人教版2020版八年级上学期期中语文试题（II）卷新版VIP

人教版2020版八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项没有语病的句子是（ ）A剥开“端午”这个大粽子，我们看到的应该远不止精神情怀和文化韵味，还应有糯米红枣的香甜。B满满一展厅的山水画让孩子们看得目不暇接，忍不住发出一声声惊叹。C乱停乱放，故意损坏等现象引起了人们对于共享单车发展前景的担忧。D未来，我国“海上北斗”高精度导航定位网络，可为各类海上活动打下坚实的水上交通保障。2 . 加点字的音形都正确的是（ ）A妖娆（ro）天娇（jio）断章取义（y）B冠冕（min）恪守（k）随机应变（yn）C旁骛（m）咸言(jin)荡然无存（dn）D褴褛(lnl)恣睢（z shu）与日具增（j）3 . 选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）A默契（q）窥伺（ki）胚胎（pi）鲜为人知（xin）B怪诞（dn）谚语（yn）嫉妒（j）风雪载途（zi）C造型（xn）伎俩（lin）蓬勃（pn）妄下断语（wn）D阔绰（chu）相宜（y）喧嚷（rn）回环曲折（q）4 . 下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A富有创造性的人总是孜孜不倦地吸收知识，使自己学识更加渊博。B经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。C灾后的尼泊尔，重建工作千头万绪，百废俱兴。D繁华的商业街，观光购物的人济济一堂，笑容满面。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。围拢在父母身边的日子老愚坐在乱七八糟的都市里，我时常会想起关中平原的家。在我生长的年代，家是父母用尽全力从土里拱出来的栖身之所。土墙瓦房，砖头和木头是叫人稀罕的玩意儿，甚至连牙膏皮包装纸都让人眼前一亮。在这样一个用黏黄土版筑起来的院子里，有土炕和土锅灶，日子便能过下去了。与土的间隔仅仅在炕上，用枕席把身体与将泥土抹平的炕面隔开，若能就着煤油灯读一本没皮的小说，我就很有幸福感了。全家人最珍视的宝贝是粮食，在上房顶楼上做成粮仓，四周用席子包起来，沿根脚撒上老鼠药。夏秋两季，把队里分下来的麦子、玉米一麻袋一麻袋吊到上头，吃粮时，再一斗一斗提下来。院子里打了地窖，存放红薯和白萝卜，歉收年月，连玉米芯、红薯秧子都要储存起来。大地是丰饶的，满地的收获却被国家一车车拉走，支援我们一辈子也见不着的“同志加兄弟”。父亲在院子四角各种了一株泡桐，我负责每天浇水。猪是最舒服的，每天在圈里哼哼着要吃的。偷偷饲养的几只母鸡，“咯咯咯咯”叫唤，带着下完蛋的骄傲，向主人邀功：再给一把米吃，明天还能为你下一枚更大的蛋。老鼠夜里出来，它们躲在厨房案板下，有的钻进风箱里，弄出“窸窸窣窣”的声响，我一跺脚，它们便安静了。梧桐枝丫伸开，便有鸟驻足，不时掉下气味熏人的排泄物来。据说，屎掉到谁头上，谁就会有霉运，弄得谁也不敢往树荫里去。等鸟儿们的屎铺了一层，父亲才让我去把它们铲干净，倒到圈里，在树下重铺上一层新土。有一年，来了一对喜鹊，它们来回打量了上房屋檐几圈，决定筑巢安居。一家人面带喜色，好像要添新人一般，走路说话压低嗓门，生怕惊动了贵人。喜鹊夫妻叽叽喳喳，嘴里衔着从地里拣来的细枝，进进出出，仿佛一对心里盛满喜悦的可人儿。家里也有神灵。母亲在上房东屋供奉了神仙，香火长年不断。木刻的神灵，白天只是一堆杂乱的线条，到夜里便让我害怕。好多次，感觉他们有了生气，睁开眼，从墙上走出来，蹑手蹑脚朝我扑过来，甚至把手放到我脖子上。