人教版2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题D卷(模拟)

人教版2019-2020学年八年级上学期期末考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A同学们拿到试卷后一定要全面浏览，仔细读题，切不可断章取义,盲目下笔。B苹果、谷歌等科技公司推出的可穿戴设备，为生活提供了多种可能，如戴上一副眼镜，就可以从现实世界进入惟妙惟肖的虚拟世界。C现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。D学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度，这样才能真正掌握所学知识。2 . 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A矜持(jn)渺小(mio)倚窗（q）淅淅沥沥（x）B恍然(hung)魂魄(hn p)哆嗦(du suo)万般无奈（li）C孱头(cn)赤裸( lu)猥琐(wi su)血气方刚（gng）D幼稚（zh）忏悔(qin)撂下（lio）灼灼其华（zhu）3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A叶圣陶，本名叶绍钧，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。代表作有短篇小说倪焕之,童话集稻草人等。B驿路梨花主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助路人的事迹的记叙，歌颂了我国人民群众助人为乐的美好心灵。C最苦与最乐作者在文中证明了未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐的论点，告诉我们不能躲避责任、苟且偷生，要勇于背负人生、社会的大责任，体会人生的快乐。D铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，如陋室铭。4 . 判断下列说法的正误，说法不正确的一项是（ ）A一般来说，四大文学体裁是小说、诗歌、散文、戏剧。B颜真卿是唐代与欧阳修、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一。C“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，是郭沫若先生赞扬蒲松龄聊斋志异的艺术成就的。D“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这一多重复句，第二层次是因果关系。5 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。B由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差。C中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验。D作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的。6 . 下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）A中央电视台5月1日推出的专题栏目劳动铸就中国梦，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。B英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇”，可以说这行诗是象征诗派的代表。C我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。D中国的BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。二、现代文阅读阅读下面的文本，完成下面小题。中国的亭子与意境（节选）亭子在中国的历史十分悠久，但古代最早的亭并不是供观赏用的建筑。如周代的亭，是设在边防要塞的小堡垒，设有亭吏。到了秦汉，亭的建筑扩大到各地，成为地方维护治安的基层组织所使用。魏晋南北朝时，代替亭制而起的是驿。之后，亭和驿逐渐废弃。