【新课标】2010届高考政治二轮专题复习课件：专题九+文化与生活

专题九文化与生活,考点一文化与社会主干串讲1.文化的社会作用文化作为一种，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为，对社会发展产生深刻的影响。2.文化与经济、政治的关系,精神力量,物质力量,反映,决定,作用,促进,阻碍,独立性,3.文化与综合国力（1）地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的。（2）形势：世界多极化、经济全球化，发展中国家处在弱势地位，在文化发展上面临严峻挑战。（3）重要内容：科技和在文化竞争力中占有重要地位。（4）如何提高：把作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强。温馨提示：一个国家的综合国力,既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”。,重要因,素,教育,文化建设,文化竞争力,考向聚焦热点考向一文化与经济的关系。预测题型：选择题、主观题。命题角度：从发展文化的原因来考查文化对经济的反作用；从发展文化产业的角度考查文化与经济相互交融。【例1】（2009江苏）原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见（）A.文化对经济发展具有推进作用B.文化与经济同步发展,C.文化是经济繁荣发展的基础D.文化对经济发展具有重要影响解析“原生态文化资源的开发和利用”属文化范畴，“促进了当地旅游经济的发展”，正说明文化对经济的重要影响，D项符合题意。文化有优秀和庸俗之分，其对于经济的作用也有推动和阻碍之别，A项说法片面；文化由经济决定，又有自身的相对独立性，B项说法错误；经济是基础，文化是经济、政治的反映，C项逻辑颠倒。答案D,【例2】（2009山东）建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资；充分整合地方民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游线路；同时，大力发展教育事业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才。结合材料，运用文化生活知识，分析上述做法的理论依据。解析本题只从文化生活角度分析，从而限定了答题范围，可从文化与经济相互影响、相互交融，劳动者素质对经济发展的作用等方面回答。分析过程中要紧密结合材料，防止出现材料观点“两张皮”现象。,答案（1）文化与经济相互交融，给经济以重大影响。某市打造良好的人文环境，为经济发展提供了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发展。（2）文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进了经济的增长。（3）劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。某市大力发展教育事业，开展技术培训，提高了劳动者素质，为经济发展提供了智力支持。,热点考向二文化与综合国力的关系。预测题型：选择题、主观题。命题角度：文化在综合国力竞争中的地位是考查重点。【例3】（2008山东）党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于（）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能社会主义文化是社会主义市场经济的基础,A.B.C.D.解析中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，但不是国家机关，不能履行国家职能，所以不选，而经济是文化的基础，不能说文化是经济的基础，故错误。答案A错题笔记易错点一文化是一种物质力量。【例1】每当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时，中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城；在遭受巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明（）,文化的力量是一种物质力量中华文化的力量集中表现为民族精神的力量中华民族精神是中华民族之魂文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中A.B.C.D.答案D错因分析：本题易错选，对文化内涵理解有误。纠错心得：文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会产生深刻的影响。认为文化是物质力量的观点是错误的。,易错点二每个人的文化素养都是天生的。