2017年中考物理专题复习:凸透镜成像练习题_第1页
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文档简介

2017年高中入学考试物理专题复习-镜头及其应用一、选择题1,2014年最特别的天象之一,“超级月”在8月11日凌晨比普通月大20%。亮度也增加了,某天文爱好者为了研究这一现象,安装了天体望远镜进行进一步观测,对该望远镜说:()正确。a,物镜和显微镜物镜的作用相同。b,物镜对应于放大镜,用于放大图像。c,那个物镜的作用是使远处的物体在焦点附近虚像。0Cm501009080706040302010d,它由两组镜头组成。接近眼睛的目镜,接近观测对象的物镜。2、如图所示,凸透镜的焦距为f,烛光火焰在图像位置直接出现在灯光屏幕上。蜡烛现在沿主光轴向左移动2f,蜡烛移动光屏(),以便在移动过程中在光屏上始终创建清晰的图像A.继续变小b .继续变大c .先变大,然后变小d .先变小,然后变大3、在“探索凸透镜成像的规律”实验中,实验桌有光杆、蜡烛、光屏、焦距15厘米和20厘米的凸透镜L1和L2等仪器,小明首先将蜡烛、凸透镜、光屏正确地放置在光板上,如图所示。以下说法是正确的A.如果凸透镜是L1,小明可以在灯光屏幕上看到烛光火焰的清晰图像B.如果凸透镜是L1,小明会将灯光屏幕向右移动适当的距离,使灯光屏幕上蜡烛的火焰清晰可见C.如果凸透镜是L2的话,小明会把光屏移动到60厘米的刻度上,光屏上蜡烛的火焰会清晰地出现D.如果凸透镜是L2,小明会将光屏移动到70厘米的刻度上,在光屏上可能会出现烛光的清晰图像4、一名学生为了探索“视力矫正”的原理,利用探索凸透镜成像规律的装置进行了以下实验。如图所示,灯光屏幕上有模糊的网点实相,他把眼镜放在镜头之间,发现灯光屏幕上的图像变得清晰,他取下眼镜,把灯屏幕从凸透镜上移开一点,再看清楚图像,眼镜如下()A.远视镜片,对光有收敛作用B.远视镜头,对光发射效果C.近视镜片,会聚于光D.近视镜片,对光发散效应5、在模拟近视的实验中,将蜡烛放在离凸透镜很远的地方,如图5所示,如果在凸透镜上“戴”近视眼镜,这时光膜会成为清晰的烧伤;如果近视眼镜“醉”的话,为了使光屏幕上的图像清晰,要保持烛光和镜头的位置不变()A.离镜头很近的b .镜头C.接近镜头,远离镜头,也可以保持d .原位置不变6、秋刀湖是个好的生态环境,吸引了很多天鹅,到了每年冬天,安静地来过冬,其间很多摄影爱好者聚集在这里。这是一位摄影爱好者拍摄的照片,以下说法是正确的()A.天鹅被水照亮是由于光的反射而形成的实相B.天鹅被水照亮是由光的折射形成的假象C.如果发现天鹅没有全部进入照相机取景器,摄影师必须远离天鹅,把镜头向后缩D.当发现天鹅没有全部进入照相机取景器时,摄影师不得不靠近天鹅,把镜头向前伸7.位于凸透镜20厘米之外的物体在另一个屏幕上显示相反、放大的实相。现在物体移动到离镜头10厘米的地方。可以移动另一边,在屏幕上显示。()A.颠倒、扩大的实相b .颠倒、缩小的实相C.反向、等效的真实图像d .不成像8、小李回到相机上拍奇桥的照片,以下的议论是错误的A.水映出桥影是由于光的反射现象B.腿的影子看起来比腿暗,是因为有些光被水折射C.照相机的镜头相当于凸透镜,可以用来矫正近视D.如果照相机镜头的焦距是工厂的话,拍摄时镜头到腿的距离大于2f图2是德国设计师设计的球形透镜太阳光系统,通过镜头聚光后发电。这个镜头是一个()A.会聚光的凸透镜B.发光的凸透镜C.凹透镜,会聚于光D.发光的凹面镜头10.有些同学在“探讨凸透镜成像规律”的实验中,记录和绘制了从物体到凸透镜的距离v和从物体到凸透镜的距离u之间关系的图像,如下图所示,判断正确()A.这个凸透镜的焦距是16厘米B.U=12cm厘米时,可以在灯光屏幕上获得缩小的图像C.U=20cm厘米时放大。投影仪是按照这个原理制作的D.从凸透镜12厘米到24厘米移动物体的过程似乎越来越小二、填空11、如果艺术被圆觉和水晶体折射,落在视网膜上(填“前”或“后”),或近视。矫正是戴一副镜片(凸透镜或凹透镜)制成的眼镜。矫正前的影像离视网膜越远,配眼镜的“度”就越大。12、凸透镜的焦距为10厘米,将东西放在凸透镜前面28厘米的位置时,凸透镜后面的光幕上出现倒置、_ _ _ _ _ _ _的实际情况。小明站在平面镜前面2米,看到平面镜中制作的卵状镜子_ _ _ _ _ _ _ _ m。13、投影仪可以将文字或图形等信息投影到屏幕上,其镜头相当于放大了根据投影仪内部发光元件生成的“文字”。要使屏幕上的文本更大,必须正确地照亮镜头(近处或远处)。15号问题图14、如图所示,小龙在使用焦距为10厘米的放大镜查看自己的手指纹时,需要将手指放在放大镜_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“大于”、“小于”或“等于”)10厘米以外的位置。当他伸出手臂,用这个放大镜看窗外的物体时,他看到了颠倒的、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“放大”、“缩小”或“大灯”)的实况。15.激光利用平行度将激光射线发射到光学射线中,激光射线可以被光学装置接收(填充反射或折射后),并恢复到声音和图像中。激光照射在人眼上,眼球的镜头(用凸透镜或凹透镜填充)相同,因此如果眼睛通过视网膜(收敛或发散),视网膜就会严重燃烧,造成永久性损伤。