最欣喜的是薄暮时分。一家人坐在院子中央的石桌前，中间位置往往摆放一碟凉菜凉拌胡萝卜或白萝卜丝，无非是浇一勺醋，放半勺辣椒。父亲坐北朝南之尊位，旁边会给母亲留出位置，我和弟弟妹妹们围坐其余三边。母亲把稀饭和馍挨个分发到大家手里，等父亲夹起一筷头菜后，我们才敢伸出筷子。很快，就响起“吸溜吸溜”的吞咽声，因为食物单调，吞咽声也像民乐一般简单。粥稀馍碎，牙齿使不上劲，有时不免咬到舌头。那时候无人说话，大家专注于品尝，生怕一张嘴，好味道就溜走了。因饥饿而来的幸福感，就在这无声的响动里。碗被舔得干干净净，如果谁有未吃饱的表示，母亲就从自己碗里倒一些，或者把手里的馍掰一块递过去。她总是最后一个吃，吃得很慢，现在想来，应该就是在等孩子们的呼唤。饭后喂猪，我和大弟弟将猪食抬到猪圈里，还未倒进食槽，猪们就呼呼扑过来。中午放学回家，我会习惯性地把手伸进鸡窝，一般会摸到一枚蛋，运气好时会有两三枚。鸡蛋在手里热乎乎的，让我感到母鸡的辛劳。这些鸡蛋大都卖给了城里人，母亲只把那些品相欠佳的留下来，在谁过生日时煮熟卧到碗底。夜里，村子安静了。劳累一天的人和牲口都疲乏了。我们几个就着煤油灯，读读课文、写写作业，就熄灯睡了。父母在上房里说些闲话，我们也听不出那些暗语似的句子，我们只管读书，一切都有他们安排。胡思乱想着，迷迷糊糊沉入梦乡。起夜时，月色正好，父母的呼噜声有节奏地呼应着，好像眉户小戏里的男女对唱，让人踏实。远处，从陇海线那边传来火车轮子与钢轨的摩擦声，“哐当哐当哐当哐当”，那是天籁般的声音。长大了，我就被它带到远方，开始自己的生活。我们就像蒲公英的种子，期待被风吹走，寻找属于自己的道路。高一那年的中秋节，看着圆润的月亮，我突然想家了。独自溜出绛帐高中的校门，沿高干渠往东疾走。河水激越，发出“咕咚咕咚”的欢叫声，我心里盛满了思念，一口气爬上了双庙坡。月色里的村子，非常安详。家人在做什么？推开虚掩的大门，窝里的鸡扑腾一声便又安静了。一家人的身影映在窗棂纸上。母亲说：“有人进来了？”父亲说：“你听错了吧？这会儿有谁呢？”“我回来了，妈！”妹妹和大弟弟出来迎我。掀开帘子，土炕中央的大红被子上，放了果盘，里面盛了瓜子、花生和苹果。父亲让我上炕，削了一个最大的苹果递给我。然后才是弟弟妹妹们，最后一个苹果，父亲削好后从中间切开，将半只递给母亲。我留恋这温馨的气氛，但隐约感到，自己就像长成了翅膀的大雁，很快就得飞走了。心里有沉重的感伤：学校里每个人只是学习机器，既无深厚的友谊，也乏异性抚慰，我们的心灵非常干涸。集中营式的求学生涯，几乎令人发疯，内心早就渴望逃出这囚笼般的生活。生活注定在远方，能飞多远，就看你的造化了。回家，只是为了获得一丝慰藉，重回父母遮掩的屋檐下，体会被呵护的感觉。飞翔的那一刻越来越近了。三十多年前飞走，我尽管可以一次次回家，但在梦里才能回到那个贫瘠温暖的院子。我多想待在父母的屋檐下，他们不老不病，我们也不长大，就那样一直生活下去。老屋如今被一条路踩碎了，三层楼的新屋阔大气派，却颇显萧索。妹妹和大弟小弟相继离开，在他乡成家。二弟在西安做工，大侄子在杨陵高中校外租房，全力准备高考。家里剩下二弟媳妇和读初三的小侄子。母亲病了，陪床的父亲只好睡在医院里。到晚上，父亲手植的三棵杏树和柿子树发出时而和悦时而惊悚的声响。院外属于生产队的老白杨树，每年都会把它那永远也散不尽的白絮落到院子里，胆大的会透过塑料窗帘钻进父母的屋子。陪伴两位老人的，除了新闻联播，还有秦腔折子戏和赵忠祥解说的动物世界。近几年，想家了便回去，以为会找到幼时围拢在父母身边的感觉，可当与父母睡在一个屋子里时，浮上心头的却是难言的滋味：日子老了，父母终将离我们而去，一次次见面不过是人世的告别罢了。