中心组理论学习主持词

中心组理论学习主持词 参加今天会议的有市委中心组全体成员，市人大、市政协相关负责同志，市发改委、国资委、*矿业集团、国投新集集团、淮化集团主要负责同志。 今天的会议有三项议程：一是市委讲师团介绍“两淮一蚌”城市经济社会发展情况;二是展开座谈讨论;三是我就贯彻省委七届九次全会精神，加快“两淮一蚌”城市群建设问题讲几点意见。 首先实行第一项议程，请市委讲师团介绍“两淮一蚌”城市经济社会发展情况。(略) 下面，实行第二项议程，展开座谈讨论。请同志们重点围绕*在构建“两淮一蚌”城市群中的地位和作用;如何落实我市“十一五”规划，在“两淮一蚌”城市群中实现率先崛起，发挥中心城市带动作用;构建“两淮一蚌”城市群我市应该向国家和省争取哪些政策实行发言。(略) 同志们，今天的中心组理论学习会，市委讲师团介绍了“两淮一蚌”城市经济社会发展情况，大家就如何贯彻省委七届九次全会精神，加快“两淮一蚌”城市群建设展开了热烈的讨论，提出了很多建设性的意见和建议，会议开得很好，对于我们贯彻省委构建“两淮一蚌”城市群的重大决策、推动*跨越式发展将起到积极的推动作用。 下面我就贯彻省委七届九次全会精神，加快“两淮一蚌”城市群建设问题讲几点意见。 一、充分理解省委、省政府关于构建“两淮一蚌”城市群决策的重大意义 在省委七届九次全会上，省委、省政府高屋建瓴地作出了构建以“两淮一蚌”为重点的沿淮城市群的战略决策。这是省委、省政府加快皖北地区经济发展战略的进一步深化，是统筹安徽区域协调发展的重大部署，具有重要的现实意义和长远的历史意义。 第一，这是省委、省政府顺应经济世界化和区域经济一体化趋势的重大决策。所谓城市群，一般是指以一个或几个经济比较发达，具有较强辐射带动功能的中心城市为核心，由几个空间距离较近、经济联系密切、功能互补的周边城市共同组成的经济带。从国际看，以大城市或特大城市为核心的城市群或城市经济圈的崛起，已成为当今世界区域经济竞争和城市化发展的重要趋势。加快城市群发展，带动本国或区域经济发展，提升经济竞争力，是发达国家现代化过程中的一条重要经验，也是一些发展中国家或地区经济发展的重要途径。如美国东海岸纽约、华盛顿、费城、波士顿大都市圈，面积不到全国的.%，却集中了全国近%的人口，制造业产值占全国的%;再如日本的东海道大都市带，以东京、大阪、名古屋三大都市圈为核心，面积约万平方公里，占国土面积的.%，但它集中了全国工业企业和工业就业人数的/，工业产值的/和国民收入的/。从国内看，东南地区已形成以香港、广州、深圳为中心的珠三角经济圈，东部地区已形成以上海为中心的长三角经济圈，以北京、天津为中心的环渤海经济圈。据统计，这三大经济圈共创造了全国.%的GDP，.%的工业增加值和.%的外贸出口额，成为我国经济持续快速发展的重要引擎。从省内看，以合肥为中心的省会城市经济圈和以“马芜铜宜”为重点的皖江城市群，共创造了全柿.%的GDP、.%的工业增加值和.%的外贸出口额，已成为带动全省经济快速发展的龙头。所以，建设以“两淮一蚌”为重点的沿淮城市群，提升中心城市的带动水平和区域经济的综合实力，顺应了区域经济一体化要求，是促动皖北地区快速发展的必然趋势。 第二，这是省委、省政府统筹安徽区域协调发展的战略部署。皖北地区地域广阔，人口众多，耕地面积约占全柿%，人口约占全省总人口的.%，经济总量约占全省的.%，长期以来，在全省经济和社会发展中占有重要的地位。但是，近十几年来特别是“八五”和“九五”期间，皖北地区和合肥、沿江地区相比，发展落后，差别较大，经济增长速度低于全省平均水平。“八五”期间低于全省平均水平.个百分点，“九五”期间低于全省平均水平.个百分点。“十五”期间，虽然皖北地区取得了较快的发展，但与合肥、沿江地区相比仍有差别。造成差别的原因很多，其中与战略地位不突出有一定的关系。九十年代以来，省委、省政府先后作出了“开发皖江，呼应浦东”和开发建设“两点一线”等一系列战略决策，对拉动全省经济的高速增长特别是拉动合肥、黄山及沿江市的经济快速增长发挥了重要作用。今年，省委、省政府第一次明确提出要在全省实施中心城市带动战略，着力打造合肥省会城市经济圈、以“马芜铜宜”为重点的皖江城市群和以“两淮一蚌”为重点的沿淮城市群，促动区域经济协调发展。将“两淮一蚌”及皖北地区的发展与合肥、沿江地区放在同等的位置，表明了省委、省政府对皖北地区经济发展战略定位的转变和提升，符合皖北地区广大人民群众的愿望，符合全省经济发展大局。【篇二】 同志们： 按照区委关于展开干部职工读书活动的要求，今天，我们在这里举行区委中心组集中(扩大)学习报告会。主要目的就是为了深入展开领导干部读书竞赛活动，持续提升全区领导干部文化素质和理论水平，进一步营造全区上下重学习、提素质、战危机、保增长、抓落实、促跨越的浓厚氛围。今天，我们有幸邀请到*教授，为我们作以制度推动区域经济发展的专题辅导报告。在这里，首先让我们以热烈的掌声对*教授的到来表示欢迎! *教授长期从事经济学的研究，在西方经济学，管理经济学，制度经济学等方面实行过深入探讨，取得了较多成果。 下面，让我们以热烈的掌声有请*教授作报告。 同志们，刚才，*教授紧紧围绕以制度推动区域经济发展这个主题，从制度影响整体的经济绩效、影响区域经济发展的因素和以制度推动区域经济发展等三个方面，以其广博的学识、深刻的思维、独到的见解，为我们上了一堂生动的教育课。在这里，让我们再次用热烈的掌声对*教授的精彩报告表示衷心的感谢! *教授的报告内涵比较丰富、分析十分透彻，有理有据，说服力强，对我们在金融危机的形势下，做好“保增长、保民生、保稳定”工作，持续提升驾驭复杂局面的水平，在今后的工作中出色完成好各项任务，具有十分