人教部编版八年级上册期末综合能力检测（五）语文试题

人教部编版八年级上册期末综合能力检测（五）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A能否制订一个合理的复习计划是期末考试取得满意成绩的前提。（删去“能否”，或在“取得”前加“能否”。）B外卖小哥雷海为一举夺得了第三届中国诗歌大会总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年坚持不懈日积月累的结果。（去掉“的结果”）C为了提高我校师生的消防安全意识，消防队长应邀到我校作消防安全知识报告和讲座。（将“讲座”和“报告”互换位置）D今年再压减钢铁产能3000万吨左右，退出煤炭产能1.5亿吨左右，至少淘汰关停不达标的30万千瓦以下煤电机组。（删去“至少”）2 . 下面句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）A她小心翼翼地撕开信封，将里面的紫色信笺拿出来，认真地读着每一个字。B他早饭也没吃，把自己关在房间里，翻来覆去考虑该怎么办，一时竟找不出主意。C“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。D祖父和老战友相聚，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。3 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A妖娆(ro)心绪地杰人灵(ln)化为无有B汲(x)取模式咬文嚼(ju)字豁然贯通C栈(zhn)桥沙哑根深蒂(d)固袖手旁观D佝(j)偻寓所成吉思汗(hn)涕泗横留4 . 下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）A我们常常会因为书中某一隽永的句子而豁然开朗，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。B车在路上走，人在路上行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。C李华是一个很执着的人，他认定的事情就一定坚持到水落石出。D“一方有难，八方支援”这是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款募捐赈灾活动，我们应踊跃参加，不应袖手旁观。5 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A水浒把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一 家”的理想社会。B水浒生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。C水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。以林冲、武松、李逵、宋江等最 具神采。D水浒中的宋江为兄报仇，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，他是下 层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。二、字词书写6 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A呈报头衔澄清静谧B纳凉霎时惊惶瞭乱C宽恕笑柄荡漾贪婪D忙碌祷告妥当柳絮三、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题时间去哪儿了“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了”这酋歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了?幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究裘明，对时闻的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成。这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的邀忘速度远比成年人要快。所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下幼时,记忆的可能性并不大。幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘?研究发现，早期记忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变一一在那之前，儿意缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉:小时候总希望怏快长大，但似乎过了很久才长了一岁。而随着年龄的增长，就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?首先，人体内的生物钟在逐渐变慢，实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟就认为已经到时间了，而老年人则往往过了1分钟才觉在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。其次，与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方，去时路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些最象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，感觉时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就觉得时间很长;随着年龄的增长，对外界的事物已经失去了新鲜感，更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速，渐渐进入了“适应性”状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样，一天在不经意间就过去了。第三，可以用“相对论”来解释，一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%:一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%;而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2%。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会覺得这些微不足道的时间过起来很快。7 . 文章第段引用时间都去哪了这首歌的歌词，有什么作用?.8 . 第段画横线句子中加点的词语能否删去，为什么? 实验表明， 让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人通常还没到1分钟就认为已经到时间了,而老年人则往往过了1分钟才觉9 . 文章第段主要运用了哪几种说明方法?有什么作用?10 . 下列选项中与原文表达一致的是（ ）A儿童的大脑前额叶皮质和海马体只有完全发育成熟，他们的注意力和短期记忆能力才能完全形成。B7岁时，大多数孩子的童年记忆迅速衰退。这是因为在这之前，他们形成记忆的方式开始改变。C在生命的进程中，与年轻人相比，老年人常常感觉时间过得太快。D人越老，几个月甚至几年的光阴对他们而言就会显得越漫长。阅读下面文章，完成 下面小 题。 让行走成为人生的必修课晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。 行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。行走是一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外 部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。19 世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收获大于利益的活动，因为从中我得 到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。行走，让你放松心情，获得心灵的自由。它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘 记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时， 那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间 生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪即使身处大都市，行走也会让你发 现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上 说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想 流派；汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史史记。 古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学院从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学 生谈话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18 世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后 人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为散步。 可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的不 少创新思想，某种程度上可以说是走出来的。行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩 开你的双臂，开始行走吧！11 . 理清文章思路： 文中画线句“行走更是一项丰富的精神活动”在文中首先呼应了上文“”句，与之共同构成文章的两个分论点，论证了“_”的中心论点；其次，下文三个表达观点 的句子就是围绕它阐述的，这三个观点句子是：（1）_（2）_（3）_12 . 第节运用_论证方法，直接论证了。13 . 有人认为，第节中的 5 个论据（孔子墨子的事例司马迁的事例亚里斯多德的事 例康德的事例梭罗的事例）有堆砌之嫌，如果只用两个，你会选用哪两个？为什么？如 果只选用三个，你会选用哪几个？为什么？四、对比阅读阅读下面三段文言诗文，完成下面小题。甲崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日:“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(张岱湖心亭看雪)乙从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头, 已不觉目酣神醉。此时，欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。(袁宏道西湖)丙千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元江雪)注释:棹：划船。娥：美人的秀眉。东阿王：三国时期文学家曹植的封号，这里代指曹植。14 . 解释下列句中划线的词的意思。 (1)湖中人鸟声俱绝（_）(2)湖中焉得更有此人（_）(3)是日更定矣 （_）(4)从武林门而西（_）15 . 用现代汉语写出下列句子的意思。(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。(2)山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。16 . 湖心亭看雪写的是雪后的西湖，西湖) 写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法有何不同。17 . 湖心亭看雪 和江雪都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。五、句子默写18 . 名句默写。（1）_，何人不起故园情。（春夜洛城闻笛）（2）_，明月来相照。（竹里馆）（3）晴川历历汉阳树，_。（黄鹤楼）（4）草树知春不久归，_。（晚春）（5）_，衣冠简朴古风存。（游山西村）（6）征蓬出汉塞，_。（使至塞上）（7）_，志在千里。（龟虽寿）（8）_，夜泊秦淮近酒家。（泊秦淮）（9）钱塘湖春行中从动物的变化写早春景象的句子是：_，_。（钱塘湖春行）六、综合性学习19 . 综合性学习。常言道“百善孝为先”，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母。学校正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，邀请你参加。（1）下列句子不符合“孝顺”主题的一项是（ ）A谁言寸草心，报得三春晖。孟郊B父母在，不远游，游必有方。孔子C不孝的人是世界最可恶的人。鲁迅D成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎（2）随着社会老龄化程度的加深，