前半生在期盼好日子，当有条件“好”的时候，“分别”却不知不觉站在我们之间。5 . 文中三次写到“我”围拢在父母身边的事。请找出表示时间先后的词语。6 . 文中两次提到的“幸福感”分别指什么？7 . 文中画线句属于什么描写，请简析它的表达效果。8 . 请结合全文，简要概括文章最后一句话中“分别”一词的含义。9 . 有人说，“围拢在父母身边的感觉一定会随着时间的变化而变化”。你是否认同这一观点，请结合原文内容分点陈述理由。阅读下面文章，完成后面小题土炕记忆李晓菊关中农村，土炕家家都有。我生在农村，土炕伴随我度过了童年。可以说，涉世最初的温存是她给的。在我看来，土炕是有形的，但似乎又无形。她的古朴、温情和神圣一直让我心存敬意土炕是生命中心，乡村统领。记忆中，每天早上起床后，祖母总是用一把糜子秆做成的笤帚把土炕来来回回扫上好几遍，然后将暖床的被子铺得整整齐齐。待吃饭时，掀起被子，炕中间放一正方形木盘子，盘里的图案和油漆在乡下柴米油盐的日子里浸泡得失了本色，越来越模糊。木盘里通常是两三碟小菜，一盘馒头。那时生活条件不好，物资相对贫瘠。餐盘里多以萝卜白菜为主，吃肉乃是年节盛事，平日里只能靠鸡蛋将就开荤。祖母炒鸡蛋时放油很少，炒出来的鸡蛋总会带一点焦黄。但对年幼的我们来说，却是难得的美味。炒鸡蛋出锅后，祖母通常会先夹一个鸡蛋馒头，然后从中间掰开，分给我和弟弟解馋。那略带焦糊的醇香令我记忆至今，每每想起，便觉得无限温暖。土炕是温暖港湾，浸染着童年朴素日常的温情。炕头最热闹的时候是每日睡觉前。媳妇娃娃热炕头，修来的福气呢！这不，忙碌了一天的大人都会早早上炕的，小孩子自然不例外，玩耍归来后顾不上认真洗脸就匆匆爬上土炕。尤其是寒冷的冬日，只要看一眼土炕，人们心中便会陡然升起一股子温暖。记忆中，飘雪的黄昏，父亲搬一张小方桌放在炕中央，我和弟弟拿出各自书本，临桌而坐，静静书写。母亲在一旁穿针走线，时不时停下手里的活，探过身来慈爱地看看我俩的字。父亲捧一本厚厚的书坐在炕尾慢慢细读。隔三差五，母亲也会把加了盖子的发面盆放到炕角发酵。偶尔，还有一小盆生的黄豆芽静静躺在热炕上。记忆中那一颗颗黄豆，出的芽弯弯扭扭，密密匝匝挤在一起，一天天变粗变长，惹得我和弟弟时常偷偷揭开盖子拿出来比比长短。土炕是乡土文化的纽带，传递着浓浓的乡土暖意。逝去的岁月里，土炕一直是乡土生活的主角，她和纯朴乡亲们一起熬过岁月，沉浸着虽然苦涩但却弥足珍贵的人生百味。无论何时，温暖的土炕永远是农人的精神归依。小时候冬天特别冷，每年冬天，大多数小孩的手背、脚跟和耳朵都会被冻伤或生疮。因为整天跟在一群男孩子后面疯跑，我的双手也不可幸免地成为冻疮“沦陷区”。祖母便用土方给我疗伤：大雪纷飞时，用铁脸盆盛满雪，放在火炉上消融后放入茄子根煮沸，待水温合适时浸泡患处。完了抹上凡士林，放到土炕上烙。盼了多少场雪，洗了多少回，烙了多少次，我早已记不清了，但每到冬天，我总是禁不住想起儿时在土炕上烙手的情景。如今农村，变化之大，用“日新月异”来形容一点也不为过。随着农民生活水平的提高，作为旧时代缩影的土炕已渐渐退出人们的生活。尤其是近几年，各式高档家具的入驻已然宣告土炕为王的时代已成历史。“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。”时光荏苒，年龄渐长的我越发痴迷那些沾染了时光，承载着乡情的老物件，尤其是那洋溢着温情的土炕。无论何时何地，我都舍不得土炕就此消失，再奢华舒适的床也替代不了它在我心里的位置因为躺在它上面能触摸到童年（选自思维与智慧上半月2018年第8期）10 . 本文围绕“土炕记忆”写了“我”与“土炕”哪些事？请分别概括。11 . 如何理解“在我看来，土炕是有形的，但似乎又无形”这句话？