但民间却有在交通要道筑亭为旅途歇息之用的习俗，因而沿用下来。也有的作为迎宾送客的礼仪场所，一般是十里或五里设置一个，十里为长亭，五里为短亭。同时，亭作为点景建筑，开始出现在园林之中。到了隋唐时期，园苑之中筑亭已很普遍，唐代宫苑中亭的建筑大量出现。宋代有记载的亭子就更多了，建筑也极精巧。此后，亭的建筑便愈来愈多，形式也多种多样。亭子不仅是供人憩息的场所，又是园林中重要的点景建筑，布置合理，全园俱活，不得体则感到凌乱，明代著名的造园家计成在园冶中有极为精辟的论述：“亭胡拘水际，通泉竹里，按景山颠，或翠筠茂密之阿，苍松蟠郁之麓。”可见在山顶、水涯、湖心、松荫、竹丛、花间都是布置园林建筑的合适地点，在这些地方筑亭，都能构成园林空间中美好的景观艺术效果。也有在桥上筑亭的，如扬州瘦西湖的五亭桥、北京颐和园中西堤上的桥亭等，亭桥结合构成园林空间中的美好景观艺术效果，又有水中倒影，使得园景更富诗情画意，如扬州的五亭桥还成为扬州的标志。亭子以其美丽多姿的轮廓与周围景物构成园林中美好的画面。如建造于孤山之南，“三潭印月”之北面柳丝飞翠小岛的杭州西湖湖心亭，选址极为恰当，四面临水，花树掩映，衬托着飞檐翘角的黄色琉璃瓦屋顶，这种色彩上的对比显得更加突出。亭既是重要的景观建筑，也是园林艺术中文人士大夫撰联题对点景之地。如清新秀丽的济南大名湖，向有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”之美。湖中的小岛上有一座历史悠久的历下亭，杜甫曾到此一游，题诗曰：“海右此亭古，济南名士多。”清代书法家何绍基将此诗句写成楹联，挂于亭上，名亭、名诗、名书法，堪称三绝。在我国园林中，几乎离不开亭。在园林中高处筑亭，既是仰观的重要景点，又可供游人统览全景；在叠山脚前边筑亭，以衬托山势的高耸；临水处筑亭，则取得倒影成趣；林木深处筑亭，半隐半露，既含蓄而又平添情趣。亭子在中国园林的意境中起到很重要的作用。亭子的造型是多种多样的，但它们的基本结构是相同的。一个屋顶，几根柱子，中间是空的。这样的建筑物起什么作用呢？它的作用就在于能把外界大空间的景象吸收到这个小空间中来。元人张宣有两句诗：“江山无限景，都聚一亭中。”这就是亭子的作用，就是把外界大空间的无限景色都吸收进来。中国园林的其他建筑，如台榭楼阁，也都是起这个作用，都是为了使游览者从小空间进到大空间，也就是突破有限，进入无限。7 . 文章第段主要说明了什么内容？请简要概括。8 . 第段中大量使用了举例子的说明方法，请举一例并简析其作用。9 . 第段画线句子“在我国园林中，几乎离不开亭”中的“几乎”能否删去？为什么？现代文阅读苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨孙思杰外婆从不怨天尤人。记忆中，外婆从来没有说过一句关于天的坏话，哪怕是愁苦惨淡的日子，她也只是说，老天爷是有眼睛的，我们的苦，他都会看在眼里。外婆是很能吃苦的。至少在幼小的我看来，外婆这一生，过得实在太难。外婆五岁时，老外婆就去了，从此外婆没能再见母亲一眼。童年丧母的痛楚，远比那些刚出生就见不到母亲的人痛苦，因为曾经拥有了，感受了，然后失去，就是精神上的失去。在那个封建落后的年代，外婆的“诗意”便显得有些特别和负罪：三从四德，没能阻碍她对镜贴花黄；男尊女卑，也没能埋没她对读书的渴望。那时候，外婆是乡里的一枝花，也是墙角的一株草；是男人心底的痒痒挠，也是女人心里的一根针。后来等到外婆嫁人，本以为可静心生活，那一年却又遇上大饥荒。外婆四个孩子，最大的那个因为疾病死了，母亲也差点因为饥荒而丧命。那时候，外婆常对着天喃喃自语：老天爷啊，你擦擦眼吧，我快熬不下去了。可外婆，又都咬着牙一次次地挺了过来。饥荒过后，外婆便在老屋前栽了一排苦瓜。灰突突的村庄，一下就被这绿色给点活了。从屋外走过的人们，都忍不住要瞟一眼。外婆很喜欢苦瓜。喜欢吃苦瓜，也喜欢养苦瓜。她说，苦瓜是孝子，一生下来就知道土地的苦楚，苦瓜心疼土地，所以要把土地的苦转移到自己的身上。她说，苦瓜既是好菜，也是好药，它清火、解毒、和胃、护肝、养心。她还说，苦瓜，苦瓜，土地的苦孩子。外婆说这些话的时候，我正坐在老屋前的台阶上，感受到日暮和黄昏在我的背后流转，无尽的岁月轰鸣声中，我看见外婆的那双手，那双渐渐变得苍老的手，那双曾托起我一个个梦境的手，正轻轻拂过苦瓜，为它拭去眼角的泪痕。劳动，是人们低下头来对世界的一次妥协和皈依，也是外婆潜意识里的祈祷仪式。苦瓜要搭架的时候，外婆便扛着铁锨去松土。