贵阳市2020年中考一模语文试题C卷

贵阳市2020年中考一模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面语句中没有语病的一项是A经过近一年打造，使成都市郫都区战旗村“乡村十八坊”开街，一家接一家传统手工作坊遍布在仿古街道的两旁。B防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。C2018年是乡村振兴战略实施的开局之年，夏粮喜获丰收，我国粮食产量已经连续5年保持在2万亿斤以上。D扶贫攻坚活动深人人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。二、基础知识综合2 . 下列各项中成语使用不恰当的一项是（ ）A双方的主张大相径庭，无法调和。B一说到孩子的事，老妈不觉眉开眼笑。C他说话从不随随便便，而是精益求精。D要养成独立思考的习惯，不能人云亦云，随声附和。3 . 阅读下面的文字，按要求作答。小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴。皮肤藏污纳gu，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样（甲），在四方脸中间，我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住两只难看的招风耳。凹陷的脸ji中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调、崎岖、平庸，甚至（乙）。(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。藏污纳gu_打塌_凹陷_脸ji_(2)从下列词语中为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。A粗陋B粗鄙C粗糙D粗劣甲_乙_(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住两只难看的招风耳。修改句：_三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。谈读书朱光潜朋友：中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的工夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢！你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些吗？他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的建国方略和孙文学说，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。不读书讲革命，不知道“光”的所在，只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚的。所以他的学说特别重“知”。人类学问逐天进步不止，你不努地跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。兴味要在青年时设法培养，过了正常时节，使会萎谢。比方打网球，你在中学时欢喜打，你到老都欢喜打。假如你在中学时代错过机会，后来要发奋去学，比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。你也许说，你在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗？讲义课本着意在平均发展基本知识，固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本，使尽读书之能事，就是大错特错。第一，学校功课门类虽多、而范围究极窄狭。你的天才也许与学校所有功课都不相适，自己去在课外研究，发见自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣，这也许并非由于性不相近，只是规定课本不合你的口味。你如果能自己在课外发见好书籍，你对于那种功课也许就因而浓厚起来了。第二，念讲义看课本，免不掉若干拘束，想借此培养兴趣，颇是难事。比方有一本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课本读，用预备考试的方法去读，使不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。你的朋友：光潜（选自朱光潜给青年的十二封信人民教育出版社，有删改）4 . 作者以书信形式、朋友身份与青年谈“读书”这一话题，有何好处？5 . 作者列举富兰克林和孙中山事例的目的是什么？6 . 在读书方面，作者给予青年哪些建议？阅读下面的文章，完成下列小题。难忘那夜的秋雨吴官正1950年深秋，我母亲到亲戚家赊了头小猪来养。大约过了不到十天，亲戚来到我家，对母亲说：“我是来看弟弟的，顺便来收你赊的猪崽钱。”母亲说：“现在确实没钱，等筹到钱一定给您送去。”亲戚没有说行还是不行。接着，她指着我家的破屋说：“我的亲戚现在住的都不错，就是你还住牛栏，这么破，这么矮，狗都跳得过去。”晚上，父亲知道了，大发脾气。好像猪崽也听懂了似的，不停地叫。父亲骂母亲没骨气，怨亲戚无情，也恨自己没用，坚决要把小猪送还人家，宁愿饿死，也不低三下四。母亲没办法，要我同她一起去。我们在小猪的脖子上绑了根绳，牵着送回亲戚家。已是凌晨二时许，秋风瑟瑟，细雨绵绵。我在前面牵着小猪，母亲在后面吆喝。快走到村西两棵大樟树旁时，想到这里曾枪毙过一个恶霸、一个反革命，那个恶霸被步枪打穿了胸脯，血肉模糊；那个反革命被手枪打碎了脑壳，脑浆迸溢。