12 . 根据要求，品味句子。（1）炒鸡蛋出锅后，祖母通常会先夹起一块鸡蛋，然后从中间掰开，分给我和弟弟解馋。（从描写手法的角度赏析）（2）记忆中那一颗颗黄豆，出的芽弯弯扭扭，密密匝匝挤在一起，一天天变粗变长。（从修辞手法的角度进行赏析）13 . 简要分析第段在文章中的作用。14 . 阅读下面的链接文字并回答问题。（链接材料）真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。（鲁迅社戏）请分别分析第段中画波浪线的句子中“再奢华舒适的床也替代不了她在我心里的位置”以及链接材料中“再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了”的原因。三、句子默写15 . 阅读下面的文字，将苏轼的晚眺诗中的横线处补充完整。宋代桑世昌回文类聚载：“宋神宗熙宁间，辽使至，以能诗自夸。帝命苏轼为馆伴，辽使以诗诘轼，轼曰：赋诗易事也，观诗难事耳！遂作晚眺以示之。辽使观之，惶惑不知所云，自是不复言。”后人把这种诗体称作“神智体”，其特点是：将文字巧作安排，字形有长有短，有横写，有侧写，有反写，有倒写。因其设想新奇，启人神智，故名。晚眺苏轼_短景无人画，老大横拖瘦竹筇。回首断云_，曲江倒蘸侧山峰。注：畵，“画”的繁体字，下部的“田”有时异写为“囚”。诗中该字省去“人”，故为“无人画”。筇，音qin，一种竹子，可以做手杖。四、课内阅读与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。16 . 解释文中划线的词。（1）负势竞上，互相轩邈（2）猿则百叫无绝（3）经纶世务者，窥谷忘反17 . 用现代汉语翻译文中画直线的句子。18 . 作者写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的作用是什么？五、课外阅读阅读下面文言文，完成各题。朱修之，义兴平氏人也。修之治身清约凡所厚遗一无所受。有军饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭。修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。（节选自宋书朱修之传，有删改）小贴士：旋：转动，回转；返回；随即，不久。（古汉语常用字字典）19 . 下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A去镇（距离）B以私钱十六万偿之（偿还）C计在州然油及牛马谷草（计算）D此乃贫家好食（是）20 . 用“/”给文中画线部分断句。（限断两处）修之治身清约凡所厚遗一无所受21 . 用现代汉语翻译下面句子。有军饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己。22 . 一个“然”字可见作者对朱修之的待人处世有褒有贬，请结合文章内容，作简要分析。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。南乡子南宋吴潜野景有谁收，只在苍鸥白鹭洲。风树飘摇云树暗，衣飕。目断青天天际头。壮志世难酬，丹桂红蕖又晚秋。多少心情多少事，都休。载取江湖一片愁。注释目断：望断，望到看不见。红蕖：红色的荷花。23 . 词的上阕围绕“”对苍鸥、白鹭洲、树等景物进行了描绘。24 . 说说“载取江湖一片愁”中“载”字的表达效果。七、名著阅读25 . 名著阅读（4分）他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主