2019幼儿园地球日活动教案全集

2019幼儿园地球日活动教案全集 活动目标： 今年20xx，4月22日是第xx个世界地球日。我国将在这期间的世界地球日活动主题，确定为“xxx”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。通过幼儿园世界地球日活动，让小朋友们了解到节约利用资源的重要性，树立保护地球的意识。 活动准备： 1.观看介绍铺张浪费造成的环境资源危机的相关宣传片； 2.通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”； 3.各班环保小卫士清洁班级活动； 4.幼儿园小广播，以广播的形式为小朋友们解读更多的环境保护相关知识。 环保行动： 1.穿着清洁整齐、简单朴素。 2.注意饮食健康，科学合理。 3.节约纸张，尽量两面使用。 4.节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。 5.自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。 6.白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。 7.在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。 8.采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。【篇二】 活动目标 1知道4月22日是世界地球日，注重周围环境，增强环保意识。 2在成人指导下，能主动与不理解的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。 活动准备 相关环境保护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 14月22日世界地球日的来历。 教师：“我们周围的环境怎么样呢？”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 提问：4月22日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？ 24月22日世界地球日的主题。 教师：“每年世界地球日的主题都不一样 教师讲解今年世界地球日的主题。 3教师提问、幼儿讨论。 教师：“在环境日到来的这段时间我们能够做哪些事呢？”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。 教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢？”“怎样使大家都行动起来保护环境呢？”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 教师：“有的人不知道这个节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 4讨论如何制作宣传卡？引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把世界地球日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、协助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界地球日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。 7讲评活动。 延伸活动 在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作相关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。 在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机实行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。【篇三】 活动目的：注重孩子爱心、想象力、创造力和团队合作意识的培养 联系人： 一、开篇词 4月22日是世界地球日，在我们每天生活的环境中，你的脚下是否留有垃圾?你是否有想捡起垃圾?点滴小事，从我做起，今天我们龅牙兔儿童情商乐园在此之际，特此展开“爱护环境，从我做起”活动。 二、树立环境卫士小标兵 问：垃圾分类? 解：可回收和不可回收两大类(生活垃圾具体细化给小朋友听) 立：树立环境小卫士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，体现环保主题) 三、小手拉大手 城市垃圾总动员，小手拉大手，环保小卫士，垃圾大搜查。分组实行，规定时间完成任务。然后我们要派出一个代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。 四、奇思妙想 “奇思妙想”：变废为宝，创意空间，变变变 这是废物再利用环节，改造的物品必须是瓶子，每组风格不限，尊重孩子的想法，鼓励创新做出自己的特色，结尾时每一组派一个代表讲解自己组的创意想法 五、结尾 把“爱护