六年级快乐的星期天作文【三篇】_第1页
六年级快乐的星期天作文【三篇】_第2页
六年级快乐的星期天作文【三篇】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六年级快乐的星期天作文【三篇】 星期天是我们每个人都向往的日子,我们离开学校来到大自然,呼吸新鲜的空气,感受大自然的魅力。这阳春三月,正是万物复苏的季节,也是放风筝的好时机。 今天我们一家人来到公园里放风筝。天空中的风筝真是各式各样,五彩斑斓,好不热闹!美丽的“花蝴蝶”挥着两只金黄的翅膀,好像在百花丛中翩翩起舞;长长的“大蟒蛇”在天空中盘旋着,让人觉得一点儿也不害怕,反而用赞叹的眼光看着它呢;肥嘟嘟的“大熊猫”正在向我眨着眼睛,仿佛在对我说:“我会飞啦” 观摩完其他的风筝,我也迫不及待地拿出我的”小金鱼“在地上展开来。装好“小零件”,整理好线轴。准备就绪,我抓着风筝线撒腿就跑,慢慢地,风筝越飞越高,我高兴极了!不过我还得意得太早一不留神,风筝即将要落下来了。我赶紧拽着风筝线往上拉,一次,又一次,但都无济于事。我的心情一下子跌到了低谷,有些失望了。突然,有一只玲珑而又温暖的手正轻轻拍打着我的肩膀:”不要灰心,没关系,我们来帮你啊!我们再试一次好吗?”是妈妈!还有旁边正在帮我整理风筝线的爸爸。我点点头,整理好风筝线。一手举着风筝,一手拿着线轴飞快地往前跑。在爸爸妈妈的协助下,风筝像飞机起飞一样逐步地升高了,我有点儿手忙脚乱地赶快放线。我们不停地往前跑,不时地回头看,后来干脆转过身一边仰着头看着风筝一边倒跑,脸上的汗珠儿越来越多,手中的线圈儿越来越小,心爱的风筝越来越高。终于,风筝能够在空中自由自在地飞翔了。“飞起来了,成功了!”我激动不已,在草地上打着滚儿,在身旁的爸爸妈妈也露出了会心的微笑 美好的时光总是短暂的,但我仍忘不了,忘不了我放风筝时的失望与欢笑,忘不了爸爸妈妈的笑,更忘不了那一天。【篇二】“小心,你差点就把它给碰倒了!”我小心翼翼地将卡片挪正我和哥哥在完成一项伟大的创造:“搭塔”。 我们先把两张卡片对折,再把这两张卡片面对面竖立,然后小心翼翼地在卡片上放上一张没有折过的卡片,这样一层塔就搭好了。第二层塔搭起来要更加细心,要把卡片叠在第一层上,稍不留神它就会倾倒下来。眼看着第二层就快要搭好了,我的手不小心抖了一下,塔身也抖了起来,还好没有倒。我们都松了一口气。 我们越搭越熟练,速度也越来越快了。终于,整座塔搭好了,有十层高,差不多快顶到我的肩膀了。我们兴奋不已。不过,还没来得急庆祝,我的脚碰倒了塔的第一层,“哗啦”一张张卡片像落叶一样纷纷散落下来,一座塔变成了“废墟”。无可奈何的我们只好一点一点,小心翼翼地重搭。再次搭好后,同样的悲哀发生了。塔像在跟我们作对似的又倒了下来!我很吃惊,便一动不动地坐在地上,傻傻的望着这堆卡片,心想:这到底是怎么回事呢?会不会是卡片受力不均匀造成的呢?于是,我们重新来过,让卡片左右均衡。功夫不负有心人,一个巍峨壮丽的“小巨人”终于稳稳地站在了地板上。 看着我们的杰作,决定再为它美化一下。我和哥哥便又在塔的周围搭了小路、小池塘、喷水池一个“风景区”出现在我们的眼前。我看着花了很多心血创造的花园、宝塔,感受到了创造的喜悦,体会到了无论做什么事要有耐心和信心! 在创造中,我和哥哥度过了一个有意义的、愉快的星期天。我不禁拿起手机,把这美好的画面永远地定格。【篇三】虽然星期天我不用上学,但也不是人们想像中的那样自由自在,也不一定能随心所欲地做一些自己喜欢做的事情。要是那一天做错了事情,挨罚了,那那个星期天就变得枯燥无味了,罚做几个单元练习,罚多弹两个小时钢琴,写呀写呀,弹啊弹啊,夕阳西下,夜幕笼罩天空,星期天就伴随着刷刷的写字声,当当的钢琴声过去了。 刚刚过去的星期天,我就给罚了。 一阵鸣叫,把我从梦里揪出来。噢,原来是我的小闹钟。今天是星期天,连个懒觉也不给我睡,真是气人。不过这么早,趁妈妈还没起床,我去玩一玩电脑吧。 我轻手轻脚地进了书房,关上门。找了个枕头,盖住喇叭,打开OICQ,找人聊聊天,再放张珍藏游戏碟过把瘾。玩了一会儿,房间的门无声打开了,“哈哈,把你逮个正着!”我吓了一跳,原来是老妈,“你作业都没做完就玩电脑?”听这些话时,我心不在焉,不过“罚!弹两小时琴!两小时!”我一下从遥远的“石器石代”回到现实世界。谁让我没做完作业就玩电脑。虽然接受“处罚”,不过要数整整两小时的“豆芽”,还是不好受的。 已经弹了一个小时了,是时候耍花招,“妈!我休息一下,能够吗?”“不行!”妈妈坚决地说。“足球赛都有中场休息呢!”我大声说道。“足球赛是满场跑,你现在坐在那儿还嫌累,足球赛还有加时呢!你也要?”“不,不要了!” 对着五线谱上这个堆“豆芽”,我发明了解闷的方法,就是做曲子中的人物。于是,我又开始扮演各种各样的角色了:在山谷里我大声抗议,在杜鹃鸟里,我请给我个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论