贵州省黔南州2015-2016学年高二（上）期末生物试卷（A卷）（解析版）

2015-2016学年贵州省黔南州高二（上）期末生物试卷（A卷）一、选择题（共20题，每小题2分，共40分.每小题只有一项符合题意）1下列各组激素，化学组成最相似的一组（）A抗利尿激素和性激素B胰岛素和胰高血糖素C生长素和生长激素D促甲状腺素和甲状腺激素2有关稳态和调节的叙述正确的是（）A只要内环境的理化性质相对稳定，就可以实现稳态B种群个体数量达到K值后就不再发生变化C群落演替到森林群落以后就不会再有变化了D生态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现3下列各项中，从理论上分析，二氧化碳含量最高的是（）A血浆B淋巴C组织液D细胞内液4下列对细胞的形态结构和功能描述正确的是（）A神经细胞的轴突数量一般比树突多B浆细胞分泌抗体过程体现了细胞膜的流动性CT细胞受到刺激后迅速增殖分化成效应T细胞和浆细胞D胰岛A细胞和胰岛B细胞通过相互接触传递信息，从而相互抑制激素的分泌5下列各种细胞生活的内环境归纳错误的是（）细胞内环境A毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液B血细胞血浆C淋巴细胞淋巴、血浆D口腔上皮细胞唾液、组织液AABBCCDD6有关神经调节的描述正确的是（）A感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢B兴奋在神经纤维上传导时膜内膜外的电流同时从兴奋部位流向未兴奋部位C兴奋可以从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也可以传到下一个神经元的胞体D反射过程经过的突触越多，反射完成的速度越快7有关糖尿病及原因推测错误的是（）A胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足是糖尿病患病的主要病因之一B如果肝脏、肌肉等细胞上的受体蛋内不能识别胰岛素的剌激也会导致糖尿素C如果胰岛素受体被自身抗体破坏导致的糖尿病在免疫学上属于免疫缺陷症D有些糖尿病还可能是遗传物质发生改变引起的8下列有关激素作用特点的叙述错误的是（）A激素含量少，但是作用效果显著B激素通常需要体液运输C激素作用于靶细胞或者靶器官之后通常被灭活D激素含量少，所以作用时间短9下列激素中对全身细胞都起作用的是（）A促性腺素B抗利尿激素C肾上腺素D促甲状腺激素10哺乳动物因长时间（如1天）不进食，不会发生的生理现象是（）A血糖浓度下降B胰高血糖素分泌增加C下丘脑受到的相关刺激减弱D脂肪、蛋白等物质的氧化分解增强11如图表示人体内某种神经元之间的连接方式，有关叙述正确的是（）AA属于树突，B属于轴突，C属于胞体B如果刺激b点电流表指针偏转一次C如果剌激c点电流表指针偏转两次D同时剌激AB，C可能产生兴奋，也可能没有反应12有关人体三道防线的叙述不正确的是（）A皮肤、粘膜的免疫作用是先天性的，主要由遗传物质决定B吞噬细胞吞噬分解病原体，主要由细胞内溶酶体内的水解酶完成C淋巴细胞受剌激分化成效应细胞后都是通过分泌免疫活性物质完成免疫作用D特异性免疫常需要吞噬细胞参与13特异性免疫是系列生理生化反应按一定顺序发生的生理过程，根据所学知识推断下列描述不正确的是（）A抗原再次侵染人体后T细胞的增殖分化不需要信息传递B淋巴因子作为一种信号分子实现T细胞和B细胞之间的信息传递C吞噬细胞和T细跑通过密切接触传递信息D抗原侵入人体后第一步是识别，能识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、吞噬细胞等14下列免疫失调有关的疾病叙述不正确的一项是（）A免疫功能不足可导致自身免疫病B过敏原第一次剌激人体也会发生免疫反应C艾滋病是一种后天性的免疫缺陷综合症D免疫功能紊乱也是内环境失调的原因之一15如图1为植物根的向地性和茎的背地性示意图，图2为和生长素浓度对根生长影响的曲线有关叙述正确的是（）A图2中根部生长素浓度为曲线中B点对应的浓度时植物的根不再生长B图1中植物的根的弯曲是因为A侧生长比B侧生长快C图1中B侧生长素浓度比A侧高，是因为在重力刺激下生长素发生了极性运输D般情况下促进根部生长的最适生长素浓度比茎的要高16下列关于种群密度调查方法选择不恰当的是（）A植物都用样方法B酵母菌等单细胞微生物可用血球计数板计数法C活动能力强、个体较大的动物用标志重捕法D活动能力弱的动物用样方法17如表为某弃耕地的植被演变过程，有关叙述错误的是（） 年数物种数量 