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文档简介
人教版2020版八年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A我们学过的爱莲说陋室铭,历来都是脍炙人口的名篇。B东北老工业基地的振兴,需要青春活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。C有时说话就应照直说,别拐弯抹角。D文章通过对海上日出这一奇观绘声绘色的描写,表现了作者奋发向上的思想感情。2 . 下列句子中,没有病句的一项是( )A随着“一师一优课”活动的开展,使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。B这个人谁都不认识。C读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。(1)于是大家放开喉咙读一阵书,真是rn shng dng fi(_)。(2)她qio cu(_)的脸上现出央求般的神色。(3)我的回答已经让她x ch wng wi(_)了。(4)井房的经历使我求知的欲望yu rn r shng(_)。三、现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。染教世界都香丁立梅秋风吹了几吹,桂花也就开了。每年,她都是如此守时。不管你有没有在等,不管你有没有把她放在心上,她都会来,只为赴她自己的约。她来,是高调着的,霸气着的。是锣鼓齐鸣着的,沸沸扬扬着的。她就是她的小宇宙。没有人会嫌恶了她的高调。谁会呢!人家的底气在那儿摆着呢,不过一两枝花开,就能“染教世界都香”。香是香得风也打着转转,醉醺醺不知往哪儿吹。我和那人,沿一条河边大道,慢慢走。桂花的香和甜,在身边缠绕不休。我们走到东,她跟到东。我们走到西,她跟到西。我们走到一座桥上去,她竟也跟到桥上去。像个懵懂可爱的孩童,抓一支蘸满香料的笔,逮到什么涂什么,想涂抹出一个她的世界来。你拿她是一丁点办法也没有的。也只好纵容着她,宠溺着她,任她爬到你的身上,乱涂乱画。哪一笔里,不是香和甜哪!是初入尘世的天真和好。夜色在桂花香里弥漫。河里偶有船只驶过,呜呜响着。船头的灯,如萤火。我微笑地看着它驶过我的身侧。它是否载了一船的桂花香而去?辛苦的奔波里,拌了这样的花香,也算是慰藉是奖赏了。虫鸣声变得轻柔,不知它们躲在哪一棵树的后面。它们喁喁着,很懂事的,生怕惊扰了什么。没到十五,月亮还不是很圆满,却更显得静美。像开到一半的白莲花,浮在靛青色的夜幕上。有人从身边走过,他们携来一阵香风,又携走一阵香风。我和那人,有一句没一句地说着些话。一切都好到不能再好。天地是。万物是。人是。情绪像鼓胀起来的风帆,意气风发,只想破浪劈涛,朝着远方航行去。这样的时光,真真叫人舍不得。像小时候品尝那难得的一块麦芽糖,或是月饼,小心地捧在掌心里,傻傻地笑着,看着,快乐在心里冒着泡泡,舍不得动口去咬它。怕一下口,就把它给咬没了。想来小时也就知道,甜美的东西,是要珍惜着的,是要慢慢消化着的。不然,就是莫大的辜负。那人对着夜空,深深呼吸一口,再深深呼吸一口,叹道,真好啊。是啊,真好啊。一年有这样一场桂花开,人生里,也就多出许多的不舍来。纵使遇着这样的不顺,那样的艰难,仍有这般的好时光,它不会负你。活着,也便值了!4 . 本文的线索是什么?5 . 根据你对文章内容理解,请用“”给文章划分层次 6 . 请根据提示概括文章第 段的内容。第段:香随人走第段:_第段:_7 . 赏析文中画线的句子。(1)我们走到东,她跟到东。我们走到西,她跟到西。我们走到一座桥上去,她竟也跟到桥上去。(2)这样的时光,真真叫人舍不得。像小时候品尝那难得的一块麦芽糖,或是月饼,小心地捧在掌心里,傻傻地笑着,看着,快乐在心里冒着泡泡,舍不得动口去咬它。8 . “染教世界都香”具有怎样的内涵?说说你的理解。阅读短文,完成下列小题我站在一旁,心里却A (yng)出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我被这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头,用系好的衣扣儿的前襟遮住下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,作为B ( Dao ) ( hui)马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开们放我进来,然后把门关住。妹妹躲在门缝后边,看着我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇C( hn)两下,“通”的一声,一个沉甸甸的东西掉下来。