她用农具总是含蓄式的，像在土地上雕花，一次下去，翻起的泥土是叶，再一次下去，钩出的草屑是伏笔。如此反复，苦瓜便在一个仁慈的环境里蓄势待发。等到苦瓜结果，外婆永远是最高兴的那一个。她小心翼翼地将那些土地的果实摘下来，捧在怀里，孩子般高兴，有时会抬起头喃喃说，老天爷，真好。外婆的苦瓜，不管是煨汤，还是配菜，贫苦的生活里，总能让我们觉出一丝甜来。最喜欢的，还是看外婆弯腰进灶房的背影。当初老屋的奠基仪式，是在鸡鸣狗吠的鞭炮声里欢呼起来的，风水先生说，这是一座吉宅，坐北朝南，负阴抱阳。而外婆的灶台，也是老屋光荣的参加者，又或许，它的身份比老屋尊贵，因为一座房屋站起来，炊烟升起，许多记忆也围绕着这个灶台开始生长。外婆煨的苦瓜汤，便是我童年记忆的最深来源。少油，一点盐，苦瓜只切一段；温火，加几瓣梨，孩子的口水便出来了。那时家里没有别的给孩子做吃食，外婆的苦瓜汤便成为我最期待的美味，日子一长，那平淡生活里的点点苦意，已在不知不觉中浸入了我的血液，构成了我的筋骨，形成了我的品性。老屋前的苦瓜架又冒新绿了，我知道，那是外婆先前的苦难开出的花。她这一生受了无尽的苦，却又把心里的苦转化为世上的善，世代相传。外婆生活在大自然中，大自然就是一座教堂。她热爱，且怜惜大自然中一切美好的事物，而一切美好的事物，又启示、丰富、培育了她的内心。外婆接受了苦瓜，所以内心渐渐清淡，归于平和。我们随从了外婆，所以也嗅到了苦瓜的清香。苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨(选自做人与处世2017年第4期，有删改)10 . 根据文意，说说文题“苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨”的含义。11 . 结合语境，赏析下列加点的词和句子。(1)她小心翼翼地将那些土地的果实摘下来，捧在怀里，孩子般高兴。(2)那时候，外婆是乡里的一枝花，也是墙角的一株草。12 . 结合文章内容，说说外婆是个怎样的人。13 . 文章的结尾有什么作用？谈谈你的看法。三、文言文阅读古诗文阅读【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【丙】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。14 . 下列文言句式与“居庙堂之高则忧其民”相同的一项是（ ）A马之千里者，一食或尽粟一石B此诚危急存亡之秋也C吴广素爱人，士卒多为用者D仅有“敌船”为火所焚15 . 下列加点词意义相同的一项是（ ）A今为所识穷乏者得我而为之/既出，得其船B乡为身死而不受/为人谋而不忠乎C是进亦忧/是亦不可以已乎D予尝求古仁人之心/今为宫室之美为之16 . 翻译句子。（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？（2）浮光跃金，静影沉璧。17 . 【甲】文中的“本心”是指什么？【乙】文第段中的“古仁人之心”的具体体现是什么？两文第段都运用了哪种表现手法？18 . 解释丙文的词语。（1）左右流之流：（2）琴瑟友之友：19 . 丙诗中请对“悠哉悠哉，辗转反侧”作简要赏析。四、句子默写20 . 古诗词默写。（10分）（1），天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（2），志在千里。（曹操龟虽寿）（3）不畏浮云遮望眼，。 （王安石登飞来峰）（4） 无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙）（5） 鸢飞戾天者，望峰息心；，。（吴均与朱元思书）（6）陆游在十一月四日风雨大作中将现实与梦境巧妙结合，表达其爱国情感的句子是：（7）白雪歌送武判官归京借景抒情，情景交融，表现作者送别友人依依不舍之情的诗句是：五、名著阅读21 . 名著阅读。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。文段节选自法国作家_（填人名）的海底两万里，主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着_（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。六、作文22 . 请从下面两个题目中任选一题作文。（1）阅读下面的文字，按要求作文。在冬天，一提到大雪，我们往往就会想到刺骨的寒冷。然而，你是否想过，正是