植物类别14152540草木1823201712灌木0381411乔木000624总计1826283747A该片弃耕地上的植被演替方式为次生演替B从1到40年，物种丰富度越来越大，营养结构越来越复杂C第一年时生态系统抵抗力稳定性比较弱，而第40年时恢复力稳定性比较弱D第一年时该弃耕地的群落没有垂直结构，直到第4年以后才出现，之后越来越复杂18有关农田生态系統的叙述不正确的是（）A农田的主要成分是农作物和人类B农田生态系统的主功能是物质循环、能量流动、信息传递C农田除草、消灭害虫是人工调整能量流动方向的方式，可让更多的能量流向对人类有利的方向D人为因素可以改变农田群落演替的方向和速度19有关观察生态瓶（水族箱）中生物的演替实验操作的叙述合理的是（）A为了保证氧气的供应应敞开瓶盖B为了增加生产者的光合作用，应把生态瓶放在阳光下C为了加快物质循环的速度，应增加分解者的数量D为了增加分解者的多样性，应用河水替代自来水20生物多样性的保护是当今生物界共同面对的世界性难题，有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（）A物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发B建立自然保护区是生物多样性最有效的保护手段C保护生物的多样性就是保护物种多样性D外来物种入侵往往对当地的物种多样性产生巨大的影晌二、非选择题（共5题，60分）21如图为人体组织局部示意图（属于人体体液的一部分），根据所所学知识回答下列问题（注：箭头表示血液流动方向）（1）为，为（2）物质进出细胞的方式有多种以氧气为例，氧从血液进入组织细抱的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过层生物膜才能被组织细胞利用，氧气参与有氧呼吸的第阶段（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别一般情况下，与成分上的主要区别是（4）如果图中组织来自肝脏，那么饥饿状态下血液流经该组织之后，血糖变化为，原因是 （5）中的化学组成中有HCO3、HPO42等物质，它们对于维持内环境的稳定有重要意义22如图为下丘脑参与的内环境稳态调节示意图，根据所学知识回答下列问题：（1）外界环境温度低的时候，皮肤上的接受刺激产生兴奋，兴奋延传入神经传到体温调节中枢，体温调节中枢位于，体温调节中枢再把兴奋传到骨骼肌引起骨骼肌发生以增加产热（2）左边为突触放大示意图，a为、c突触后膜上有相应的（3）当增多时，对垂体和下丘脑的分泌活动会产生，这种调节方式为（4）胰岛细胞的分泌活动主要受到刺激、同时胰岛细胞的分泌活动也受到支配23将同种大鼠分为甲、乙两组，甲组大鼠除去淋巴细胞后、产生杭体的能力丧失，从乙组大鼠中获得淋巴细抱并转移到甲组大鼠后，发现甲组大鼠能够重新获得产生抗体的能力，请回答：（1）上述实验可以说明特异性免疫反应主要由完成（2）为了证明接受了淋巴细胞的甲组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给大鼠注射，检测相应的抗体（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为，抗体主要分布在（4）试分析将乙组的淋巴细胞移植到甲组大鼠后，甲组大鼠是否会有排斥反应，为什么，24如表为不同生长素浓度溶液对某植物离体器官生长影响的结果统计表，根据所学知识，回答下列问题：植物离体器官生长素溶液浓度c/molL1010108106104102根促进抑制抑制抑制芽促进抑制抑制抑制茎促进抑制（1）从表中可以看出，生长素的生理作用有特点，这种生理特点与、有关（2）请判断生长素浓度为108时该离体植物的根的生长情况可能是 （3）在此基础上欲探究生长素促进芽生长的最适浓度，请简述实验的基本思路（4）在农业实践中，为了促进植物根茎的生长，并不直接采用生长素而是采用萘乙酸、2，4D等生长素类似物，最可能的原因是25如图为鱼池生态系统示意图，根据生态学原理回答下列问题：（1）生态系统的成分除图中所示成分外还包括，太阳鱼和捕食者双翅目幼虫的关系为（2）请写出图中最长的一条食物链（3）为调查太阳鱼的种群密度，首先捕捞了a条太阳鱼，进行标记后放回池塘中，一段时间后从新捕捞了b条太阳鱼，其中有标记物的有c条，那么池塘中的太阳鱼约为后来发现，池塘边经常出现一种捕食太阳鱼的鸟类，由于有标记物的鱼容易被捕食，那么所测得的数据比实际数据要（4）羽化后该池塘中红虫（摇蚊）的种群密度将变，直接影响动物种群密度的因素还有2015-2016学年贵州省黔南州高二（上）期末生物试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题（共20题，每小题2分，共40分.