人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题B卷（模拟）

人教版2019-2020学年八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。_1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。2“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。3在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。4然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢A1234B4231C1432D21432 . 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还包含有一种新的东西。B环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。C“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。D为把“精准扶贫”工作落到实处，张书记亲自到特困户王大爷家里走访，看到李大爷家家徒四壁的景象，这位年轻的书记不禁落下了眼泪。3 . 下列词语书写全对的一项是（ ）A躁热愚钝催枯拉朽锐不可挡B禁锢私熟白首起家油光可鉴C缀学宛如正襟危座筋疲力尽D荧光滞留诚惶诚恐为富不仁4 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A牌坊/磨坊拮据/引经据典舍本逐末/退避三舍B创伤/凄怆作祟/崇山峻岭言简意赅/垓下之围C蔓延/藤蔓处境/处心积虑咬文嚼字/味同嚼蜡D搪塞/溏心朴素/赴汤蹈火舐犊之情/中流砥柱二、现代文阅读阅读下面的选文，完成下面小题。鲨鱼是海洋系统的整容师柳静鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称海中狼。可是，最近它被贴上了整容师的标签，说到这里，你是否感到十分惊讶呢？原来是因为鲨鱼可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的整容师。研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼晴及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋水质环境进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的清道夫。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的整容师一点儿也不为过。（选自知识窗，2018年第4期，有删改）5 . 选文段画线句子能否副掉，为什么？6 . 选文题目是“鲨鱼是海洋系统的整容师”，请结合选文内容，概括出鲨鱼被称作“整容师”的原因。7 . 选文段画线句除了运用举例子的说明方法之外，还运用了哪两种说明方法？有什么作用？8 . 分析选文段加点词“进一步”不能删去的原因。9 . 对选文的理解不正确的一项是（ ）A近年来，海洋系统中的许多小鱼的眼睛和尾鳍正在逐渐变小。B因为鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼就不会被消灭。C选文段中加点词语“悄悄”生动形象地说明了鲨鱼数量的减少对其它海洋生物系统的影响缓慢的过程。D这虽是一篇说明文，但也鲜明的传达出作者的一种态度：人类不应过度捕杀鲨鱼。阅读茅以升的中国石拱桥选段，完成下列小题。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”， 通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹” “飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。_ 。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的吋候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。 每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷲说，远望这座桥就像 “初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。10 . 阅读选文，请概括出中国石拱桥的三大特点。11 . 请将下列句子的正确排序写到第段的横线上。(1)水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。(2)我国的石拱桥几乎到处都有。(3)我国的石拱桥有悠久的历史。(4)这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。12 . “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。”这句话除用了举例子的说明方法外，还用了什么说明方法？有何作用？ 13 . “桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”句中的“约”与“几乎”这两词，能不能去掉？为什么？14 . 文中赵州桥四个特点的顺序能否颠倒？为什么？三、句子默写15 . 古诗文默写。（1）商女不知亡国恨，_。（2）_，不问苍生问鬼神。（3）_，赚得行人错喜欢。（4）黄梅时节家家雨，_。（5）杨花榆荚无才思，_ 。（6）蒙曰：“_，_，大兄何见事之晚乎。”（7）予独爱莲之_ ，_，中通外直，_，香远益清，_ 。（8）陋室铭的主旨句是_，_ 。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两个文段，完成小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。邹忌讽齐王纳谏（乙）楚庄王欲伐越。庄子谏曰：“王之伐越，何也?”曰：“越政乱兵弱。”庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。韩非子喻老有删改（注释）越：越国。 智：见识。睫：睫毛。庄蹻( qio)：当时民间反对派首领。16 . 解释下列句中加点的词。（1）臣之妻私臣（2）闻寡人之耳者（3）楚庄王欲伐越（4）王乃止17 . 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是A皆以美于徐公以何战B臣之妾畏臣王之兵自败于秦、晋C时时而间进而吏不能禁D而不能自见其睫其真不知马也18 . 翻译下面语句。（1）令初下，群臣进谏，门庭若市。（2）而欲伐越，此智之如目也。19 . 用原文语句填空。甲文中的邹忌有自知之明表现在他面对妻、妾、客的赞美却能认识到“”，乙文中楚庄王没有自知之明表现在他没认识到“”。20 . 请简析邹忌和庄子的劝谏技巧有什么相似之处?五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，回答后面小题。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。21 . 品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。22 . 感悟诗人情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的。六、名著阅读23 . 阅读下面的文字，回答后面的问题。我敢肯定，你从来也没有见到过。把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。（选自昆虫记有删节）这是对_迎接对手挑战的一段描写？它做了哪两种备战姿态？法布尔对昆虫世界的描述也折射出他对社会思考，给人以启迪。从上文中你获得哪些启迪？_七、综合性学习24 . 学了愚公移山一课后，八年级（2）班准备围绕课文开展一次综合性学习活动，请你来参加。（1）从课文中我们知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写出下列城市所处的位置。江阴：洛阳：衡阳：华阴：（2）下面是一幅漫画，请你仔细观察，说说它的寓意。（3）歌曲愚公移山中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈无路难啊开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。（4）下面是甲、乙、丙、丁四个人关于“愚公移山”的争论，根据争论回答问题。甲：愚公为了移山，带领子孙挖山不止，还要世世代代挖下去，这岂不是费时费力，太缺少经济效益了？还不如带领子孙搬家，去开辟一片新天地。乙：搬家是逃避现实的做法，人不能遇到困难就逃避。丙：人应该有开拓精神，此路不通，可以开辟新路。愚公何必固守在那闭塞的家乡，搬家更有发展前途。丁：面对两座大山，愚公没有被吓倒，而是选择了“毕力平险”。这种持之以恒、奋斗不息的精神是十分可贵的。如果搬家了，那就不是愚公了。他们争论的焦点是什么？你站在争论的哪一方？理由是什么？请简要阐述。八、作文25 . 想象是发散思维的重要形式,是指对于不在眼前的事物想出它的具体形象,还指设想,在心理学上是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。说写者可运用想象来拓宽题材,深化意蕴。一般有象形想象(抽象具象)、象征想象(具象抽象)、类比想象(具象具象)、推测想象(已知未知)。想象必须在打破经验秩序的同时来把握事物的内在逻辑关系,特别要符合情感、事理逻辑(虽出乎意料却合乎情理),例如童话、故事、科幻小说等文体中会大量运用想象。想象属于形象思维,讲究思维