖子里去了。又过了些年。那年的春天来得特别早，仿佛要特意来看看父亲。在妈妈的看护和春天的抚慰下，父亲安详地去世了。他的遗体躺在床上，就像一片薄薄的叶子。每年清明，我都要去父亲的坟头坐坐。点烛，燃炮。更多的是静默。悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。5 . 文章主要记叙了父亲的哪几件事？请简要概述。6 . 试分析文中A、B两处人物“怒喝头点地！”的原因。7 . 文章描写笔法细腻而有生活气息，请分析下列两个比喻句的表达效果。（1）他缩头弓背，两只脚机械地走着，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一个揉皱的小小纸团。（2）悲伤像草一样被除掉了，尘世的喧嚣在烛火炮声里灰飞烟灭，剩下的只能是无边地静默。8 . 韩诗外传卷九：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意为“风不止，是树的无奈；而亲不在，则是孝子的无奈”。感叹子女希望尽孝时，父母却已经亡故，而作为00后且处于青春叛逆的同学们，多以张扬个性为名，在家中对父母色厉、行傲、我行我素请结合自身的实际，谈谈你对行孝的理解。（50字左右）阅读下面的文字,完成下列小题。白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。9 . 作者为什么要突出白求恩的年龄和来华路途?10 . 指出选文第一段中的三个“这”字,一个“这种精神”各指代什么。11 . 选文第一段文字运用的论证方法是（ ）A例证法B引证法C对比论证D比喻论证12 . 选文第二段中作者把白求恩与一些人对比,这样写有什么好处?13 . “我和白求恩同志只见过一面”中“只”的表达作用是什么?四、文言文阅读阅读下面两个语段。完成下列各题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹；射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。欧阳修醉翁亭记【乙】迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之源，探礼乐之绪逍遥相羊，惟意所适。明月时至，清风自来，行无所牵，止无所柅，耳目肺肠，悉为己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰独乐园。或咎迂叟曰：“吾闻君子所乐必与人共之，今吾子独取足于己不及人，其可乎？”迂叟谢曰：“叟愚，何得比君子？自乐恐不足，安能及人？况叟之所乐者薄陋鄙野，皆世之所弃也，虽推以与人，人且不取，岂得强之乎？必也有人肯同此乐，则再拜而献之矣，安敢专之哉！”司马光独乐园记【注释】迂叟：作者自称。宋神宗熙宁四年（公元1071年），作者在政治上失意，便退居洛阳，全力编修资治通鉴熙宁六年，购地二十亩，筑园。相羊：徘徊，盘桓。柅（n）遏止14 . 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 _A杂然而前陈者陈：摆开。B宴酣之乐，非丝非竹酣：畅快。C射者中，弈者胜弈：下棋。D太守谓谁谓：为，是。15 . 翻译：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。16 . 语段（一）中主要体现的是太守之乐。却先描述了滁人的游乐。作者这样安排的意图是什么？17 . 两个语段都着重写了主人公的“乐”。请你根据选段内容并结合所学分析两者的异同点。五、句子默写18 . 默写（1）我寄愁心与明月，_。（2）次北固山下一诗中王绩引用典故表达自己思乡之情的诗句是，_。（3）孔子阐释“思”与“学”的辩证关系的语句是，_。（4）_，影入平羌江水流。（5）子夏曰：“_，仁在其中矣。”子张六、诗歌鉴赏阅读钱塘湖春行，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。19 . 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？20 . 颔联中有两个动词用得极妙，请找出来并作简要赏析。21 . 诗中“几处”“谁家”换作“处处”“家家”，好不好？为什么？七、语言表达22 . “而这些哲理，人类尚未完全领悟。”这句有何作用？八、名著阅读23 . 祥子是老舍的长篇代表作_中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_次买车又_次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。_，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 。九、作文24 . 每个人的童年都是一个繁花似锦的花园，不管曾经是贫穷还是富裕，在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵，值