每小题只有一项符合题意）1下列各组激素，化学组成最相似的一组（）A抗利尿激素和性激素B胰岛素和胰高血糖素C生长素和生长激素D促甲状腺素和甲状腺激素【考点】动物激素的调节【分析】下丘脑分泌的激素、垂体分泌的激素都是蛋白质类；胰岛素和胰高血糖素都是蛋白质类激素；生长素是吲哚乙酸；甲状腺激素是含碘的酪氨酸衍生物；性激素是固醇类激素【解答】解：A、抗利尿激素是蛋白质类激素，性激素是固醇类激素，A错误；B、胰岛素和胰高血糖素都是蛋白质类激素，B正确；C、生长素的成分是吲哚乙酸，生长激素的成分是蛋白质，C错误；D、促甲状腺素是蛋白质类激素，甲状腺激素是非蛋白质类激素，D错误故选：B【点评】解答此题的关键是明确各种常见激素的化学成分，注重平时的总结积累和记忆，有助于解答此类试题2有关稳态和调节的叙述正确的是（）A只要内环境的理化性质相对稳定，就可以实现稳态B种群个体数量达到K值后就不再发生变化C群落演替到森林群落以后就不会再有变化了D生态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现【考点】生态系统的稳定性；内环境的理化特性；群落的演替【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经体液免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：A、稳态的实质是体内理化性质和化学成分呈现动态平衡的过程，A错误；B、种群个体数量达到K值后就将保持相对稳定，如果环境条件变化，K值将发生改变，B错误；C、群落演替到森林群落以后仍然存在，C错误；D、态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现，D正确故选：D【点评】本题考查内环境稳态和生态系统的稳态，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力3下列各项中，从理论上分析，二氧化碳含量最高的是（）A血浆B淋巴C组织液D细胞内液【考点】细胞呼吸的过程和意义；物质跨膜运输的方式及其异同；内环境的组成【分析】人和动物的细胞进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，并且释放出能量供生命活动需要，少部分用来维持体温二氧化碳等气体出入细胞的方式是自由扩散，动力是浓度差【解答】解：生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散人体内的气体交换是：肺泡血液组织细胞，从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞中即细胞内液故选：D【点评】本题考查细胞呼吸和物质跨膜运输以及内环境的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4下列对细胞的形态结构和功能描述正确的是（）A神经细胞的轴突数量一般比树突多B浆细胞分泌抗体过程体现了细胞膜的流动性CT细胞受到刺激后迅速增殖分化成效应T细胞和浆细胞D胰岛A细胞和胰岛B细胞通过相互接触传递信息，从而相互抑制激素的分泌【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、神经细胞由细胞体和突起组成，突起包括树突和轴突，树突多而短，轴突少而长2、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外3、“胰岛素的分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌”，指的是血糖浓度高于正常的情况下发生的，此时胰岛素分泌增加，胰高血糖素的分泌受到抑制而减少，这样才能使血糖降低到正常水平，而且是血糖浓度越高，抑制作用越强，反过来抑制作用减弱“胰高血糖素的分泌量增加会促进胰岛素的分泌”，这是在血糖浓度低于正常的情况下发生的，胰高血糖素的分泌增加会升血糖，升血糖目的在于用血糖而血糖的利用必须进入细胞内血糖能否进入细胞内，就取决于胰岛素了胰岛素之所以起降低血糖浓度的作用，是因为其能够促进葡萄糖进入细胞中，进一步实现葡萄糖的氧化分解或合成糖元或转变成脂肪、氨基酸等因此，胰高血糖素的分泌势必会促进胰岛素的分泌【解答】解：A、神经细胞的轴突数量一般比树突少，A错误；B、浆细胞分泌抗体的方式是胞吐，体现了细胞膜的结构特点：具有一定的流动性，B正确；C、T细胞受到刺激后迅速增殖分化成效应T细胞和记忆细胞，C错误；D、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素胰岛素的分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌，而胰高血糖素的分泌量增加会促进胰岛素的分泌，D错误故选：B【点评】本题考查神经细胞、浆细胞、T细胞和胰岛细胞的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查5下列各种细胞生活的内环境归纳错误的是（）细胞内环境A毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液B血细胞血浆C淋巴细胞淋巴、血浆D口腔上皮细胞唾液、组织液AABBCCDD【考点】内环境的组成【分析】内环境又叫细胞外液，是组织细