16,有些手表有圆石,看日期就知道了。因为这个光滑的突起对应于一个,我们实际上在看一个(选择填充“放大”或“缩小”)(选择填充“实际”或“虚拟”)。17、最近流行的“自拍神器”给旅行自拍带来了便利。与图11所示用手机直接自拍相比,使用自助棒可以缩小人物的大小,缩小美容范围,达到更好的拍摄效果。(选择“全部增加”或“减少”填充)三、实验探究问题1.照片是探索凸透镜成像规律的实验装置的示意图。小李用焦距为5厘米的凸透镜进行实验,当她把蜡烛放在位置a时,光屏幕必须移动到m点(左或右),才能得到清晰的图像。调节后,将蜡烛火焰放在光屏上,用于涂抹、实际图像(放大、相同或缩小选择),此成像特征通常用于填充上方(选择放大器、相机或投影仪)。2、“验证凸透镜的成像方法”实验中,一组学生的焦距为10厘米的凸透镜,高度为3实验了厘米发光体、光屏、光球,测量的距离分别为u,v,和成像的高度l图像下表中记录了。验证了凸透镜成像的初始规律后,为了进一步研究,正在发运适量计算,结果记录在下表的最后两列中。根据实验要求1-6的数据,可分析和比较的初始阶段v取决于距离u步长结论是在拍摄凸面镜头的时候,基于实验序号1-6的分析比较可以基于父l图像和v/u的变化及相关条件步长结论是在拍摄凸面镜头的时候,该组学生继续利用表中的资料和相关条件进行分析,得出结论(a)根据实验顺序1-3的数据分析距离变化量u和距离变化量v的大小关系和成像情况,可达成的初步结论如下:(b)根据实验序号1-6的数据分析比较对象u的变化时,可以确定l图像、u v的变化初步结论如下:3、物理兴趣小组想知道镜头的焦距f是多少,进行实验a,镜子垂直于太阳,镜头下放了白纸(纸,与镜子平行),镜头在白纸间距和S/cm以及相应的白纸画的时候,t/min,可以在画图纸b时判断镜头的焦距f;将镜头和秒、光画面放置在光片(图c)上,并绘制记录每个实际图像的距离的成像实验u、俯仰v .体积间隔L(u v)、示意图线ding (f长度单位)。如图所示,秒和光屏幕的间距必须满足L s(以f表示)。“百度”发现后,物理学发现了凸透镜成像的“新概念”。比例n=,与c,d结合,s=1.5f时n=17,(6分钟)(2015 Chifeng)小学生在进行“凸透镜成像定律”分组实验时,凸透镜的焦距4、“近视矫正”课外实验探索:(1)调整蜡烛火焰(模拟远处看到的东西),水凸透镜(模拟人眼的镜头,连接到注射器,其凸起程度可以通过注射器注入或吸收水来调节),光屏(模拟人眼视网膜)将光球的位置如图所示,此时在光屏上就像倒置了,_ _ _ _(2)将适量的水浸入(注入或吮吸)水凸透镜,模拟近视,发现大屏幕上原来清晰的图像模糊。靠近镜头将灯光屏幕移动适当的距离,就能再次得到清晰的图像。说明近视在视网膜上成像远处的物体(“前”或“后”)。如果光不移动,即使在蜡烛火焰和凸透镜之间放入适合焦距的凹透镜,在光的屏幕上也能得到清晰的图像。说明近视眼镜是镜片。5、学生使用图形设备研究凸透镜成像(1)需要调整实验、蜡烛火焰、凸透镜和光屏的中心;(2)如图1所示,凸透镜在光杆a上时,在光幕上创建准确干净的图像(选择填充正立或水球树),使烛光短暂燃烧,看起来位于光幕的中心:24问题图I 24问题图2(3)在保持蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸面镜头向右移动到b位置(图中未示出)。光膜将再次填充图像(放大、缩小或等):(4)在上述研究中,如果已知蜡烛和光屏之间的距离为L0,并且凸透镜与初始位置a的距离为/L(参见图2)。镜头焦距f L(填充选择,“,”或“=”)。具有两个镜头的位置a,b之间的距离s=(以l0,l表示)。6,2014年7月,常州学生李小在池塘里看到了特殊形状的“虾”。(1)如图a所示,他看到的“虾”是由光_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _形成的他可以使用激光笔从a点向_ _ _(B/C/D/E/F)发射光线来照亮虾。(2)收到虾片后,他用图b所示的幻灯机给学生看。在胶片上虾的头部朝向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(上/下)。如果从胶片到凸透镜的距离测量为8厘米,则凸透镜的焦距可能为(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)A.2cm厘米B.7cm厘米C.9cm厘米D.10crn要使图像变大,窗帘必须向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(左/右)方向移动,凸面镜头必须向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(左/右)方向移动。7、soray进行了实验,探讨了凸透镜焦距与凸透镜制作的材料种类、凸透镜凸起程度之间的关系:(1)他第一次测量焦距的实验如图a所示,测量的焦距为厘米。(2)在1,2次实验中,可以得出的结论如下。(3)小雷回忆说,白光通过棱镜时,在光幕上出现红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛蓝色、紫色的丝带(图b)

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