2015中考物理复习课件：教材梳理-第8课时-物体的质量--物质的密度

第8课时物体的质量物质的密度,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,考点1质量及其测量,1.物体的质量,物质,kg,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,托盘天平,位置,形状,状态,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,点拨(1)要对质量有感性的认识：一枚大头针质量约80mg，一个苹果质量约150g，一头大象质量约6t，一只鸡质量约2kg.(2)也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m_计算出物体的质量,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,2.质量的测量(1)托盘天平的使用“看”：观察天平的_以及游码在标尺上的_“放”：把天平放在_上，把游码放在标尺左端的_处“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的_，这时横梁平衡,称量,分度值,水平台,零刻度线,中线处,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,“称”：把被测物体放在_里，用镊子向_里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到_“记”：被测物体的质量_的总质量游码在标尺上所对的刻度值注意事项：A.不能超过天平的称量；B.保持天平干燥、清洁,右盘中砝码,左盘,右盘,横梁恢复平衡,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,点拨天平使用口诀：先水平，游拨零，横梁平，左物右码两边盛，增减砝码游拨动，横梁再平，防超保洁要记清在调节托盘天平横梁平衡时，指针总是指向横梁下沉端，此时应将平衡螺母向天平翘起端调节(即：指针偏左，螺母右调；指针偏右，螺母左调),第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,(2)测量分类：直接测量：固体的质量特殊测量：液体的质量、微小质量,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,1.密度,考点2密度及其测量,质量,体积,kg/m3,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,点拨(1)1g/cm3103kg/m3.(2)水的密度为1.0103kg/m3，读作1.0103千克每立方米，它的物理意义是：_.,1m3水的质量为1103kg,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,2.测量液体体积工具,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,3.密度的测量(1)测固体的密度,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,点拨在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这是一种科学方法等效替代法,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,(2)测液体密度,烧杯和杯中剩余液体,用公式求密度，用密度鉴别物质2.用公式m_求质量3.用公式V_求体积4.判断空心、实心，鉴别物质,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,考点3密度的应用,V,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,类型一物体的质量及其测量,例12014无锡某同学想用天平称量一块岩石的质量，实验前发现指针停在如图81甲所示位置，此时应将横梁右端的平面螺母向_(选填“左”或“右”)移动，直至天平平衡称量时将岩石放入天平左盘，当天平再次平衡后，右盘中砝码质量和游码位置如图乙所示，则岩石质量是_g，若将该岩石带到月球，其质量_(选填“变大”“变小”或“不变”),图81,左,57.4,不变,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,解析天平的使用规则是：天平测量前应放到水平桌面上，将游码拨到零刻度线，调节两端螺母使横梁平衡，左偏右调，右偏左调，左右一样，天平平衡发现横梁指针向右偏，此时应将平衡螺母向左调因为使用天平称量物体时，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度，且图示中标尺的分度值为0.2g，所以金属块的质量为：50g5g2.4g57.4g因为质量是物质的一种属性，它不随物体的状态、形状、所处的空间位置的变化而变化，所以若将该岩石带到月球，其质量不变.,例22014扬州如图82所示是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉器在加工过程中不发生变化的是()A质量B体积C密度D重力,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,类型二物质的密度,图82,C,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,解析由密度的概念可知，玉器在加工的过程中，质量和体积均减小，因而重力也减小，但密度不变,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,类型三密度的测量,例32014玉林下面是小明设计的测量某金属块密度的实验方案，请帮他完善实验过程,图83,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺_端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)端调节，直至横梁平衡(2)把金属块放在天平的左盘内称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图83甲所示，金属块的质量m为_g.,左,左,78.2,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,(3)若把金属块放入装有V120mL水的量筒内，量筒的水面如图乙所示，其示数V2_mL.(4)这种金属的密度_(用m、V1、V2表示)(5)如果做实验时，先将金属块浸没在水中测量金属块的体积，再用天平测量金属块的质量，则这样测得金属块的密度比真实值_(选填“偏大”或“偏小”),30,偏大,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,解析(1)天平在使用时，先将天平放在水平台上，将游码移到标尺的左端零刻线处，若发现指针偏向刻度盘的右侧，则应将平衡螺母向左调节；(2)金属块的质量等于砝码质量加游码在标尺的示数，标尺的分度值为0.2g，则金属块的质量为m75g3.2g78.2g；,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,(3)若把金属块放入装有V120mL水的量筒内，量筒的水面如图乙所示，其示数V230mL，则金属块的体积为VV2V130cm320cm310cm3；(4)金属块的密度为；(5)若先测量金属块的体积，再测量其质量，由于金属块从水中取出沾有水，测质量时会偏大，则计算出的密度会偏大,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,若量筒损坏或手头没有量筒，可用天平(弹簧测力计、杆秤)、空瓶和一些水来测液体的密度，方法如下：用天平测出空瓶的质量m0；将瓶中装满水，测出水和瓶的总质量m1;将瓶中装满待测液体，测出待测液体和瓶的总质量m2，则待测液体的密度：,量筒损坏测密度,第8课时物体的质量物质的密度,考点聚焦,归类示例,例42