胞赖以生存的体内环境，由血浆、组织液和淋巴组成，不同细胞生活的内环境可能不同【解答】解：A、毛细淋巴管壁细胞外面的内环境是组织液，壁内的内环境是淋巴，A正确；B、血细胞生活在血浆中，因此血细胞的内环境是血浆，B正确；C、淋巴液和血浆中都含有淋巴细胞，因此淋巴细胞的内环境是血浆和淋巴，C正确；D、口腔上皮细胞生活的内环境是组织液，唾液不是内环境，D错误故选：D【点评】本题旨在考查学生理解内环境的概念，学会分析不同细胞生活的内环境6有关神经调节的描述正确的是（）A感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢B兴奋在神经纤维上传导时膜内膜外的电流同时从兴奋部位流向未兴奋部位C兴奋可以从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也可以传到下一个神经元的胞体D反射过程经过的突触越多，反射完成的速度越快【考点】神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能【分析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内电流的方向与兴奋传导的方向一致3、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元【解答】解：A、感受器是感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构一起组成的，效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成的，A错误；B、兴奋在神经纤维上传导时膜内的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位，膜外的电流是从未兴奋部位流向兴奋部位，B错误；C、突触后膜可以是树突，也可以是神经元的胞体，所以兴奋可以从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也可以传到下一个神经元的胞体，C正确；D、突触在传递兴奋的过程中，有电信号化学信号电信号的变化，在突触前膜释放神经递质到突触间隙作用于突触后膜需要的时间比兴奋在神经纤维上传导的时间长，所以反射过程经过的突触越多，需要的时间越长，反射完成的速度越慢，D错误故选：C【点评】本题考查反射弧的结构、神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查7有关糖尿病及原因推测错误的是（）A胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足是糖尿病患病的主要病因之一B如果肝脏、肌肉等细胞上的受体蛋内不能识别胰岛素的剌激也会导致糖尿素C如果胰岛素受体被自身抗体破坏导致的糖尿病在免疫学上属于免疫缺陷症D有些糖尿病还可能是遗传物质发生改变引起的【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】目前糖尿病形成的主要原因是或者体内的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，从而使得血糖含量过高，并出现尿糖型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素，而是胰岛素相应受体的活性被抑制，从而无法正常地与胰岛素结合，因而无法降血糖，引发糖尿病【解答】解：A、糖尿病患者的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，A正确；B、型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素，而是胰岛素相应受体的活性被抑制，从而无法正常地与胰岛素结合，因而无法降血糖，引发糖尿病，B正确；C、如果胰岛素受体被自身抗体破坏导致的糖尿病在免疫学上属于自身免疫病，C错误；D、青少年型糖尿病是多基因遗传病，D正确故选：C【点评】本题考查糖尿病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力8下列有关激素作用特点的叙述错误的是（）A激素含量少，但是作用效果显著B激素通常需要体液运输C激素作用于靶细胞或者靶器官之后通常被灭活D激素含量少，所以作用时间短【考点】动物激素的调节【分析】激素调节特点：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果2、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输3、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用【解答】解：A、激素含量较