人教版八年级下学期期中质量监测语文试题

人教版八年级下学期期中质量监测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ）眼界决定了读书人的方式方法和兴趣效果。自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践读那些更富有价值的书籍。ABCD2 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A开门大吉节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。B外出打工十多年的他今年春节回家见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。D当今社会充满机遇和挑战，我们要有“天生我材必有用”的自信，不应该妄自菲薄。3 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A祈祷(to)孤孀(shung)门槛(kn)气冲斗牛(du)B校补(jio)哺育(b)修葺(q)心有灵犀(x)C殷红(yn)诘问(ji)愧怍(zu)颠沛流离(fi)D纠纷(ji)累赘(zhu)赤裸(k)深恶痛绝()4 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A招摇撞骗风口浪尖瞬息万变和颜悦色B天衣无缝格物至知五彩斑斓安营扎寨C光明正大自园其说轻歌慢舞历历在目D川流不息阳奉阴纬亭台楼阁振耳欲聋5 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在于弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。B目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养和军人实践锻炼结合的格局。C“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限、是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。D为了更好地调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给于适当的物质奖励。6 . 依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手_下桨节拍，一船快慢不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到_时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，_使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种_。A调理 剧烈 便 情形B调节 激烈 便 情景C调节 剧烈 又 情景D调理 激烈 又 情形7 . （2018届重庆市八大重点中学九年级上第一阶段测试）下列有关文学常识的表述有误一项是（ ）A沁园春雪是毛泽东写的一首词，这首词描写了祖国壮丽雪景，抒发了无产阶级革命家的抱负和信心，很有婉约派风采。B雨说是台湾诗人郑愁予写的一首现代诗。C演说辞是一种应用性文体，贺辞、悼辞、报告辞等都可属于此列。D唐雎不辱使命选自战国策魏策四，战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共33篇。二、现代文阅读阅读信，完成下列小题。人言即信。从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础。“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。中国历史上就不乏“信”的经典。孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；喻世明言中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏言而有信，行而有果。信，必然使人受到人们的信赖和尊重。古人云，人无信不立，国无信必衰。当今社会，“信”尤显重要。一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。“言而不信，何以为言。”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。可以说，在人际交往中，“君无戏言“，更不可信口开河，信口雌黄。失信必寡，寸步难行。时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流，个人身份的象征，有人却戏谑；有信不用卡，无信才用卡。信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”。怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点。对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄。人言固然不少，鬼言也很多，否则怎么会有“信息垃圾”和“信息战”之说呢？人言若非信，自心当忏悔。如今懂得“信”的人太少了。许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时，自己却偏偏忘了“信”的根本，误入歧途。信，就是一面亮澄澄的镜子，每个人对着照一照，其义早已说得清清楚楚，只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已。子曰：名不正则言不顺，言不顺则事不成。我们在召唤“信”的回归时，切莫忘了自自己。（选自汉字悟语，略有删改）8 . 上面的文字告诉我们的一个道理是。（限12个字以内）9 . 阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ）（甲）第段列举中国历史上“信”的经典事例，用来论证“信，必然使人受到人们的信赖和尊重”。（乙）第段阐明“信”的重要性，第段论述怎样做到人言可信不可畏，这两段先讲原因后讲做法，逐层深入。（丙）第段运用比喻论证的方法，把信比喻成镜子，告诉人们在召唤“信”的回归时，别忘了想想自己是否做到了。10 . 下面是论语学而中包含对“信”的阐述的三则语录，哪一则有助于你理解上面的文字？请简要说明理由。子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”阅读课文壶口瀑布的节选部分，回答下列小题。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？11 . 选文的两种主要表达方式是什么？为本文的这种写法写一句赏析式批注。12 . 举例说一说选文在语言表达上的突出特点。三、对比阅读阅读下面两个语段，完成1720题。(一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。以其境过清不可丸居，乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。(节选自袁中道游青溪记)注：岚：林中雾气。箨(tu)：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊(f)：抚摩。13 . .解释下面加点词语在句中的意思。(1)潭中直可百许头(2)斗折蛇行14 . .用现代汉语写出下面句子在文中的意思。以其境过清，不可久居，乃记之而去。15 . .在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?16 . .两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。语段(一)：语段(二)：四、句子默写17 . 在下面的横线上填写出相应的句子。（1）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）（2）_，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）古诗中的“雨”非常多，请写出连续的两句。_，_。（4）桃花源记中，表现桃花源中老人和小孩都很快乐的句子是：_，_。（陶渊明桃花源记）五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面两首词，完成小题。忆江南白居易（唐）江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。梦江南皇甫松（唐）兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧，人语驿边桥。注解：兰烬：烛火的灰烬，因烛光似兰，故称。暗红蕉：谓更深烛尽，画屏上的美人蕉模糊莫辨。萧萧：同潇潇，形容雨声。 驿：馆驿。古代官吏住宿、换马之处。驿边有桥称驿桥。（1）两首词描写了不同季节的江南景物，忆江南写的是_，梦江南写的是_。（2）对这两首词的分析有错误的一项是 A忆江南写“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”,表现出一种悠然自得的愉悦心情。B梦江南写“兰烬落”，“暗红蕉”、“雨萧萧”、“驿边桥”,表现出了绵长难断的离别之愁。C两首词的情感表达方式不同，忆江南是借景抒情，梦江南则是直抒胸臆。D梦江南中的“闲梦” 一词引发下文怀想