山西省2019-2020学年七年级上学期期末语文试题B卷

山西省2019-2020学年七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）A中国共产党是今天实现中华民族伟大复兴的中流砥柱。B有关人士分析，海峡两岸进一步开放，文化交流首当其冲成为主项。C他山之石，可以攻玉，外聘老师可以学校带来解决问题的新思维、新方法。D在“金牌明星教师”评选中，选手们八仙过海，各显其能，精彩说课掀起微博热议。2 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A嘶哑（sh）伺机（s）重峦叠嶂（zhn）B粗糙（co）轩榭（xun）姹紫嫣红（yn）C蜷缩（jun）中枢（sh）绚丽多姿（xun）D颤抖（zhn）蛰伏（zh）水涨船高（zhn）3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A为响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。B这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。C通过这次做月饼过中秋的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。D无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。4 . 下列各项对课文解读不正确的一项是（ ）A孟子认为公孙衍、张仪“一怒而诸侯惧”，威震八方，叱咤风云，着实让人羡慕不已，他们是真正的男子汉大丈夫。B愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心、坚持奋斗的道理。C大敌当前，汉文帝亲自劳军，在细柳营中接连受到“非礼”，他不但没有发龙威，贬责周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是个具有雄才大略，爱才，识才，任才的君主。D孟子的“生于忧患，死于安乐”这一观点告诉我们：无论对于个人还是国家，忧愁祸患能促进生存发展，安逸享乐往往导致萎靡死亡。二、字词书写5 . 阅读下面一段文字，根据拼音写汉字。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里( yn ning)_。当一切恢复(chnj)_，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。三、现代文阅读阅读冬日香山，完成下面小题。冬日香山梁衡要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有多少人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，枝头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。过去来时，林间树下是厚厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，（1）。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收、冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶。（甲）它又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中（2）如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样东西了。苍松之外，还有一些新松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松做伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地做一些铺垫。你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看它们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而笼袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。（乙）好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，它借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这长青的松柏来做自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。我边走边想比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮铁骨与浩浩正气。靠着这骨这气，来年她会有更好的花叶，更浓的芳香。香山，这个神清气朗的冬日。（原文有删改）6 . 根据上下文，在（1）（2）两处横线上依次填入词句，将内容补充完整，最恰当的一项是A冬则是草木去而山石显了躁动不安B冬则是草木去而山石显了澄静安闲C冬则是草木荣而山石隐了澄静安闲D冬则是草木荣而山石隐了躁动不安7 . 作者在文中大量运用了对比手法。文章第段把_与_对比，凸显了冬日香山草木凋零的状况。第段写香山的松柏时，与“它们身下那些形容萎缩的衰草败枝”对比,是为了_。8 . 请从文中（甲）（乙）两处画线语句中任选一处，说说该句使用了什么修辞方法，写出了景物怎样的特点，并结合上下文，分析其中蕴含的作者情感。9 . 请结合全文，说说香山春天、夏天、秋天的共同特点是什么，并谈谈你对文章第段“香山性格的那一面”的理解。阅读下文，完成文后问题。回忆我的母亲贾平凹人活着的时候，只是事情多，不计较白天和黑夜，人一旦死了，日子就堆起来；算一算，再有二十天，我妈就三周年了。三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，往往错过吃饭时间，熬夜太久，就要打喷嚏，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还在牵挂我哩。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动，也不出声，却要一眼一眼看着我，看的时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你能写完吗，出去转转么。