少，但具有高效性，作用效果显著，A正确；B、激素分泌后进入血液，通常需要体液运输到靶细胞或者靶器官，B正确；C、激素作用于靶细胞或者靶器管之后通常被灭活，C正确；D、同神经调节相比较，激素调节作用时间较长，D错误故选：D【点评】本题考查了激素调节的特点，意在考察学生的识记和理解能力，难度不大9下列激素中对全身细胞都起作用的是（）A促性腺素B抗利尿激素C肾上腺素D促甲状腺激素【考点】动物激素的调节【分析】激素调节特点：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果2、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输3、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用【解答】解：A、促性腺激素只能作用于性腺细胞，A错误；B、抗利尿激素作用于肾小管和集合管，B错误；C、肾上腺素作用范围最广，几乎可以作用于全身所有细胞，C正确；D、促甲状腺激素作用于甲状腺细胞，D错误故选：C【点评】本题考查了激素调节的特点，意在考察学生的识记和理解能力，难度不大10哺乳动物因长时间（如1天）不进食，不会发生的生理现象是（）A血糖浓度下降B胰高血糖素分泌增加C下丘脑受到的相关刺激减弱D脂肪、蛋白等物质的氧化分解增强【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、血糖平衡的调节：（1）胰岛素的作用：促进各组织、细胞对血糖的吸收；促进葡萄糖的氧化分解；促进肝脏、肌肉组织合成糖原；促进葡萄糖转化为非糖物质；抑制肝糖原的分解；抑制非糖物质转化为葡萄糖（2）胰高血糖素的作用：促进肝糖原分解；促进非糖物质转化为葡萄糖2、根据题意分析可知：哺乳动物因长时间不进食，葡萄糖得不到补充，会导致体内血糖浓度下降【解答】解：A、由于哺乳动物长时间不进食，而细胞呼吸会消耗葡萄糖，所以血糖浓度会下降，A正确；B、由于动物体内血糖浓度下降，所以胰高血糖素分泌会增加，B正确；C、血糖浓度下降，下丘脑受到的相关刺激增强，C错误；D、由于哺乳动物长时间不进食，葡萄糖得不到补充，所以脂肪、蛋白等物质的氧化分解增强，D正确故选：C【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，属于基础题11如图表示人体内某种神经元之间的连接方式，有关叙述正确的是（）AA属于树突，B属于轴突，C属于胞体B如果刺激b点电流表指针偏转一次C如果剌激c点电流表指针偏转两次D同时剌激AB，C可能产生兴奋，也可能没有反应【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构【分析】1、根据题意和图示分析可知：图中包括3个神经元、2个突触，A、B之间形成突触，A是突触前神经元，B是突触后神经元；B、C形成突触，B是突触前神经元，C是突触后神经元2、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，以电信号的形式传导，在突触处，由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，因此兴奋在突触处的传导的单向的【解答】解：A、图中所示结构为突触，AB是由轴突末端膨大形成的突触小体，C可能是树突，也可能是细胞体，A错误；B、如果刺激b点，兴奋能传递到d处，所以电流表指针偏转两次，B错误；C、如果剌激c点，兴奋不能传递到a处，所以电流表指针只能发生一次偏转，C错误；D、由于神经递质分为抑制性递质和兴奋性递质，所以同时剌激AB，C可能产生兴奋，也可能没有反应，D正确故选：D【点评】本题旨在考查学生对兴奋产生和传导过程的理解和掌握，并应用相关知识结合题图信息进行推理、解答问题12有关人体三道防线的叙述不正确的是（）A皮肤、粘膜的免疫作用是先天性的，主要由遗传物质决定B吞噬细胞吞噬分解病原体，主要由细胞内溶酶体内的水解酶完成C淋巴细胞受剌激分化成效应细胞后都是通过分泌免疫活性物质完成免疫作用D特异性免疫常需要吞噬细胞参与【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】人体的三道防线分别是：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用；第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体；第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫【解答】解：A、皮肤、粘膜的免疫作用是先天性的，属于非特异性免疫，主要由遗传物质决定，A正确；B、溶酶体是细胞的“酶仓库”，含有多种水解酶，所以吞噬细胞吞噬分解病原体，主要由细胞内溶酶体内的水解酶完成，B正确；C、T淋巴细胞受剌