人教版七年级第二学期3月月考试语文试题

人教版七年级第二学期3月月考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A滑稽(j)赫赫(h)缥缈(mio)眸(mu)B随声附和(h) 肋骨(l)漏洞(lu) 酥(s)C情不自禁(jn)引弦(xin) 何遽(j)髀(bi)D跛脚(b)镀金(du)女娲(w)塞外(si)2 . 选出下列词没有错别字的一项A安详频临玷污并行不悖B辐射顷刻愤概凶神恶煞C沉溺喧嚣融恰英雄辈出D涣散荒谬赋予有恃无恐3 . 下列关于课文的表述，不完全正确的一项是（ ）A鼎湖山听泉中作者把山泉当成山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中，透露出自己对人生的见解。B普里什文在林中小溪中通过对小溪流过森林全程表现出来的冲决一切障碍，非到达自由水域不可的顽强精神的描写，表现出作者的生活信念和人生理想。C柯蓝的飞红滴翠记黄山有别于一般的游记，它是一篇导游词，是借助于电视镜头展示画面来介绍黄山风光的，使用了现代影视的表现手段。D画山绣水是著名散文家杨朔写的一篇散文，课题采用了互文的手法，意思是画出来的和绣出来的山和水。4 . 下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是（ ）A在夏天的太阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看手掌托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。B“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C这腰鼓，使冰冷的空气立即变得飞溅了，使恬静的阳光立即变得燥热了，使困倦的世界立即变得亢奋了。D都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。5 . 下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ）A和煦x胆怯qe滑稽 j忍俊不禁jnB星宿xu赈灾 zhng畸形 q言简意赅giC惩罚 chng唠叨lo怪癖p毛遂自荐suD哽咽 yu踉跄 ling教诲 hu锐不可当dng6 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。B湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。C电影摔跤吧，爸爸在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。D远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。二、现代文阅读阅读下文，完成小题。燃烧的木棉花杨春山在滇西北的高山峡谷里，从罅隙中穿透过来的风，总是会在不经意间带来远方的热烈气息。而在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花就如一位清逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击；而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它英雄树和木棉树的称谓。一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色。有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花依然有着挺拔不凡的气度。在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温馨农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地张扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活。木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它们的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦，陪伴着我们在人生的路途上不断跋涉、前行。被木棉花染红的春天是幸福的有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花遭遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。7 . 第一段从形、色方面刻画了木棉花的什么特点？请用文中词语回答。8 . 赏析第段中的画线句子。9 . 第段中“目光所及之内”和“目光所及之外”的具体内容分别是什么?10 . 有人认为文章量后一段作用不大，可以删去；也有认为这一段很重要，不可删去，你认同哪一种观点？请说明具体理由。三、句子默写11 . 默写。（1）关关雎鸠，在河之洲。_，_。（关雎诗经两首）（2）_，_。所谓伊人，在水之涘。（蒹葭诗经两首）四、课内阅读文言文阅读。阅读下面文言文，完成后面各题。孙权劝学初，杈谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。12 . 解释下面加点的词。（1）蒙辞以军中多务（_）（2）但当涉猎（_）（3）及鲁肃过寻阳（_）（4）肃遂拜蒙母（_）13 . 将下面句子译成现代汉语。卿今者才略，非复吴下阿蒙。14 . “大兄何见事之晚乎！”“乎”字表达了怎样的语气，表现了人物的怎样心理？15 . 本文根据史书改写，题目是编者加的，请另选角度拟一个题目，并说明理由。五、名著阅读16 . 综合性学习班级开展读名著活动，请你参加并解决问题。（1）骆驼祥子的作者是（填人名）海底两万里的作者儒勒 凡尓納是（填国家名）著名的科幻和探险小说家。（2）名著我推荐：自选角度向同学们介绍骆驼祥子或海底两万里。六、综合性学习阅读下面一段文字，完成下面小题。读书的快乐是令人xin m（_）的。穿行在文学经典之间，你会欣赏到人类文明的灿烂hu hung（_），增添前进的力量；游历于名山大川之中，你会饱览到自然世界的 A （光彩照人/绚丽多彩），舒展宽阔的胸怀；徘徊在历史的xin ji（_）之处，你会领悟到人性变化的伟大善良。读书可以陶冶情操，丰富知识，使人高雅。17 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。18 . 请从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。A处应填的成语是_。19 . 划线句有语病，请写出修改意见。_20 . 知行中学拟举行“读书使人高雅”的活动，请你参加。【活动一】为了渲染活动的氛围，请你根据上联对出下联，作为本次活动的宣传标语。上联：畅读诗文懂天下事下联：_【活动二】迎春花开红满树，一位调皮的学生正想采摘迎春花做花冠，被你发现。你准备怎样劝说？_【活动三】学校准备聘请航天员刘洋担任校科技教育辅导员，聘期一年。请你代学校拟写一份聘请书。_七、作文21 . 按要求作文。温暖是一种心理感受，是一种温馨的心灵触摸。生活中，一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候都会给你留下长久的抚慰。请以“温馨的回忆”为题目，写一