南宁市2020版九年级上学期第一次月考语文试题A卷（模拟）

南宁市2020版九年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面关于文学常识的表述，有错误的一项是（ ）A陶渊明被誉为“隐逸诗人之宗”，其桃花源记为我们描绘了和谐美好的理想境界。B当代作家史铁生作为一位肢体残疾的作家，在我的梦想中写出了对体育内涵的深刻理解和对人生的独特感悟。C资治通鉴是北宋政治家司马光主持编纂的一部编年体通史，孙权劝学即选自本书。D鲁迅是我国现代文学的奠基人，毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”社戏就选自他的散文集朝花夕拾。2 . 下列加点字的字音完全正确的一项是（ ）A禅师（shn）旁骛（w）亵渎（xi）调和（hu）B广袤（mo）惊骇（hi）瞥见（pi）劫掠（lu）C恪守（g）汲取（j）箴言（xin）宽宥（yu）D琉璃（li）珐琅（f）箱箧（qi）游弋（y）3 . 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）半个世纪以来，在台湾文学中，思乡是一种普遍的文化现象，或者说是重要的文 学主题。放眼台湾近代诗坛，游子思乡怀国的“乡愁诗”。各个流派、各个诗 社的诗人百花齐放，如“现代派”诗社的纪弦、郑愁予，“蓝星”诗社的覃子豪、钟鼎文、蓉子等，“创世纪”诗社的洛夫、纪弦等，都有之作，诚可谓“一代诗人尽望乡”。A情节抒写浩如烟海感人肺腑B情结抒写汗牛充栋感人肺腑C情结书写汗牛充栋感天动地D情节书写浩如烟海感天动地4 . 下列加点词语或成语使用错误的一项是（ ）A很多同学在教室里孜孜不倦地学习。B很多错误的思想在我们的头脑中根深蒂固。C这次考试很多题目老师没有讲过，这真是不言而喻，所以我们不会做。D写作文时，我们要认真推敲每一个字词，力求文章写的优美生动。5 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确项是 （ ）A宽宥游弋顷家荡产黯然失色B惊骇劫掠言简意赅人迹罕至C漫延惺忪矫揉造作眼花瞭乱D殒落缄默富丽堂皇好意难确二、现代文阅读阅读下面文字，回答后面小题。我们为什么喜欢猴猴年以来，有关猴的新闻层出不穷，让我们看到了猴的高人气。早在去年暑期，动画片大圣归来就打破了国产动画电影的新纪录；新发行的第四轮猴年邮票，大版的价格从38.4元暴涨到了1100元，升值近28倍；春晚的猴年吉祥物图案，引发全民讨论的热潮；猴年甚至刺激了人们的生育愿望，有媒体预计2016年“猴宝宝”将扎堆出生。为什么我们喜爱猴呢？论造型可爱，羊和兔也不差；论机灵乖巧，鼠和狗也够格；论神通广大，更比不上呼风唤雨的龙。有意思的是，我们喜爱猴，却没有制造什么有关它的褒义成语。“沐猴而冠”“心猿意马”都不是什么好词。然而，相比较“蛇蝎心肠”“过街老鼠”，猴的形象并不差。这么一个既不太好也不太坏的形象，凭什么赢得了人们的喜爱？细想来，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我们在猴身上看到了自己的影子。就像庄子齐物论中所言，狙公喂猴，“朝三暮四”则猴怒，“朝四暮三”则猴喜，所得不多不少，却引发了喜怒变幻，说的不正是芸芸众生的模样？退一步，就是“食色，性也”的动物；进一步，也可以是脱胎换骨的人。再以猴形象的集大成者西游记为例，孙悟空调皮、古怪、爱捉弄人、向往自由、蔑视规矩，这些特征，使他谈不上完美，却很接近一个真实复杂、有血有肉的人的形象；而悟空后来皈依佛门，追随玄奘普度众生的理想，历经磨难，成为盖世英雄，这恰恰也像是人在实现人生价值过程中的艰苦跋涉。有不足也有追求，既滑稽又伟大，悟空是这样，人不是也很类似？再看西游记的其他形象，比如玄奘正经得不近人情，八戒懒惰得让人厌烦，沙僧木讷得呆头呆脑，唯独孙悟空却正直中不乏灵气，聪慧里透着狡猾，而且绝不言败、一往无前，这种复杂而饱满的个性，使它成为了几百年来最脍炙人口的动物形象了。作为生肖形象的猴，在个性中包含了丰富的多面性，也具备向善、升华的可塑性。由此而创作出的艺术形象，老百姓往往喜闻乐见。