激分化成效应T细胞后，直接作用于靶细胞，并使之裂解，C错误；D、特异性免疫也需要吞噬细胞参与，处理并呈递抗原，D正确故选：C【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握免疫系统的防卫功能，尤其是人体的三道防线，能结合所学的知识准确判断各选项13特异性免疫是系列生理生化反应按一定顺序发生的生理过程，根据所学知识推断下列描述不正确的是（）A抗原再次侵染人体后T细胞的增殖分化不需要信息传递B淋巴因子作为一种信号分子实现T细胞和B细胞之间的信息传递C吞噬细胞和T细跑通过密切接触传递信息D抗原侵入人体后第一步是识别，能识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、吞噬细胞等【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞；如精子和卵细胞之间的识别和结合相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞通道细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流通过体液的作用来完成的间接交流；如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应【解答】解：A、抗原再次侵染人体后T细胞的增殖分化需要信息传递，A错误；B、淋巴因子作为一种信号分子实现T细胞和B细胞之间的信息传递，B正确；C、吞噬细胞和T细跑通过密切接触传递信息，C正确；D、抗原侵入人体后第一步是识别，能识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、吞噬细胞等，D正确故选：A【点评】本题考查信息传递和免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查14下列免疫失调有关的疾病叙述不正确的一项是（）A免疫功能不足可导致自身免疫病B过敏原第一次剌激人体也会发生免疫反应C艾滋病是一种后天性的免疫缺陷综合症D免疫功能紊乱也是内环境失调的原因之一【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应引起过敏反应的物质叫做过敏原如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病【解答】解：A、免疫功能不足可导致免疫缺陷病，A错误；B、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，所以机体初次接触过敏原时不会发生过敏反应，但会发生免疫反应，B正确；C、艾滋病病毒破坏人体的T细胞，使人体免疫功能缺乏而引起疾病，是一种后天性的免疫缺陷综合症，C正确；D、抗体、淋巴因子等主要分布在内环境中，所以免疫功能紊乱也是内环境失调的原因之一，D正确故选：A【点评】本题考查免疫调节的相关知识，重点考查免疫失调引起的疾病，要求考生识记几种免疫失调引起的疾病的类型及相关实例，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查15如图1为植物根的向地性和茎的背地性示意图，图2为和生长素浓度对根生长影响的曲线有关叙述正确的是（）A图2中根部生长素浓度为曲线中B点对应的浓度时植物的根不再生长B图1中植物的根的弯曲是因为A侧生长比B侧生长快C图1中B侧生长素浓度比A侧高，是因为在重力刺激下生长素发生了极性运输D般情况下促进根部生长的最适生长素浓度比茎的要高【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】不同器官对生长素敏感性不同，根最敏感，芽居中，茎最不敏感，同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效不同分析题图：A点对应的浓度是促进生长的浓度；B点之后，是抑制作用由于受到重力作用，B侧生长素浓度高，抑制生长，A侧生长素浓度低，促进生长，所以根弯向地下生长，即根的向地性【解答】解：A、曲线中B点对应的浓度时抑制B点生长，但是A点是促进根的生长，因此植物的根向地生长，A错误；B、图1中植物的根的弯曲是因为A侧促进生长，而B侧抑制生长，B正确；C、图1中B侧生长素浓度比A侧高，是因为在重力刺激下生长素发生了横向运输，C错误；D、根比茎对生长素敏感，因此般情况下促进根部生长的最适生长素浓度比茎的要低，D错误故选：B【点评】本题结合曲线图，考查生长素作用及作用特点，重点考查生长素的作用特点，解答本题的关键是曲线图的分析，能判断不同浓度区段的生长素作用16下列关于种群密度调查方法选择不恰当的是（）A植物都用样方法B酵母菌等单细胞微生物可用血球计数板计数法C活动能力强、个体较大的动物用标志重捕法D活动能力弱的动物用样方法【考点】