现在，每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，却要立上半天，自言自语：我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那张照片里，我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。我妈是一位普通的妇女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。在西安的家里，我妈住过的那个房间，我没有动一件家具，一切摆设还原模原样，而我再没有看见过我妈的身影，我一次又一次难受着给自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚湿热得醒来，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过来，又宽慰着我妈在乡下的新住处里，应该是清凉的吧。三周年的日子一天天临近，乡下的风俗是要办一场仪式的，我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一回棣花，就要去坟上，现实告诉着我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣啊。10 . 选文第一段有何作用？11 . 本文回忆母亲，没有写惊天动地的大事，只选取了生活中的点滴小事，请概括一下作者写了母亲生前的哪几件小事？（至少写出三件）12 . “可我出远门，再没有人啰啰嗦嗦地叮咛着这样叮咛着那样，我有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去”一句中“啰啰嗦嗦”有什么表达效果？13 . 第4段中的画线句表达了作者怎样的情感？14 . “尽孝应趁早”，这句话常常被人提起。作者在结尾说“我在地上，她在地上阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热泪肆流，长声哭泣啊”，那么，对于我们中学生而言，应如何尽孝呢？请结合实际谈谈你的做法。四、对比阅读阅读下面的文言文，回答问题。（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。节选自礼记礼运（乙）令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。於时太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。节选自史记卷六十八商君列传第八（注释）布：颁布，公布。於：同“于”。卒：终于。嗣：继承。刑：处罚。傅：老师。黥：即墨刑。用刀在面额上刺字，再涂以墨。15 . 解释下列句中加点词的意思。(1)秦民大说（_）(2)有一人徙之（_）16 . 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A故人/不独亲其亲，不独/子其子B故/外户/而不闭C令/既具，未布，恐/民之不信D刑/其傅公子虔，黥/其师公孙贾17 . 翻译下面的句子。募民有能徙置北门者予十金。18 . 有同学读完乙文后得出“秦国已进入甲文所说的大同社会”的结论，你同意这种观点吗？为什么？五、句子默写19 . 古诗文默写填空（1）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（2）晴空一鹤排云上，_。（ 刘禹锡秋词）（3）淫慢则不能励精，_。（ 诸葛亮诫子书)（4）在夜上受降城闻笛一诗中，表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏20 . 古诗阅读细雨唐 李商隐帷飘白玉堂，簟卷碧牙床。楚女当时意，萧萧发彩凉。（注释）帷：帷帘，这里指细雨从天而降，形同疏帘。白玉堂，指天宫。簟（din）：竹席。碧牙床：喻指天空，蔚蓝澄明的天空好像用碧色象牙雕塑成的卧床。楚女：指楚辞九歌少司命里描写的神女。（1）李商隐这首诗表现了雨_的特点。（2）诗歌通常会采用多种表现手法来体现诗人的思想感情，请参照示例，从抒情手法、修辞手法、描写手法中任选一个角度赏析。（示例）观沧海这首诗运用虚实结合的方法，诗人由眼前大海的波澜壮阔、山岛的高耸屹立、草木的一派欣欣向荣的实景描绘，转而把我们带入了一个闪烁着无垠宇宙的日月星辰的虚景之中，表现了诗人如大海和银河般博大的胸怀。七、名著阅读21 . 阅读下面文段，按要求答题。蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬。最后，猎手终于赢了，蟋蟀被打得仰面朝天。飞蝗泥蜂于是大开杀戒，第一针刺在被害者脖子里，第二针刺在胸部前两节的关节间，然后再刺向腹部。说时迟，那时快，在非常短的时间内凶杀的大业便完成了。飞蝗泥蜂整了整凌乱的服装，准备把牺牲品运到住所去，而垂死的蟋蟀腿脚还在颤抖着。（1）文段选自法国昆虫学家的昆虫记，这部十卷本的科普巨著，无愧于“”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉悦的精神盛宴。（2）在昆虫记中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？八、综合性学习22 . 50前年，伟大的共产主义战士雷锋走完了他短暂的一生，但他那“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的“雷锋精神”却感动着一代又一代中华儿女。50年来，一个又一个雷锋式先进人物如雨后春笋，层出不穷。他们像雷锋一样助人为乐，无私奉献，他们用雷锋式的行为促进了全社会良好道德风尚的形成，推动了社会主义建设和改革事业发展。（颂先进）请你用简短的语言介绍一位你熟知的雷锋式的先进人物，并为他写一段颁奖词（颁奖词至少使用一种修辞方法）。例：（1）人物事迹：阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷孩子上不起学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，阿里木把卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。（2）颁奖词：快乐的阿里木，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷却他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。（1）人物事迹：_（2）颁奖词：_（斥谬论）建设有中国特色的社会主义社会，社会主义精神文明建设是其重要组成部分。在这个建设过程中，绝大部分人认为要向雷锋同志学习，但也有个别人发出了不和谐的杂音：“经济社会，讲的是经济效益，付出就得有回报。学雷锋助人为乐，无私奉献已经过时了。”请针对上面文中个别人的错误言论，写出两条应该向雷锋同