人教版2020年七年级下学期期末语文试题B卷(模拟)

人教版2020年七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面各句中，没有语病的一项是（ ）A 在学习的过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B 灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。C 通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。D 即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。2 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A贮蓄(zh)粗犷(kung)莅临(l)拈轻怕重(nin)B絮叨(do)荫蔽(yn)狭隘(i)刨根问底(bo)C怅然(chng)蓦然(m)羞怯(qi)骇人听闻(hi)D流淌(tng)突兀(w)怂恿(sng)参差不齐(c)3 . 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）。A资治通鉴是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。“资治通鉴”这一书名的意思是“以历史的得失作为鉴诫来加强统治”。B海底两万里是英国作家儒勒凡尔纳著名的三部曲的第二部（第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛）。C传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性地编排、描写与说明而成。D小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。4 . 下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）A2018年1月16日上午，我国沿海高铁通道的收官之作盐通铁路在盐城开工建设，这消息瞬间引爆网络，成了当地家喻户晓的新闻。B眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。C丰子恺的漫画瞻瞻的脚踏车将瞻瞻活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。D黄海中学的同学们自出心裁，编创了地方特色鲜明的舞蹈节目，在区校园文化艺术节展演中，受到了观众的一致好评。5 . 下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普及提供可能。目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景空前广阔。从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，未来5G网络的峰值甚至可达20Gb/s。这一问题将随着5G技术的广泛应用迎刃而解，未来，人们的移动娱乐生活将更加丰富精彩。ABCD6 . 下列加点词的解释有误的一项是（ ）A清荣峻茂（茂盛）晓雾将歇（消散）B欣然起行（出行）东皋薄暮（将近）C幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）D互相轩邈（高）良多趣味（很，甚）二、现代文阅读阅读以下选段，完成下列小题。叶圣陶先生二三事张中行凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。例如一些可以算作末节的事，有事，或无事，到东四八条他家去看他，告辞，拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。晚年，记得有两次是已经不能起床，我同一些人去问候，告辞，他总是举手打拱，还是不断地说谢谢。大概是七十年代中期某年的春天吧，我以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里人说，很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要一张纸，留了几句话，其中说到乡居，说到来京，末尾写了住址，是西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，已欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不只一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”他这个意见，不同的人会有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必致付之一笑。