估算种群密度的方法【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象选取样方计数计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象捕获并标志个体重捕并计数计算种群密度2、样方法的注意点：随机取样；样方大小适中；样方数量不易太少；一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；常用五点取样法和等距取样法3、蔓生或丛生多数是由地下部分无性繁殖造成，很多分支可能属于同一个个体【解答】解：A、一般情况下，调查植物种群密度采用样方法，但蔓生或丛生的单子叶植物计数比较困难，不适宜用样方法，A错误；B、酵母菌等单细胞微生物可用血球计数板计数法，并且在计数时要统计方格内的菌体和两条相邻的边线上的菌体，B正确；C、活动能力强、个体较大的动物用标志重捕法，需要防止标志物脱落，C正确；D、活动能力弱的动物以及虫卵常用的是样方法，D正确故选：A【点评】本题考查了种群密度调查的相关知识，要求考生能够识记两种方法在不同生物中调查过程中的运用；明确动物能力较弱的动物运用样方法进行调查；识记样方法调查过程中的相关注意点，如取样随机、样本数量足够大等，以及标记重捕法中标记要求17如表为某弃耕地的植被演变过程，有关叙述错误的是（） 年数物种数量 植物类别14152540草木1823201712灌木0381411乔木000624总计1826283747A该片弃耕地上的植被演替方式为次生演替B从1到40年，物种丰富度越来越大，营养结构越来越复杂C第一年时生态系统抵抗力稳定性比较弱，而第40年时恢复力稳定性比较弱D第一年时该弃耕地的群落没有垂直结构，直到第4年以后才出现，之后越来越复杂【考点】群落的演替【分析】随时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫做演替演替的种类有初生演替和次生演替两种生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果不同群落的演替其过程有一定的区别：初生演替的一般过程是裸岩阶段地衣阶段苔藓阶段草本植物阶段灌木阶段森林阶段，次生演替的一般过程是草本植物阶段灌木阶段森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落【解答】解：A、该片弃耕地上的植被演替方式为次生演替，A正确；B、从1到40年，物种丰富度越来越大，营养结构越来越复杂，B正确；C、第一年时生态系统抵抗力稳定性比较弱，而第40年时恢复力稳定性比较弱，C正确；D、第一年时该弃耕地的群落有垂直结构，之后越来越复杂，D错误故选：D【点评】本题考查群落演替的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力18有关农田生态系統的叙述不正确的是（）A农田的主要成分是农作物和人类B农田生态系统的主功能是物质循环、能量流动、信息传递C农田除草、消灭害虫是人工调整能量流动方向的方式，可让更多的能量流向对人类有利的方向D人为因素可以改变农田群落演替的方向和速度【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】农田生态系统的能量流动的意义是合理调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方【解答】解：A、农作物是农田生态系统的主要成分，A错误；B、生态系统的功能是物质循环、能量流动和信息传递，B正确；C、农田生态系统的能量流动的意义是合理调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方，C正确；D、人类活动可以改变群落演替的速度和方向，D正确故选：A【点评】本题考查农田生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的成分；掌握生态系统的功能，尤其是物质循环和能量流动，能结合图中信息准确判断各选项19有关观察生态瓶（水族箱）中生物的演替实验操作的叙述合理的是（）A为了保证氧气的供应应敞开瓶盖B为了增加生产者的光合作用，应把生态瓶放在阳光下C为了加快物质循环的速度，应增加分解者的数量D为了增加分解者的多样性，应用河水替代自来水【考点】群落的演替【分析】设计生态瓶必须依据生态系统稳定性原理，保障其结构与功能的完善，既包括生态系统的四大成分（非生物的物质与能量、生产者、消费者、分解者），又要使各成分确实能进行能量流动与物质循环，即各生物间遵循正常的食物联系同时应注意源源不断地为该系统提供能量，以保障其能量需求小生态瓶是一个相对独立的生态系统，应密闭，生物呼吸的氧气由生产者提供【解答】解：A、生态缸应是密闭的，除光照外，其他条件都应该和外界隔绝，A错误；B、生态瓶放在有阳光的地方，但