七年级语文上册第一单元教学效果检测题

七年级语文上册第一单元教学效果检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是马来西亚MH370失联这起事件告诉人们，现有的飞行安全机制漏洞甚多，是时候考虑更多技术措施以了。古人云：“。”我想，课堂是学生生命自由成长的场所，我们的课堂应给学生提供广阔的思维空间和充分的交流时间，还学生一方自由天地。A句填“推陈出新”句填“八仙过海，各显其能”B句填“推陈出新”句填“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”C句填“亡羊补牢”句填“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”D句填“亡羊补牢”句填“八仙过海，各显其能”2 . 下列各句，加点词语使用不正确的一项是（ ）中国学术史上，晋末十六国时期的“五凉”学者多是闻名遐迩的硕学宿儒。晋书中的杨轲、宋纤等，魏书中的张湛、阴仲达等，也都是这样的人物。他们心怀鄙薄之志，博通经籍，著述繁富，在学术研究方面，一丝不苟。教授门生，经常动以千数，得到他们指点的人都会感觉如坐春风。桃李不言，下自成蹊，是他们的真实写照。从中亦不难窥见陇右教育之发达，文化之繁盛，以至有“中原魏晋以降之文化转移保存于凉州一隅”之说，隋唐时代陇右之文化学术正是在这个基础上得以繁荣起来的。A闻名遐迩B鄙薄C如坐春风D桃李不言，下自成蹊二、字词书写3 . 请欣赏下面的书法作品，将作品中的名言用楷书工整规范地抄写在下面的田字格内。4 . 根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。锐不可当（_）qio（_）首酒s（_）属（_）引凄异三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。那一条河席慕容我的祖先们发现这一块地方的时候，大概正是春初，草已经开始绿了，一大片一大片地向四围蔓延着。这一条刚解了冻的河正喧哗地流过平原，它发出来的明畅欢快的声音，熔化了这些刚与寒冬奋斗过来的硬汉们的心。而不远处，在平原的尽头，矗起一层紫色的山脉，正连绵不绝地环绕着这块土地。祖先们就在这里终止了他们疲倦的行程，流浪的人终于有了一个家。春去秋来，他们的孩子越来越强壮，他们的妇女越来越姣好。而马匹驰骋在大草原上，山岗上的羊群像雪堆、像海浪。很多很多年以后，我的外婆就在这条河边诞生了。这个婴儿在她母亲的眼中一定是最美丽的，外婆一定也很爱她的母亲。因为每一次，在我们不听话，惹妈妈生气的时候，外婆就会说：“你们这些孩子真没孝心，我小的时候，总想着法子帮母亲的忙，照顾弟妹。”或者：“我母亲对我说什么话，我都从来没有顶过嘴，总是规规矩矩地答应着。”当时，外婆的这些话总是听过了就算了。真正能体会到她的意思的时候，我已经长得很大，离她也很远了，就像她离开那条河已经很远了一样。但是，那条河总是一直在流着的。外婆曾在河边带着弟妹们游玩。每一个春天，她也许都在那解了冻的河边看大雁从南边飞过来。而当她有一天过了河，嫁到河那边的昭乌达盟去了的时候，河水一定曾喧哗地在她身后表示着它的悲伤吧。小时候爱求外婆讲故事，又爱求外婆唱歌。可是每次听完以后，都不能很清楚地把内容完全记下来，等到第二次外婆要我们重述的时候，我们总是结结巴巴地，要不然就干脆一面笑着，一面跑开了。外婆一定很失望吧。但是，那条河总是一直在流着的。而在外婆黑夜梦里的家园，大概总有它流过的喧哗的声音吧。“大雁又飞回北方去了，我的家还是那么远。”用蒙古话唱出来的歌谣，声音分外温柔。而只要想到那条河还在那块土地上流着，就这一个念头，就够碎人的心了。所以，她仍然一遍一遍地和我们讲述那些故事，故事之中总有一条河，有一个孝顺的孩子，有一个可爱的母亲。有时候，我们听出她话里的教训的意味，我们就会笑着要求再换一个。每一次，她的故事都没能讲完。大概不是因为小孩子们已经跑远了，就是因为她的思绪又在那条河前面停顿下来了吧。而我今天多么渴望能重听一遍那条河的故事呢!谁能告诉我，六十年前，那十八岁的少女的面貌曾有多少飞扬的光来?谁能告诉我，那草原上的男孩子们曾几次驰马掠过她的裙边，谁能告诉我，那一颗年轻的心里，曾充塞了多少对这一块土地的热爱?而在她转身离开这条河时，是不是也以为明天又会再回来?我能问谁呢？我想，大概就只有问这一条河了。于是，这条河也开始在我的生命里流动起来了。从外婆身上，我承继了对那块我从来没有见过的土地的爱。离开她越远，这一份爱也越深，而芳草的颜色也越温柔。而希喇穆伦河后面紫色的山脉也开始庄严地在我的梦中出现，这大概是外婆生前没有想到的吧。（选自席慕容前尘昨夜此刻，长江文艺出版社，2013年版）5 . 梳理这篇文章的主要内容，完成填空。_，_；外婆河边诞生，感念母亲恩情；_，_；外婆带领孙儿，讲述歌唱河流6 . 请给文中画线句做点赏析批注。离开她越远，这一份爱也越深，而芳草的颜色也越温柔。7 . 小雨读到艾青的诗歌风陵渡里也写到了“河”。两篇的作者为何都对“河”情有独钟，请分别阐释。风陵渡艾青风吹着黄土层上的黄色的泥沙风吹着黄河的污浊的水风吹着无数古旧的渡船风吹着无数渡船上的古旧的布帆黄色的泥沙使我们看不见远方黄河的水激起险恶的浪古旧的渡船载着我们的命运古旧的布帆突破了风，要把我们带到彼岸风陵渡是险恶的黄河的浪是险恶的听啊那野性的叫喊它没有一刻不想扯碎我们的渡船和鲸吞我们的生命而那潼关啊潼关在黄河的彼岸它庄严地守卫着祖国的平安1938年初 风陵渡（选自艾青诗选，人民教育出版社2018年版）A那一条河_B风陵渡 _阅读下文，回答问题。开往春天的列车曾有情(1)列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我已疲倦和难受。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意，白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过。(2)一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一二岁的小女孩站在我对面的坐位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。(3)大约半个多小时过后，当我再次取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓着砖瓦子的编织袋已经塞到了座椅下面。她目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我的身上，眼神里蕴藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。于是，我琢磨她一定是在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我便暗想：老瞧着我干吗？我到终点站北京，等我为你腾位置找错人啦。(4)我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见小女孩还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回课本。(5)过了好久好久，列车又在一个什么站停下了。邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在车外。(6)我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你”(7)“什么”？我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，整整腿脚发软地站了几百公里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品，原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能够喝完矿泉水！