因曾亲眼目睹，感觉十分恐怖。顿时我双腿发软，走不动了，吓得哭了起来。母亲也难过地哭了，安慰我说：“不要怕，哪里有鬼？就是有鬼，也不会吓我们这样的穷人，我活了四十多岁，受过人的欺侮，没有受过鬼的欺侮！”我心里好像得到了一种从未有过的安慰，又好像吃了一颗壮胆药。再往前走了约一百米，又看见村里一个被邻村杀死的人放在棺材里，并用砖垒了一个小屋，说是报了仇才能下葬。我又害怕起来，但还是硬着头皮，牵拉着小猪往前走。这家伙不停地叫，好像是为我们壮胆，为我们叫苦，抑或是抨击人情太薄。再往前，要翻过一座山，走两里多长的山路，这时雨下得更大了，我和母亲的身上也湿透了。走在山路上，忽然窜出一只动物，不知是狼是狗，吓得我胆战心惊。母亲说：“不要怕，畜生不会伤害我们。”快到西北边山脚下时，看到一大片坟墓，大大小小的坟墓，好像大大小小的土馒头。母亲说：“再走一会儿就出山了，有我在，你不要怕。”我想到母亲可怜，又呜呜地哭起来。大约又过了半个多小时，终于把小猪送到亲戚家，这时天才蒙蒙亮。亲戚淡淡地说：“把猪关到栏里去，你们吃过早饭再回去吧。”我们全身湿透了，像落汤鸡，一夜折腾得够呛，连水都没喝一口，肚子早饿了。但母亲只轻轻地说：“不了，我们还要赶回去。”往回走时，天先是阴森森的，慢慢地亮了些，秋雨袭来，身上不时打寒噤。回到家里，看到我们可怜的样子，父亲没做声，转过身去，不停地用手抹眼泪。母亲赶紧把我的湿衣服换了下来，都是打补丁的旧土布衣服。父亲煮了一锅菜粥，桌上放了一碗咸芥菜，也没放油。父亲说：“哼，人穷盐钵里都会长蛆。”母亲对我说：“你都十多岁了，家里人多，几亩地又打不够全年吃的粮食，你爸爸也忙不过来，不要再去读书了，好吗？”我没做声，放下碗，倒在床上哭。父母心软了，让步了，又说：“是同你商量，你硬要读书就去读。”我爬起来，饿着肚子就往学校跑，母亲把我追了回来。这天傍晚，乌云密布，秋雨扑面，可晒场上的那棵松树，还是那样刚劲，不管严冬还是酷暑，总是那么挺拔。吃晚饭时，父亲突然问：“你能读个出息来吗？今后能不能当上小学教师？”我说：“不知道，只要你们允许我读，我会努力的。”这时母亲发现我发高烧，赶紧烧了一大碗姜汤，叫我全都喝下去，盖上被子把寒气逼出来。窗外秋雨仍下个不停。秋风从船板做的墙壁缝中往里面灌，冷飕飕的。看到父母骨瘦如柴，岁月和苦难在脸上刻满了忧愁，我鼻子发酸。再看自己皮包骨头的手，像鸡爪子，皮肤像两棵老樟树的皮。有人说：“求人比登天难，人情比纸还薄。”这虽不是生活的全部，却也道出了世态炎凉。童年经历的人间苦难，令我对生活在社会底层的人感同身受，格外关注弱势群体的生存状况。我自认为是个有情有义的人，尤其懂得知恩图报。7 . 阅读全文，请用简洁的语言概括有关母亲的几件事。8 . 本文写到了秋天，你知道哪句古诗写秋景，但和本文营造的氛围完全不同？要求写出作者、篇名、诗句。9 . 请从修辞的角度赏析文章第段划线句。10 . 文中多次写到秋雨，有什么作用？11 . 结合全文，试从表层和深层含义上分析文章标题“难忘那夜的秋雨”的妙处。四、对比阅读阅读（甲）（乙）两文（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（乙）晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：何为者也?对曰：齐人也，王曰：何坐?曰：坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”12 . 解释下列加点词语的意思。（1）天下缟素（ ）（2）徒以有先生也（ ）（3）王曰：“何坐?”（ ）（4）齐人固善盗乎（ ）13 . 翻译下面句子。(1)秦王色挠，长跪而谢之。 (2)叶徒相似，其实味不同。14 . （乙）文结尾处写道“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？15 . 唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠取胜，晏子主要是靠取胜。五、情景默写16 . 古诗文名句默写。求之不得，_。(关雎)青青子衿，_。(诗经子衿)_，波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)林尽水源，便得一山，山有小口，_。(陶渊明桃花源记)王勃的送杜少府之任蜀州在叙说临别之际，气势宏伟，已有不必作别之意，为下文抒情奠定基调的诗句是：_，_。孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中，表明诗人渴望出仕、希望张丞相能助他一臂之力的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏南乡子登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。17 . 作者说孙权是英雄的依据是什么？请用自己的话概述。18 . 作者赞颂孙权的用意是什么？七、综合性学习19 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。2018年“南马”（南京马拉松）惊艳升级，诸多名胜景点和城市地标纳入路线，形成“史上最美马拉松赛道”。15 公里处，选手们跑出中山门，进入中山陵园风景区，明孝陵、美龄宫、梅花山、植物园、前湖、琵琶湖等知名景点汇聚于此，美不胜收 A 金秋十月，陵园路的梧桐树洒下浓密的树荫，金黄色的梧桐落叶随风yo y；植物园的金桂和丹桂已绽开花苞，随风送来阵阵fn fng；水鸟栖息在前湖湛蓝的水面上，送来声声婉转的曲调。最美的“南马”汇聚起山水城林、人文绿都的芳华，就像hu ji了一幅秀美的山水； B；就像创作了一首隽永的怀古诗词。(1)根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。(2) A处应填的标点符号是 _(3)