不能阳光直射的地方，B错误；C、各种生物的数量搭配应合理，C错误；D、为了增加分解者的多样性，应用河水替代自来水，D正确故选：D【点评】本题考查了生态瓶或生态缸的制作实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力20生物多样性的保护是当今生物界共同面对的世界性难题，有关生物多样性及保护的叙述不正确的是（）A物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发B建立自然保护区是生物多样性最有效的保护手段C保护生物的多样性就是保护物种多样性D外来物种入侵往往对当地的物种多样性产生巨大的影晌【考点】生物多样性保护的意义和措施【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性2、生物多样性的保护的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施（2）易地保护：如建立动物园、植物园易地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护如建立精子库、种子库等（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护如人工授精、组织培养和胚胎移植等【解答】解：A、物种灭绝主要原因是生物的栖息地减少和人类过度开发，A正确B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，B正确C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，C错误D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D正确故选：C【点评】本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保护生物多样性的措施，明确生物多样性的保护并不意味着禁止开发和利用，而是合理的开发和利用，再运用所学的知识准确判断各选项二、非选择题（共5题，60分）21如图为人体组织局部示意图（属于人体体液的一部分），根据所所学知识回答下列问题（注：箭头表示血液流动方向）（1）为细胞内液，为组织液（2）物质进出细胞的方式有多种以氧气为例，氧从血液进入组织细抱的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要经过6层生物膜才能被组织细胞利用，氧气参与有氧呼吸的第三阶段（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别一般情况下，与成分上的主要区别是中蛋白质含量较高（4）如果图中组织来自肝脏，那么饥饿状态下血液流经该组织之后，血糖变化为升高，原因是肝糖原分解进入血液引起血糖升高 （5）中的化学组成中有HCO3、HPO42等物质，它们对于维持内环境PH（酸碱度）的稳定有重要意义【考点】内环境的组成【分析】本题是内环境的组成及内环境的各组成部分之间的关系的考查，分析题图可知，处血液流动的方向由主干流向分支，因此是动脉端，是细胞内液，是淋巴，是组织液，是血浆；内环境由组成，血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆【解答】解：（1）分析题图可知，处血液流动的方向由主干流向分支，因此是动脉端，是细胞内液，是淋巴，是组织液，是血浆（2）氧从血液进入组织细抱的方式是自由扩散氧气从红细胞到组织细胞被利用需要穿过：1层红细胞膜，1层毛细血管壁细胞（2层膜），1层组织细胞膜，2层线粒体膜，共6层膜氧气参与有氧呼吸第三阶段与H反应产生水释放大量能量（3）血浆与组织液相比，血浆含蛋白质较多（4）饥饿状态下血液流经该组织之后，血糖升高，原因是肝糖原分解进入血液引起血糖升高 （5）血浆的PH维持相对稳定的原因是血浆中含有HCO3、HPO42等缓冲物质故答案为：（1）细胞内液 组织液（2）自由扩散 6 三（3）中蛋白质含量较高 （4）升高 肝糖原分解进入血液引起血糖升高（5）PH（酸碱度）【点评】本题的知识点是内环境的组成和稳态，有氧呼吸的过程，分析题图明确各部分的名称是解题的突破口，对内环境的组成、有氧呼吸过程的理解是解题的关键22如图为下丘脑参与的内环境稳态调节示意图，根据所学知识回答下列问题：（1）外界环境温度低的时候，皮肤上的冷觉感受器接受刺激产生兴奋，兴奋延传入神经传到体温调节中枢，体温调节中枢位于下丘脑，体温调节中枢再把兴奋传到骨骼肌引起骨骼肌发生不自主战栗以增加产热（2）左边为突触放大示意图，a为突触小泡、c突触后膜上有相应的受体蛋白（3）当甲状腺激素增多时，对垂体和下丘脑的分泌活动会产生抑制，这种调节方式为负反馈调节（4）胰岛细胞的分泌活动主要受到血糖浓度刺激、同时胰岛细胞的分泌活动也受到下丘脑支配