九年级感恩老师的作文600字

九年级感恩老师的作文600字 篇一： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师无私奉献的高度评价。 我有一个幸福的家，除了小家，我还生活在班级这个大家庭中。 刚上初一的我性格内向，成绩平平，没有很多朋友，胆小更成了我学习中的防碍。第一次上数学课的情景至今我还记忆犹新。数学老师个子不高，扎着一个长长的马尾辨，脸上常常带着微笑，和别的课堂不同，数学课堂不是充满了严肃的气氛，而是同学们积极发言表现自己的活跃气氛。我仅仅在看别人回答问题，思考，没有举手，其实我也挺渴望老师的鼓励，但是总是没有勇气。 老师在这节课结束的时候选课代表，我没有在乎，心想：下辈子也不会当课代表这种官！“白筱”老师脸上的微笑没有消失，点了我的名字，我立刻站了起来，脸上没有一丝表情：难道我当课代表吗？老师说：“数学课代表就交给你了，认真干哦！” 老师的这句话让我心中不是恐惧而是压力，这种莫名的压力不知让我怎么办。第一次去数学办公室，老师用朋友似的语气对我说：“别害怕，认真学都会学好的，有问题找我。”我答应了，这让我理解了这个老师，于是下定决心一定要好好学习。数学老师每天都会给我课下辅导，每天的交谈，让我和老师有了浓厚的师生情，为了让所有同学好好学习，老师每天下午早来半个小时，给同学们辅导。 过年了，我花时间做了一张贺卡，送给老师，上面写着：“老师，新年快乐！我会用成绩报答您的栽培之恩。” 每一位老师都是这样，像一支粉笔，消耗了自己，教会了别人；像一枝蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们要做的，就是好好学习来报答老师，不需要任何物质，需要的是心，一颗感恩的心。 篇二： “感恩的心，感谢有你。”这首歌耳熟能详，我们要像这首歌的歌词一样，有一颗感恩的心，而我要感谢的就是我的小学老师杨老师。 记得我刚上XX年级的时候，总是因为不太适合而流泪，杨老师发现了我的不适合，于是，便开始慢慢的注重我，下课时，他经常抽空陪我聊天，就这样，过了一个星期，我由不适合转变到了适合，老师也发现了我的改变，便继续给予了我很多的鼓励，我也同师成为了朋友，但，到了XX年级的时候，我的数学成绩像坐滑滑梯一样，一落千丈，心里感到十分的难过，觉得辜负了老师对我的殷切期望，所以，有好几次看到杨老师，我的头总是低着的。终于，难过在我心中压抑了太久，便一下子释放出来，大哭了一场，我决定去向老师道歉，听到“对不起”三个字，老师感到十分奇怪，便问：“为什么要说对不起？难道是因考得不好么？”听到考试，我的眼泪又忍不住夺眶而出，老师将我抱在了怀里，不停的安慰着我。 告诉我很多学习的方法，于是，我便在学习中持续摸索，找到适合自己的。就这样，在我的努力下，在下次考试中，我便考了一个分！ 杨老师，我感谢您对我的无私奉献，感谢您让我在学校里快乐地成长！ 自从入初中以后，我因学习任务的加重，很少有时间到母校看望杨老师，可有时老师也会通过手机QQ和我聊天，邀请我们几个同学去他家做客，杨老师则会把家里的好东西全拿出来给我们，在我的人生中能够遇到这样好的老师，我感到十分的幸运！ 老师是一个多么神圣又平凡的职业，