不同年龄段的幼儿数学游戏

不同年龄段的幼儿数学游戏什么是数理逻辑智能 “数理逻辑智能”是欧美学者的观点。美国教育心理学家加德纳教授提出，每个人至少拥有七种独立的智能，数理逻辑智能就是其中的一种，是与孩子整体智力发展以及学习效率相辅相成的一种水平。 数理逻辑智能是指有效地使用数字和推理的水平。这项智能反映对逻辑的方式和关系，陈述和主张，功能及其他相关的抽象概念的敏感性，它能够协助我们来分析问题和解决问题。 实践表明，宝宝的数理逻辑智能是在日常的生活与学习中得到发展的，所以如果在家庭生活中有意发展宝宝的这种水平，往往起到事半功倍的效果。以下的几个招式能够协助家长们开发宝宝的数理逻辑智能。 宝宝巧分水果 适宜年龄：1岁左右 家长将买来的苹果和橘子故意放在一个袋子里，让宝宝看一看，然后分辨里面都有什么，接着，让宝宝和家长一起把苹果取出来，放在另一个袋子里;再把橘子取出来放在另外一个袋子里。最后，引导宝宝看着一个袋子里的苹果说出里面是“苹果”;再看着另一个袋子里的橘子说出里面是“橘子”。 洗碗筷，“重复赛” 适宜年龄：2岁左右 宝宝对水和洗涤液产生的泡泡感兴趣，能够准备一个大面盆，将饭后的碗筷全部放在里面，让宝宝和家长一起清洗。清洗一遍后，家长把碗摞在一起，让宝宝把筷子放在一起;然后，换成清水再次清洗，这个过程可多次重复;最后，你把碗摞在一起放在碗柜里，引导宝宝把筷子放进筷子篓里。 带上宝宝“用心”逛商场 适宜年龄：3岁左右 带宝宝去商场前，告诉宝宝今天去商场要给他买新衣服，给爸爸买剃须刀。到商场后，和宝宝在第一层走一走，问宝宝这个层是卖什么东西，卖的东西做什么用(如：化妆品妈妈用的)，按提示找出儿童服装在第几层，告诉宝宝，他的衣服在第几层出售，和宝宝坐扶梯(或走楼梯)数着层数到相对应的楼层;然后再去给爸爸买剃须刀，再让宝宝看一看、说一说，卖剃须刀的这个层还卖什么东西。时光匆匆，照片“排排个” 适宜年龄：4岁左右 取出宝宝的照片和他(她)一起看，让宝宝说一说，这是他几岁照的，在什么地方照的，再选择几张照片(能感觉出年龄差异的)，让宝宝按照年龄成长顺序(从小到大)将照片依次排序，然后把照片按照这个顺序粘贴在一张长纸条上，挂在宝宝的卧室里。 情景重现，照片“排排序” 适宜年龄：5岁左右 和宝宝一起欣赏外出游玩的相片，然后取出同一个时间段内的几张相片，让宝宝按当时拍照的先后顺序把这些照片排一排，并和宝宝说一说照片上的人在做什么。例如，坐船时的照片：有上船前的、刚上船时的、船上妈妈抱着宝宝的、宝宝给爸爸妈妈照的合影以及下船时的照片等等 在桌子上依人数摆设餐具 适宜年龄：6岁左右 乘和除这两种算术概念，在家里能够用数摆餐具的方法来让孩子接触，假设有7个人要在这个桌用餐，应该摆设筷子、汤匙、碗、碟的数量，能够用实际摆设的游戏去算出：“对，在这7个位置上各放一双筷子，我们需要几双筷子?7双?好棒!每双筷子有两支，那7双筷子就有14根了。现在我们来排碗，7个人需要几个饭碗呢?”这种一配一的概念当然不久就会延伸到除与乘的概念了。 数学游戏属于