【例2】“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例，说的是小时候文彦博放两个罐子，做了错事就放黑豆在罐子中，做了好事就放红豆，每天检查红豆和黑豆数目，日积月累，黑豆越来越少，红豆越来越多，长大后文彦博成为宋朝一代名相。这则故事给我们的启示是（）A.要虚心向古人学习，学会数豆B.每个人的文化素养都是天生的，和后天培养无多大关系C.文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的D.文化是一种物质活动，精神产品离不开物质载体,C,错因分析：本题易错选B、D。纠错心得：每个人所具有的文化素养不是天生的，也不是在后天自发形成的。而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。同时精神产品离不开物质载体，但文化的实质是一种精神活动、精神力量。易错点三文化对社会发展都能起促进作用。【例3】蒙山沂水室外版将为海内外游客提供精美绝伦的沂蒙印象，也为全市人民奉献丰盛的文化大餐，对展示临沂丰厚的文化资源，促进临沂文旅结合、把临沂打造成旅游目的地城市，具有重大的推动作用。这表明（）,A.文化与经济相互交融、相互影响B.文化的价值在于能否创造经济价值C.文化对经济社会发展具有促进作用D.文化对经济发展具有决定性作用答案A错因分析：该题易错选C，没有认识到不同性质的文化对社会发展所起的作用是不同的。纠错心得：文化有先进和落后之分，先进的、健康的文化才对社会发展起促进作用，而落后的、腐朽的文化则起阻碍作用。,考点二文化对人的影响主干串讲1.文化对人影响的表现（1）文化对人的影响，来自于特定的，来自于各种形式的。（2）文化影响人们的交往行为和；文化影响人们的实践活动、认识活动和。2.文化对人影响的特点（1）从影响的过程看，具有的特点。（2）从影响的效果看，具有的特点。,交往方式,思维方式,潜移默化,深远持久,文化环境,文化活动,3.文化塑造人生（1）优秀文化能丰富人的。（2）优秀文化能增强人的。（3）优秀文化能促进人的。深化整合：1.文化对人的影响对我们的启示。注意，这里的文化是指优秀的健康的文化。（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动,启示我们要创造良好的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，丰富人们的精神文化生活，促进人们文明素质和社会文明程度的提高。,精神世界,精神力量,全面发展,（2）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后腐朽文化的能力。（3）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观和人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。启示我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。,2.注意把握文化作用的知识。（1）从一般意义上看，文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）具体体现在对“社会”和对“个人”两个方面：文化对社会的影响，注意把握文化与经济、政治的关系、文化与综合国力的关系；文化对人的影响，注意从来源、表现、特点和内容等方面全面把握。（3）文化有先进和落后之分，不同性质的文化对社会的作用不同。运用文化作用的相关知识分析问题时，注意根据题目的具体设问角度和要求灵活取舍知识。,考向聚焦热点考向一文化对人的影响的表现和特点。预测题型：选择题、主观题。命题角度：结合具体的材料考查文化影响人的交往方式和思维方式，文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。【例1】（2009天津）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为（）,文化能促进社会的全面发展文化对人具有潜移默化的影响有文化知识才会有崇高的道德文化作为精神力量能转化为物质力量A.B.C.D.解析表述错误，不同的文化对经济、政治的影响不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。表述太绝对。排除含有或的A、C、D项，故选B。答案B,热点考向二优秀文化塑造人生。预测题型：选择题。命题角度：结合具体材料认识优秀文化对人的积极影响是考查重点。【例2】（2009江苏）2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是（）优秀文化能够丰富人的精神世界传统文化是健康有益的传统文化是文化发展的源泉教育是文化传承的重要途径A.B.C.D.,解析京剧是我国国粹，优秀剧目能丰富人的精神世界；教育是文化传承的重要途径，通过课堂渠道，可以更好地传承我国优秀传统文化，符合题意，当选。传统文化既有精华，也有糟粕，应具体分析，片面；社会实践是文化发展的源泉，错误，因此答案为B。答案B,错题笔记易错点一不能区分清楚文化对人的影响的两个方面。