譬如古代画像中以猴子骑在马上寓意“马上封侯”，民间传说中也有“水中捞月”的猴子，以及当代韩美林画的“水墨猴”等。唯有在与人的相似中显出其可爱，才会让读者、观众与之心生亲近，产生共鸣。（选自2016年3月19日光明日报，作者：王逸之有删改）6 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A第四轮猴年邮票价格暴涨，让人们看到了猴的高人气。B孙悟空形象虽不完美，却成为了几百年来最脍炙人口的动物形象。C人们喜爱猴，因此也制造了许多有关它的褒义成语。D作为生肖形象的猴，在个性中既包含多面性，也具备可塑性。7 . 下列说法有误的一项是（ ）A文章按逻辑顺序展开。首先由“猴年以来，有关猴的新闻层出不穷”引出问题“为什么我们喜爱猴呢”，然后具体阐述人们喜欢猴的原因。B第段加点的“很大一部分”体现了说明语言的准确性，准确说明了人们喜欢猴的原因是“猴像人，有人性，我们在猴身上看到了自己的影子”。C第段运用了举例子、作比较的说明方法，突出强调了猴形象这种复杂而饱满的个性，也说明了人们喜欢猴的原因。D本文在语言方面很有特色，大量使用排比、设问、对比等，还大量运用成语俗语，许多语句也很工整，使本文生动形象，给人增添了很多与猴有关的知识。阅读下面文章，完成下面小题。你拥有精神上的故乡吗宋晖人生旅途，为什么会有人选择逃避，无疑是对“失败”存在忌惮。人们教育小孩子的时候，常说“不要输在人生起跑线上”，其实，人生真的不是失败在起跑线上，而是失败在旅途中。这也有两种情况，一种是前方看似无路可走，直到近处才发现原来可以峰回路转，柳暗花明，于是智者会说“希望总在转角”。还有一种情况是“一条道走到黑”，最后发现我们真的进入死胡同，于是便顿首捶胸，自甘堕落，好像人生的全部意义均在于过往的那段路，殊不知，这时的你完全可以走回头路，“不会掉头的司机一定不是好司机”，“永远不回头”是要你有坚强的意志，而非倔强的内心，你要相信走回头路的时间一定比你第一次走要省时得多，也更“轻车熟路”，回到起点之后，你知道了此路不通的同时，也会看到成功之路郁郁葱葱，枝繁叶茂。你不试验，就永远不知此路不通。生活中，我们总是会被问到，“遇到困难，该怎么办”这类看上去需要回答的伪问题。其实，你自己就能破解这个问题，平心静气地思考一下就会有答案，你需要的是一种胸怀，这种胸怀就是【A】“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。至于怎么能做到如此胸怀，恐怕至少要做到在欲望面前保持淡定。这实际上是一种心态。做到“淡定”实属不易，它的前提就是安居乐业，“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教，则近于禽兽，圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”当你衣不蔽体，食不果腹时，自然无法淡定。所以，一切的坐而论道都要有物质前提。可是，人的欲望又会随着“仓廪实，衣食足”而无止境地延伸，“贪得无厌”毫无疑问是要摒弃的，所以还要强调正确的义利观，懂得有舍有得。孔子早就说过，【B】“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”但这不意味着为放弃找到了借口，人生在世总要如“飞鸿踏雪”留点儿痕迹，人不一定成就一番伟业，但也一定不能庸庸碌碌、无所作为。成功不易，没有人能随随便便成功，古人谈个恋爱还知道锲而不舍呢，诗经蒹葭所云，“所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。”面对困难，人容易脆弱，毕竟强大的内心不易养成。可是，人若不坚强，则不如草芥。无论你身处顺境还是逆境，都必须懂得，明天的你会向今天的自己致谢，因为你未曾放弃，人生没有死胡同，你的意志来源你的内心。拥有精神上的故乡，你的内心才会强大。摘自搜狐新闻有删改8 . 简要概括作者的主要观点。9 . 文中两处划线句都运用了什么论证方法？论证效果有什么异同？10 . 结合全文，你认为要做到哪几点人的内心才会足够强大？三、对比阅读阅读下面的选文，完成下列小题。