我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就一个空瓶子吗？不值得流泪。”(8)女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它是我的学费呀！” (9)我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔掉了多少这样那样的饮品包装瓶，可从来没有想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因为车祸截了双腿，肇事司机逃了，没有得到一分钱的赔偿，一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没有钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她从下学期开始别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父亲又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上。为了能圆书读梦，她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。(10)她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再乘返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人虽剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找一个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既要挣学费，也不能误了学习。复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜察”，如此反复。(11)听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系着女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话来安慰她因为失去一个空瓶而失落的心！作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。 (12)恰恰相反。我万万没有想到，女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定地说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常给我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。我有手，我有脚，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学。” (13)女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬下身子从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。(14)望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。好一会儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我只管大步穿过一节又一节车厢窄窄的过道，远远的我看见了那个小女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。 (15)“叔叔，哪来的？”她激动地问。(16)“我帮你捡来的。”我淡淡地说。(17)她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花，我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。(18)“叔叔，你真好。”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。(19)此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说，她踏上的每一趟车，都是开往春天的列车8 . 给下列词语中加点字注音。拙劣（_） 愧疚（_） 辍学（_） 钦佩（_）9 . 结合上下文，解释句子中加点的词语。作为惟一消遣，我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触。（_）好奇心让我不得不刨根问底。（_）10 . 文中两次写小女孩的目光，“目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑”；“目光像一缕从窗户外照射进来的阳光，依然洒在我身上”。结合原文说说这两次“目光”有什么相同之处？“眼神里蕴藏着一种让我不解的东西是指什么？11 . 文章到第七自然段疑团方释，那么前六个自然段作者使用的是一种怎样的手法？关于小女孩不同于一般拾废品者在前文曾有过暗示，请你找出这句话来写在下面。12 . “听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着”，“感动”与“震撼”的内容分别指什么说的？13 . 用过而扔，天经地义，本无过失；“算是弥补我的过失”，没成；“弥补了过失”，“庆幸”，是什么因素触动了“我”感觉有过失，且一次又一次地要弥补过失呢？如果用两个字概括小女孩一次拒绝，再次接受的行为，你觉得应该是文中的哪两个字？14 . “我”绝对是一个好人，但也不是一个“完人”，文中用三处“我”的行为或想法并不值得提倡，你认为是哪三处？15 . “那是灿烂的明天传来的美妙乐曲”与“她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花”中“灿烂的明天”与“灿烂的笑容”有哪些不同？16 . “她踏上的每一趟列车，都是开往春天的列车”，这是一句浓墨重彩的大抒情，表达了作者怎样的感情？有什么深刻含义？四、情景默写17 . 古诗文默写 （1）_，受降城外月如霜。 -夜上受降城闻笛（2）行军九日思长安故园中表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑的句子是_。（3）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是唐代诗人_的_中的句子。（4）_，铁马冰河入梦来。 -十一月四日风雨大作（5） 观沧海 中，虚写且表达了诗人雄心壮志的句子是_，_。_，_。（6） 天净沙秋思 中，表达游子愁肠寸断心情的句子是：_。（7）)伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”，在千年之前的春秋时期，孔子也曾说过类似的话：_，_。 -用十二章中的语句)五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。山中与幽人对酌李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。18 . 诗中“幽人”指的是（ ）A隐居的高士B幽雅的女人C幽谷的主人D李白的影子19 . 下列理解不正确的一项是（ ）A首句“两人对酌” ，盛开的“山花”