第六讲化学实验探究(1)

第六讲化学实验探究及评价,【例1】小明在做“盐酸和氢氧化钠溶液反应”实验时，滴入盐酸前忘了加指示剂，导致无法判断该反应进行的程度，于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。【探究目的】探究所得溶液的酸碱性写出该反应的化学方程式：_。【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈_性，还可能呈中性。,NaOHHCl=NaClH2O,酸,【实验验证】,红,酸性或中性,【分析思考】(1)若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小明提出了以下方案：方案一：取样，加入金属锌，若观察到_，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入碳酸钠溶液，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为_；若无明显现象，则呈中性。(2)要探究所得溶液的酸碱性，还可用_试纸进行检测。,冒气泡,Na2CO32HCl=2NaClCO2H2O,pH,【例2】某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂。超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO22CO2=2K2CO33O2，为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：(E装置内装入超氧化钾固体，D装置的作用是除去CO2中混有的HCl),(1)C处应从A、B两种装置中选择_作CO2发生装置，在加药品前要先.(2)为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放过量_溶液。(3)有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是_。,A,检验装置的气密性,NaOH,在D和E装置之间增加气体干燥装置(如盛有浓硫酸的洗气瓶等),例3.某同学设计了如图AF气体制取与性质的组合装置。打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依次熄灭。请根据下图回答问题。,(1)仪器的名称为_。(2)小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时，发现试管位置过高，他调节试管高度需要操作的旋钮是_。,长颈漏斗,(3)利用A装置制取气体的优点：_。A装置中发生的化学反应方程式为：_。(4)B装置中观察到的现象为：_。(5)D装置中发生的化学反应方程式为：_。(6)E装置中观察到石蕊试液变红，用化学反应方程式解释产生该现象的原因：_。(7)F装置中蜡烛熄灭的原因是：_。,可使反应随时发生，随时停止；便于节约药品,导管口有气泡冒出，白磷燃烧,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,CO2H2O=H2CO3,二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气大,例4.根据下列装置，结合所学化学知识回答问题。,(1)标号仪器的名称是_；(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_，二氧化锰是_，若选用F装置收集氧气，气体应该从_(填“a”或“b”)进入；(3)实验室选择装置B和C制取二氧化碳，反应的化学方程式是_，验满的方法是_，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是_；,酒精灯,催化剂,a,CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O,将一根燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭，则收集满了,紫色石蕊溶液变成红色,(4)杭州市未来若采用天然气取暖。天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，知道实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷，通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷选择的发生装置是_(填字母)，欲收集干燥的甲烷气体可选用_装置(从AE中选择)；甲烷的使用，有效的改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是_。,A,D,例5.兴趣小组实验中，将NaOH溶液滴入CuSO4溶液中，结果溶液中生成了浅绿色的固体-于是，他们对该浅绿色固体的成分进行探究。【查阅资料】NaOH与CuSO4反应会生成Cu(OH)2，也会生成Cu4(OH)6S04（碱式硫酸铜）。Cu(OH)2在80会分解生成CuO。Cu4(OH)6SO4不溶于水，能与酸反应，分解温度需300。【猜想与假设】猜想一：浅绿色固体为Cu(OH)2。猜想二：浅绿色固体为。猜想三：浅绿色固体为Cu(OH)2和Cu4(OH)6SO4。【获取事实与证据】取少量浅绿色固体放人试管中，加热至100，观察到黑色固体物质，说明浅绿色固体中存在。另取少量浅绿色固体放入试管中，加入足量稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，该白色沉淀是。【结论】整个实验证明猜想正确。,三,Cu4(OH)6SO4,Cu(OH)2,BaSO4,例6.科学探究可以培养学生良好的科学思维。某兴趣小组进行了金属燃烧实验：,试回答下列问题：(1)进行l、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的有关。(2)某同学分析2、3实验后就得出了如下结论：不同金属的活动性是不同的。其他同学认为这个结论不可靠，你认为他们的理由是。(3)小组同学认为镁和铝的活动性可以通过与氧气反应的剧烈程度来比较，你认为还可以通过的实验来比较。(4)在实验1中，有同学用细针去刺破液态铝外面的薄膜，观察到里面的液态铝依然没有流出来。实验后，同学们查阅资料获知该薄膜是氧化铝，其熔点明显高于酒精灯火焰的温度，由此推断，刺破薄膜后液态铝会迅速和反应又会形成