这里为题目所限，不能牵涉过多，甚至挑起论辩。专说我的看法，写话，虽然其中有些细节还需要进一步说明，但大体上说，或当作行文用语的一个高标准看，总是既正确又对症。说正确，因为这是坚持文学革命以来求言文一致的老传统。说对症，因为时下的脱离口语甚至有意远离口语的文风正在制造“新文言”。称为文言，是因为只见于书面，嘴里并不这样说。新文言，就其难于为绝大多数人轻易了解说，会比旧文言更糟，因为旧文言简短，新文言冗长，旧文言直说，新文言要多绕弯子。不简短，不直说，再加上结果的难于了解，就成为症。去症要有对症药，那就是写话。写话的主张会碰到两种性质的难易问题。一种是执笔之前，刚才说过的，认为这样就不成其为文，下里巴人，不屑于。认识，属于一念之差，可是变却大不易，要慢慢学，多多比较，细心体会，求速成办不到。另一种是执笔之后，我的经验，就说是下里巴人吧，写得简明自然，让下里巴人听着像话，不是容易，而是很难。这也要靠慢慢学（多念像话的文），多多比较，细心体会；此外还要加上叶圣陶先生提到的办法，写完，可以自己试念试听，看像话不像活，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。7 . 选文通过哪几件事表现叶圣陶先生的厚待人？（请用简洁语言概括出至少三件事）8 . 第段写了叶圣陶先生日常交往中细枝末节的小事，请间能否删去？为什么？9 . 赏析第段划线句中加点字词的表达效果。他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。10 . 有人说，叶圣陶先生过分拘泥千于繁琐的形式，为传统礼节所束缚，这样的行为不适合当今快节奏的社会。对此你怎么理解。特殊司机胡玲远郊。监狱外。一辆豪华小轿车在夕阳下闪闪发光。轿车内，男人坐在驾驶座上，目不转睛地盯着监狱的铁门，像一只具有高度警惕性的警犬。随着铁门“吱呀”一响，男人看到一个中年男胖子走出来。男人转过眼，继续盯着铁门。过了一会儿，铁门再次“吱呀”响起，又走出一个人。男人朝人影看了几眼，是一个妙龄女子。男人收回目光，紧盯着铁门。良久，铁门又“吱呀”一声，缓缓走出一个老太太，她佝偻着身子，浑浊的眸子眯缝着朝小路张望，眼睛里依稀有淡淡的泪光。男人急忙启动车，开到老太太身边，打开车窗，说，大妈，您回城吗？坐我的车啊！老太太拭擦一下脸上的泪痕，饱经沧桑的脸上，深深浅浅的皱纹像一条条蜿蜒曲折的山路。我还是坐汽车吧！老太太嚅动着干瘪的嘴唇。汽车三个小时一趟，您恐怕得等到晚上，大妈，您坐我的车回吧！男人下车。老太太朝他的小车上上下下打量了一番。坐你的车不便宜吧？反正我要回城，顺带捎上你，按坐汽车的价钱给，您放心，我绝不多收您的钱。老太太不相信地看着他。坐你的车，按坐汽车的钱给？是的，坐我的车，按坐汽车的价钱给，甚至，还可以更便宜一些。老太太怀疑地扫视了他一眼，脸上涌起一股警惕的神色，男人看在眼里。大妈，您不会以为我是骗子吧？老太太沉默着，没有否认。男人一笑，我开这么豪华的轿车，像骗子吗？再说，你一个老太太，身上也没有什么值钱的东西，我能骗您什么？说得也是，我一个臭老太婆，骨头都埋进土里一半了，怕什么？太好了！男人脸上闪现出一丝不易觉察的惊喜，他连忙把副驾驶的车门打开。大妈，您把头稍微低一下，免得上车时撞到头了。他殷勤地搀扶着老太太坐下，为她系好安全带。男人启动车，朝城区驶去。老太太一路无语，呆呆望着前面的车窗，脸上涌现着抑制不住的悲戚。大妈，您来监狱看人吗？男人主动打开话匣子。老太太点点头。是。来看亲人？老太太哽咽了一下。嗯，看儿子。大妈，其实坐牢也不是什么天大的事，以后出来了，又是一条好汉，您就不要伤心难过了，别愁坏了身子骨。十指连心啊，那臭小子不知道，他一进去，我半条老命也跟着进去了。两行泪水顺着老太太脸上的沟壑淌下。男人空出一只手，从纸盒抽出一张纸巾递给老太太。大妈，事情已经发生了，你要向前看。相信你儿子在里面会悔恨和反省的。老太太擦去脸上的泪水，说，但愿像你说的这样，这几年，我的身子一天不如一天，真害怕熬不到他出来的那天。大妈，您儿子重见光明的那天，最想见的人就是您。为了他，您一定要保重身体。老太太看了看男人，含泪而笑。不知不觉，小车已驶回城区。小伙子，城区到了，你看哪里停车方便，把我扔下。大妈，您住哪里？我把您送到家门口。不用了，不耽搁你时间了。我今天没事可做，送您回家吧，主要是我想兜兜风。那就麻烦你送我去光明路。20分钟后，男人的车到达光明路，停下。他下车，把老太太扶下车。老太太从随身的布袋里掏出30块零钱递给男人。小伙子，这是路费。男人推开老太太的手。大妈，我免费送你回来的，不收钱。老太太一脸疑惑。不是说好30块车费吗？我说不收费，您敢坐我的车？真不要钱，您不过坐了趟顺风车而已。真是太感谢你了。大妈，赶紧回吧！再见了，小伙子，老太太颤巍巍地走了。