【例1】在东方文化中人们更加注重社会群体和人们之间的亲情，所以许多企业采用了家族企业的形式，企业管理和经营中更注重发挥团队和亲情的作用；西方文化中人们更多地强调个体的作用，企业更加注重管理制度，喜欢聘用非家族的人来担任CEO。这主要说明（）A.文化影响人们的交往行为和交往方式B.文化影响人们的思维方式和实践活动C.文化对人的影响是潜移默化的D.文化对人的影响是通过一定的形式实现的,B,错因分析：本题易错选A。没有区分清楚文化对人的影响的两个方面。纠错心得：人们在进行互相交往中，总要采取一定的方法和形式，不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。,易错点二不会区分优秀文化丰富人的精神世界和优秀文化增强人的精神力量。【例2】命运交响曲是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够（）A.丰富人的精神世界B.增强人的精神力量C.促进人的全面发展D.促使人的价值观的形成,B,错因分析：该题易错选A、C、D。本题考查优秀文化对人的影响，通过题干材料中“每当听到这首乐曲，总会给人以极大的振奋和力量。”可以看出，优秀文化能够增强人的精神力量。故选B项。纠错心得：优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量，这二者之间尽管存在着密切联系，但二者的侧重点不同，前者只停留在主观领域，而后者则往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力。因此，不能将二者混为一谈。,【注重构思】考题再现“坚定信心比什么都重要”。“中国信心”曾经让我们度过了一次又一次的困难和危机，也一定能够让中国经济经受住“金融海啸”的严峻考验。从文化生活的角度，谈谈为什么要增强“中国信心”？,学生作答,规范得分（1）文化能对社会发展产生深刻的影响。（2）增强“中国信心”能够使中国人民在困难和危机面前始终保持昂扬向上的精神状态。（3）增强中华民族凝聚力和创造力。（4）提升中华民族战胜困难和危机的勇气和信心。（考生若从文化生活其它角度回答，如：“提高全民族的综合素质”、“提高我国的综合国力”等，只要言之有理，可酌情给分。）,老师忠告该答案从文化对社会的影响分析到文化对人的影响，从文化与经济的关系分析到文化与综合国力的关系，思路比较清晰，可见在作答之前是经过深思熟虑的。规范答题要注意构思：常见学生答卷中语言模糊，思路混乱，问题症结在于学生构思环节不到位，有的考生急于求成，怕时间不够，不审题，不构思，想一句写一句，结果答案会多而杂，杂而乱，乱而错，重重复复，颠三倒四，该回答的没回答好，不用回答的却写了很多。可见，答好政治,题，构思十分重要。在审清题意、准确定位后，就要进行构思。即对答案要点和思路进行通盘考虑和宏观规划，以保证行文的科学性、条理性和完整性。构思可以打腹稿也可以简拟提纲，就是要把答题的要点、顺序高度浓缩，简明标出，然后按部就班地作答。这一环节往往需要考生停笔思索，表面看是浪费时间，实际上是节时增效的最佳选择。,背景材料国务院新闻办、工业和信息化部、公安部、文化部、工商总局、广电总局、新闻出版总署等七部门2009年1月5日上午召开电视电话会议,部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。目前已经关闭了传播淫秽、色情和低俗内容的违法违规网站2962家，关闭淫秽、色情博客276个，公开曝光网站103家，查处了55家违规的网络技术服务商。据不完全统计，腾讯网删除低俗视频12841条，土豆网删除低俗节目3214个，PPLive删除低俗节目440个，PPStream,删除低俗节目85个，激动网删除低俗视频内容和论坛发帖近万条；六间房网删除低俗视频2300多个，违规评论2500多条；风行在线网关闭了“论坛区”、“贴图区”等板块。创新应用1.2009年1月5日，我国开展了整治互联网低俗之风专项行动，目前已经关闭了传播淫秽、色情和低俗内容的违法违规网站2962家，关闭淫秽、色情博客276个，公开曝光网站103家，查处了55家违规的网络技术服务商。国家开展这项行动（）,A.是因为文化市场低俗之风已成为互联网的主流B.有利于净化文化环境，提高人们的文化素养C.保证了广大青少年远离腐朽文化和落后文化D.能够铲除低俗文化滋生的土壤答案B2.日前，国务院新闻办、工业和信息化部等七部门联合在全国开展整治互联网低俗之风的行动。曝光了一批又一批传播淫秽色情和低俗内容的相关网站，许多网站因此被强制关闭或限期整改。这样做的原因有（）,大众传媒是低俗文化传播的根源加强社会主义核心价值体系建设的要求是发展当代中国先进文化的需要文化市场具有自发性，需要政府加强管理A.B.C.D.答案C,3.网络视频能够满足人们日趋多样化的文化需要，充实人们的精神生活；但同时也有一些低俗不堪的内容浮现出来，腐蚀着人们的身心健康。针对网络视频的负面影响，广大网民应该（）增强抵御落后文化、腐朽文化的能力加强道德修养，自觉进行文化选择正确利用网络，维护网络文明远离网络，拒绝虚幻世界的诱惑A.B.C.D.