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三字经解释:有国风 有雅颂 号四诗 当讽咏 yugufng 有国风 yuysng 有雅颂 hossh 号四诗 dngfngyng 当讽咏 【解释】 国风、大雅、小雅、颂,合称为四诗,它是一种内容丰富、感情深切的诗歌,实在是值得我们去朗诵的。 【启示】 我国最古老的一本诗集叫诗经,共汇集了周代诗歌三百零五篇,所包含的题材非常广泛,有的反映复杂的社会形态,有的反映人民的生活状况及一般百姓的思想和感情等。 扩展阅读: 三字经故事:中国字 中国的方块文字是全世界最有趣、最美丽的文字,一字一音节,兼具形、音、义,每一笔、每一画都藏着一个动人的故事,只要了解中国字最初的造字原则,明白它的来龙去脉,即使再难的字,也能过目不忘。 中国字每个字的字形,往往反映出造字的最早意义,也就是这个字的“本义”,再从本义引申出相关的意义,叫做“引申义”。我们能够从部首偏旁,也就是一个字的字形去了解一个字的意思和读音;绝大部分的部首都是文字的意符,字义多半相关;同一偏旁的字,字音多半接近。但是,因为文字的含义会随着时代的推移而转变,所以必须考究清楚文章中每一句话的意义,才能真正了解文章的文意。 我们现在以“日”部首为例来说明。“日”的甲骨文象太阳的形状;本义是“太阳”。以日为部首的字,大都和太阳相关。例如“旦”这个字,“一”指地上,早晨太阳刚从地平线升起就是“旦”。又如“是”,下面的“正”是不偏不斜往一个方向前進,路线准确的意思;上面的“日”在古人心目中是“正”的依据,所以“是”的本义是“正”、“直”,再引申为“准确”的意思,如“是非”、“一无是处”、“实事求是”的“是”,都是这个意思。 除此之外,因为古书上没有标点符号,所以,老师上课的第一件事,就是要指导学童如何断句,使他们明白哪几个字是一句,而哪几个字是应该停顿的。把文章各句的停顿处标示出来,才能進行更深入的教学。 标点符号是文章中的一部分,妥善适当的使用,能够明确表达文意。一句话因为移动了标点符号,意思便会有很大的差别。让我们来说一个故事:从前有一个人出外远游,因为下雨而借住在朋友家。住了好长一段时间,吝啬的主人有些不耐烦了,但又不好意思明说,就在纸条上写着:“下雨天留客天天留我不留”,希望客人看了能识趣的赶快离开。客人看了,心里明白主人的想法,但他决定和朋友开个玩笑,就拿了笔墨,在“留客天”下加上逗号,在“不”
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