男人看着老太太微驼的背影，眼里涌上一层泪花，这个背影多么熟悉啊！老太太没走几步路，回头说，小伙子，你真是个好孩子。男人凝视着老太太远去的背影。好孩子，我真是好孩子吗？男人喃喃自语。20年前，男人迷上了赌博，被债主追上门，他刺伤了债主，沦为阶下囚。第一个探监日，母亲来看他，他发现母亲突然苍老了十几岁。母亲离开时，他目送着她的背影，发现她的头发全白了，背驼得像座小山，皮包骨头的身子，似乎一阵风就能把她吹倒。他心如刀绞，泪水肆虐而下，咬紧牙关发誓：要尽快出去，好好孝顺母亲。从那以后，母亲再也没来看过他，父亲说怕母亲伤心过度，不让她来。男人在狱中表现良好，提前3年出狱。出狱后，他没有看见母亲，只看到了她的灵位。遗像中，母亲慈祥地对着他笑。父亲说，母亲第一次去监狱看望他后，没有赶上回城的车，从监狱一路走回来，途中遇到一场大雨，回来就病倒了，没多久就离开了。他在母亲的灵位前长跪不起。男人辛勤打拼，拥有了财富和地位。每个周末，他会开车来到监狱，以各种理由，把探监的老人免费送回家。母亲，您看见了吗？有人说我是好孩子。他掩面哭泣。11 . 简要分析第段的作用。12 . 赏析第段划线句子，说说好在哪里。老太太拭擦一下脸上的泪痕，饱经风霜的脸上，深深浅浅的皱纹像一条蜿蜒曲折的山路。13 . 第段老太太夸奖“小伙子，你真是个好孩子”，谈谈老太太眼中的小伙子是一个怎样的人。14 . 如何理解文章结尾处第-段插叙的作用？请简要分析。15 . 通读全文，简要说说题目“特殊司机”中的“特殊”有哪些含义。三、句子默写16 . 名句默写（1）_，好之者不如乐之者。（2）_，秋水共长天一色。（3）_，西北望，射天狼。（4）水何澹澹，_。（5）闲来垂钓碧溪上，_。（6）_，衣冠简朴古风存。（7）_，月如钩。（8）_，志在千里。（9）散入珠帘湿罗幕，_。（10）_，白露未晞。四、诗歌鉴赏（题文）阅读下面的诗歌，完成后面的小题。渡荆门送别（唐）李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（注释）平野：平坦广阔的原野。大荒：广阔无际的田野。月下飞天镜：月影倒映江中像是飞来天镜。海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景象。17 . （小题1）（1）本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“_”。（2）品读全诗，展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。18 . （小题2）对这首诗，赏析不正确的一项是（ ）A首联叙事，直扣诗题，交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。整首诗意境清雅，风格纤细婉约，想象丰富，具有高度集中的艺术概括力。B颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。C尾联的“送”字直接点题，“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动地表达了作者对故乡的依恋之情。D这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。五、课外阅读阅读下列文言文，回答后面小题黄州快哉亭记(节选)（宋苏辙）江出西陵，始得平地。其流奔放肆大，南合沅、湘，北合汉、沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得，谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下，变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出。渔夫樵父之舍皆可指数。此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快，而况乎濯长江之清流，揖西山之白云 ，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉！（注释）张君梦得：张梦得，字怀民，苏轼友人。 睥睨，斜视的样子，引申为傲视。骋骛，犹言“驰马”，形容他们驰骋疆场。蓬户：用蓬草编门。瓮牖：用破瓮做窗。乌：哪里。19 . 解释下列句中加点的字词。（1）子瞻名之曰（_）（2）悲伤憔悴而不能胜者（_）（3）春和景明（_）（4）微斯人（_）20 . 翻译下列句子。 （1）即其庐之西南为亭，以览观江流之胜。（2）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！21 . “快哉亭”为何称为“快哉”？22 . 结合第段画线句，请用简洁的语言概括张梦得（怀民）的过人之处。六、综合性学习2