解析网络有利有弊，我们应正确利用网络，远离网络的说法是错误的。,C,4.阅读材料，完成下列要求。材料一数据统计显示，在中国接近3亿的网民中，学生网民数量约占1/4，其中，中学生网民在学生网民总数中更是达到相当大的比例。打开电脑，我们可以学习最新的科学知识，了解最近的世界新闻，领略世界各地的风土人情。材料二近年来网络不健康、不文明的风气蔓延、扩大，不断渗透进青少年的网络生活，使部分中学生渐染于恶俗的网络空气，身心受到伤害，甚至因此走上违法犯罪之路。,材料三国务院新闻办披露：截至2009年2月24日，全国整治互联网低俗之风行动共关闭违法违规网站2962家，关闭淫秽、色情博客276个，查处了55家违规的网络技术服务商。（1）简述一下材料一中的情况出现的原因。（2）运用文化生活的相关知识谈谈你对材料二的认识。（3）结合材料三，运用政府职能的相关知识谈谈政府应该如何处理这一问题。（4）结合材料一和材料二，运用矛盾的观点谈谈应如何认识网络对中学生的影响？,答案（1）随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，计算机和网络日益普及，导致我国网民数量迅速增加。学生尤其是中学生正处于求知欲强、渴望更多了解外面世界的人生阶段，所以在网民中占据了相当大的比例。（2）文化对人的影响来自于特定的文化环境。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；落后文化会对人产生消极的作用，会对人的交往行为和交往方式以及实践活动、认识活动和思维方式等产生不良影响。所以我们要重视网络文化的建设，为青少年的健康成长创设更为良好的环境。,（3）政府要履行组织社会主义文化建设的职能。宣传科学理论和先进思想，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，引导人们自觉抵制错误和腐朽思想的腐蚀。政府要履行维护国家长治久安的职能。惩治违法犯罪行为，维护社会秩序。政府要履行提供公共服务的职能。加强公共文化设施建设，为人的全面发展创设良好的环境。（4）矛盾是一分为二的，矛盾具有普遍性和客观性。我们要正视矛盾，全面看待网络的影响。矛盾两个方面是有主次之分的，我们看问题要分清主流和支流。（需适当结合材料论述。）,一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明（）文化是人们社会实践的产物文化实质上是一种精神力量文化素养是逐步培养起来的文化现象无时不在、无处不在A.B.C.D.,解析本题直接考查对文化与生活相关知识的分析理解。礼仪是交往的产物，体现了文化素养是通过参与文化活动等逐步培养起来的，要选。人们长期形成的做事情的方式和规范，是人类知识和经验的总结，体现了文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物，要选。材料没有体现文化的实质，也没有体现具体的文化现象，不选。答案C,2.第19届全国图书交易博览会定于2009年4月在山东济南举办,并同时在青岛、曲阜两地设分会场。举办图书交易博览会有利于（）繁荣当地文化市场推动文化交流与传播提升文化软实力推动当地经济发展A.B.C.D.,D,3.1997年的亚洲金融风暴迫使韩国政府重新思考新的经济增长方式和经济增长点，确立了“文化立国”的发展方针。从国际经验和实践来看,发展创意文化产业对经济的可持续发展、推动就业都有着促进作用。在全球金融海啸冲击下的今天，中国经济同样面临着转型。这说明（）文化与经济相互影响、相互交融在现代经济的总体格局中文化生产力的作用越来越突出文化对经济和政治具有决定作用我国应把大力发展文化产业作为经济结构调整的主要方向,A.B.C.D.解析本题以全球金融海啸为视角，考查对文化与经济、综合国力关系的理解。本题视角新颖、独特，很好地考查了考生的思维能力，启示我们在备考中要广思维、多角度分析。说法颠倒了文化与经济、政治的关系。我国应把大力发展文化产业放在突出位置，但不是作为经济结构调整的主要方向，经济结构调整的主要方向是优化产业结构、提高经济效益，错误。答案A,4.“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。恩格斯的这段话说明了（）A.文化就是对社会经济的反映B.文化具有相对独立性C.文化对经济具有能动的反作用D.其实经济并不能决定文化,B,5.全国人大代表、南京市政协副主席邹建平建议，除了家电、汽车下乡外，应大力发展文化下乡来拉动内需。如果要为这一主张寻找文化生活依据，你认为最合适的是（）A.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉B.当今世界文化的经济功能越来越强C.文化在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用D.文化在继承中发展解析文化下乡来拉动内需体现了文化与经济相互影响、相互交融，B符合题意。,A,6.电影梅兰芳自上映以来，得到了社会各界的高度评价，全国票房超过8300万元，取得了经济效益、社会效益和艺术效果的“三丰收”。