人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题（I）卷

人教版2019版七年级上学期期末考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . （题文）下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）A凫水(f)屹立(y)震撼（zhn）讲信修睦（m）B阡陌（qin）竹篙（ho）参差（c）黄发垂髫（tio）C俨然（yn）蓦然（m）欺侮 (w)悄怆幽邃（qio）D追溯（ s）烧灼（zhu）佳肴（ yo）学学半（xio）二、字词书写2 . 根据拼音写出汉子。jio（_）健点 zhu（_）烟波浩hn（_）繁yn（_） y（_）日无精打ci（_）三、现代文阅读爸爸的花儿落了（节选）（1）快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?（2）进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。（3）石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：（4）“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”（5）妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”（6）我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：（7）“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”（8）他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：（9）“你说什么?老高。”（10）“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”（11）瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：（12）“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。（13）我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：（14）爸爸的花儿落了。（15）我已不再是小孩子。3 . 爸爸的花落了选自，作者是。4 . “快回家去！快回家去！”分别用了什么修辞手法和描写方法，表现了我怎样的心理？5 . 文中画横线的句子“爸爸的花儿落了”有什么含义？6 . 文章没有正面提及爸爸病危、濒死，但文中处处有伏笔，请在选文中找到这样的句子，写在下面。（一句即可）7 . “我”是不是真正感觉到自己长大了?你是从哪些地方看出来的?8 . 请运用比喻的修辞方法，写两句赞美、感激父爱的话。四、对比阅读文言文阅读。（甲） 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（乙） 南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。注 睨：眼睛斜着看。揶揄：出言嘲笑、讽刺。9 . 下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）A叩石垦壤叩头曰：“晚生知罪矣。”B年且九十且焉置土石C跳往助之旁睨而揶揄之D杂然相许陷入尺许10 . 下列加点词的解释有误的一项是（ ）A箕畚运于渤海之尾(用箕畚装土石)B始一反焉(开始)C观者如堵(墙)D老人鼓腹纵之(放开)11 . 下列说法不正确的一项是（ ）A甲文中写太行、王屋二山的高大，运土石路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。B对乙文中画线的句子，“拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出”的节奏划分是正确的。C甲、乙两文都运用了对比手法。甲文将愚公的妻子和愚公进行对比，乙文将卖蒜老叟与杨二进行对比。D乙文“卖蒜老叟”的故事给我们的启示是：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。12 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？(2)杨故取势于十步外，奋拳击之。五、句子默写13 . 古诗默写。（1）水何澹澹，_。（ 曹操的观沧海 ）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄表达诗人对友人强烈思念的诗句是_，_。次北固山下描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，更蕴含自然理趣的句子是_，_。天净沙秋思中的主旨句是_，_。夜发清溪向三峡，_。（ 李白的峨眉山月歌 ）_，受降城外月如霜。（ 李益的夜上受降城闻笛 ）正是江南好风景，_。（ 杜甫的江南逢李龟年 ）六、语言表达14 . 解释下列句子中词语的不同含义。母亲是个好劳动。_她直到临死前不久还在地里劳动。_七、名著阅读西游记15 . 作为经典，西游记流传至今，产生了不少的歇后语，请根据你的阅读，填人名，补足下列歇后语。（_）照镜子里外不是人（_）念紧箍咒痛苦在后（猴）头16 . 精读下面的文段，回答问题。行者上前叫：“牛大哥，开门，开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫做孙悟空和尚。”那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油。骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！” 罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言，老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢，是必借扇子用用。”那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走，行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那罗刹道：“我的宝贝原不轻借。”行者道：“既不肯借，吃你老叔一棒！”孙悟空为什么称罗刹为嫂嫂？本选段以人物的对话为主，想一想，孙悟空、罗刹女的语言各有什么特点？八、作文17 . 写作回首过去，你一定感慨良多。从一个懜懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过。但正因为你敢于正视现实，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容。同时也收获了成功的喜悦，经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛。你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上你正在成长、进步；在不懈地追求中