跟着,一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进了屋。9 . 依据拼音填写汉字A( ) B( )( ) C( )10 . 下列词语注音正确的一项是( )A胆怯( qi )刹( Ch )那径( jng )直B胆怯( qu )刹( Ch )那径( jn )直C胆怯( qi )刹( sh )那径( jng )直D胆怯( qu )刹( sh )那径( jn )直11 . 我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这句话运用了( )修辞方法,把( )比作( ),生动形象地再现了马蜂拼死一搏、绝不退缩的气势。12 . 你认为用以下哪一个成语来形容我捅马蜂窝的行为最合适,并说出选择这个成语的理由A.无事生非B.弄巧成拙 C.自作自受选择( )理由:四、句子默写13 . 根据课文默写。_,君子好逑。(诗经关雎)_,白露未晞。(诗经蒹葭)羌笛何须怨杨柳,_。(王之涣凉州词)_,正是河豚欲上时。(苏轼惠崇春江晚景)鹏之徙于南冥也,水击三千里,_,去以六月息者也。(庄子)_,猿鸟乱鸣;_,沉鳞竞跃。(陶弘景与谢中书书)土地平旷,屋舍俨然,_。(陶渊明桃花源记)陈涉世家中最能表现陈涉有远大志向的句子_。陈涉世家中最能表现陈涉反抗精神的句子_。五、课内阅读阅读下文,完成题目。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”14 . 解释下列句子中加点的词。(1)或王命急宣(2)乘奔御风(3)良多趣味(4)属引凄异15 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(2)素湍绿潭,回清倒影。16 . 下面对文本的理解和分析不正确的一项是( )A本文层次清楚,先写山,后写水;按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B文中写山,突出了连绵不断、雄奇险峻、隐天蔽日的特点。C“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。17 . 文章结尾引用渔者之歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”有什么作用?六、课外阅读阅读三人成虎一文,完成题目。庞恭与太子将质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信之乎?”曰:“不信。”“二人言市有虎,王信之乎?”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎,王信之乎?”曰:“寡人信之。”庞恭曰:“夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎;今邯郸之去魏也远于市,议臣者过于三人,愿王察之。”王曰:“寡人自为知。”于是辞行,而谗言先至。后太子罢质,庞恭从邯郸反,竟不得见。(韩非子内储说上)(注)庞恭与太子将质于邯郸:魏国大臣庞恭,将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭:魏国大臣。质:做人质。邯郸:赵国国都,在今河北邯郸市。夫:语气词,用于句首,表示下文要发表议论。去:距离。议臣者:议论我的人。议:议论。这里是非议,说人坏话。臣:庞恭自称。愿:希望。谗言:坏话。竟不得见:庞恭再也没有见到魏王。竟:最终。18 . 解释下列句中划线词的意思。王信之乎( ) 愿王察之( )庞恭从邯郸反( ) 后太子罢质( )19 . 与例句中“之”的用法不相同的一项是( )例句:今一人言市有虎,王信之乎?A何不试之以足(郑人买履)B从其所契者入水求之(刻舟求剑)C观之正浓(幼时记趣)D故时有物外之趣(幼时记趣)20 . (小题3)将下列句子翻译成现代汉语。夫市之无虎也明矣,然而三人言而成虎。昂首观之,项为之强。(幼时记趣)21 . 你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理?七、语言表达22 . 使用下列词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个词语寂寞肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必八、作文23 . 按要求作文家是妈妈柔软的手,家是爸爸宽阔的肩;家是成功时的奖
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