这说明（）文化与经济相互影响、相互交融要立足人民群众的实践，继承和发扬民族文化的优秀传统弘扬民族精神是文化建设的中心环节借助大众传媒等手段，有利于扩大文化的影响力A.B.C.D.解析文化建设的中心环节是思想道德建设，说法错误。,B,7.现在在中国学习汉语的外国人有四千余万人次,并且有一百余万人通过了HSK(汉语水平考试)。“汉语热”由此可见一斑。这表明（）A.汉语是世界上最优秀的语言B.我国的综合国力显著提高，国际地位在上升C.文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中D.文化竞争力的高低是衡量国家实力的最重要因素解析文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，成为综合国力的重要标志。世界范围内的“汉语热”表明中国的综合国力和国际地位在提高。A、D言过其实，C无从体现。,B,8.遍种菊花献哀思，轻点白烛暖故人2009年5月12日，“汶川地震周年祭”成网上最热门搜索。在不同的网络平台上，国内网民不约而同地自发参与网上“512周年祭”，用虚拟的网络语言表达真实的民族大爱。网络语言成为人们的交流工具，这体现了（）A.文化影响人们的交往方式B.文化影响人们的实践活动C.文化影响人们的认识活动D.文化影响人们的思维方式,解析本题考查文化影响人的内容，考查学生的理解和运用知识的能力。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等。网络语言成为人们的交流工具，当然是文化对人们交往方式的影响。B、C、D在题干中没有体现。答案A9.2008年9月14日，第一次作为我国法定节假日的中秋节，引起人民的广泛关注。中秋，一个盛行千年、普天同庆的节日；一个诗酒添香、连通血脉的节日；中秋，一轮月，一块饼，一首诗，承载着多少思念的情；月圆，饼圆，人圆，寄寓着多,少团聚的梦中秋，以其特有的方式，丰富的内涵，展现了华人善良重情的美好心性，彰显了儒家“和”文化的魅力这段文字生动地说明了（）文化对人的影响具有深远持久的特点民族节日蕴含着民族生活中的风土人情庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达传统节日渗透着传统思想，表明传统思想对中国人的生活方式有着深刻影响A.B.C.D.解析中秋节是民族节日，是对民族节日作用的阐述，符合题意；“盛行千年”表明文化影响的深远持久，正确；中秋节彰显了儒家“和”文化，这体现了所述内容，故选D项。,D,“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电、你是光、你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”，这些歌曲本不该是他们的至爱。据此回答1011题。10.当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为（）A.文化影响人的交往方式和交往行为B.文化对人的影响具有潜移默化的特点,C.文化对人的影响具有深远持久的特点D.文化对人的影响是通过文化氛围和文化活动来进行的解析解答本题，需要抓住关键词“当年的歌曲”、“一生难忘”，由此不难作出选择。这反映了文化对人的影响具所具有的深远持久的特点。其他选项与题目无关。答案C,11.这些歌曲本不该是他们的至爱，这是因为（）文化能塑造人生文化能决定人生文化对人的影响具有潜移默化的特点文化对人的影响具有深远持久的特点A.B.C.D.解析优秀文化塑造人生，影响人生，文化能决定人生的观点是错误的。,C,12.“孩子，快抓紧妈妈的手，去天堂的路太黑了，妈妈怕你碰了头，快抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走”“512”汶川大地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这体现了（）文化对社会发展起促进作用文化对人具有潜移默化的影响文化是一种社会精神力量社会意识是社会存在的反映A.B.C.D.解析本题以抗震救灾中的文艺作品切入，考查对文化作用、社会存在与社会意识关系的认识。说法本身不准确，忽视了文化的负面影响。说法正确，但材料强调的是文化的积极作用，没有体现文化影响的特点。,C,二、非选择题13.为了保持国民经济的平稳较快发展，针对当前的经济发展形势，广东省近日率先试行国民旅游休闲计划，关于实行广东省国民旅游休闲计划若干意见的18条主要措施在2009年2月23日正式公布。意见规定，落实带薪休假制度，弹性安排休假时间。同时，要求各级文化、文物部门归口管理的公共博物馆、纪念馆、爱国主义教育基地向社会免费开放。请运用文化生活有关知识，结合材料简要说明广东试行国民旅游休闲计划的意义。,答案（1）文化与经济相互影响。经济是基础，经济决定文化；文化反作用于经济。广东经济的发展推动了文化产业的兴起和发展，带动了第三产业的发展，有利于提供旅游休闲等文化产品和服务业的发展；广东试行国民旅游休闲计划，有利于刺激消费，扩大内需，