（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游入去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。节选自欧阳修醉翁亭记（乙）中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。王维终南别业11 . 下列加点词语解释有误的一项是（ ）A杂然而前陈者（杂然：杂乱的样子）B而不知太守之乐其乐也（乐：以为乐）C胜事空自知（空：没有）D偶然值林叟（值：遇到）12 . 下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A至于负者歌于途B然而禽鸟知山林之乐C颓然乎其间者D晚家南山陲13 . 下列选项中与例句句式相同的一项是（ ）例：太守谓谁？庐陵欧阳修也。A城北徐公，齐国之美丽者也。B见渔人，乃大惊。C孔子云：“何陋之有？”D吾长见笑于大方之家。14 . 对诗文内容或情感理解有误的一项是（ ）A甲文“醉”“乐”二字贯穿全文；乙诗“偶然”二字承启上下，二者都表现了作者的闲适情趣。B甲文太守之乐，乐在与民同乐，“醉能同其乐”一句点明主旨；乙诗诗人之乐，乐在自得其乐，“谈笑无还期”一句点明中心。C甲文第二段具体描绘了山林夕照的全景；乙诗没有具体景物的描绘。D甲文除写“乐”外，又暗合作者寄情山水排遣贬谪的苦闷情怀；乙诗则有诗人豁达胸襟的表达。15 . 下列诗文赏析有误的一项是（ ）A甲文第一段通过四个场面的具体描写，描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态从侧面烘托出滁州政治清明的景象。B树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”一句，采用动静结合的写作手法，表现出山林的幽静。C“颓然乎其间者，太守醉也”一句，活脱脱地刻画出一个萎靡不振的醉汉形象。D乙诗结尾两句，引入偶遇之人，带有鲜明的生活气息。16 . 将甲文中划线的句子译成现代汉语。（1）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（2）临溪而渔，溪深而鱼肥。17 . 试展开想象，体味“行到水穷处，坐看云起时”中“穷”、“起”的表达效果。四、句子默写18 . 古诗文默写。两岸连山，_。_，隐天蔽日。_，良多趣味。_，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_。_，_，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？_。三峡中侧面写山之高的句子是_，_。五、诗歌鉴赏古诗词鉴赏,完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。19 . 巧借“替换品读法”可以帮我们更好理解原诗用词的精妙。如果将颔联中的“几处”换成“处处”、“谁家”换成“家家”好不好？为什么？20 . 这是一首绘咏西湖的名篇，“景中寄情”是这首诗的主要特点，试分析该诗抒发了作者怎样的情感？六、名著阅读21 . 请以朝花夕拾和名人传为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。（可以从选材、人称、写作目的、表达方式等任选一个角度回答）七、综合性学习22 . 临近毕业，某校九（1）班准备以“青葱岁月”为主题开展综合实践活动，请你参加。（1）三年的学习生活即将结束，面对新生活的召唤，我们翘首以待，信心百倍；我们期盼将汗水变成珍珠，把梦想化为现实。请补全对联，以表达你对未来的美好祝愿。上联：_下联：岁月如歌，谱写多彩人生。（2）下面是李明同学为本次活动写的一段开场白，请你按要求帮助他修改。（甲）三年的时光即使很短暂，但回首一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。（乙）多少次，在晨羲中我们勤思苦读；_。我们风雨同舟，我们携手共进然而，天下没有不散的宴席，下面就让我们一起畅谈心中的爱恋与不舍。选段中有错别字的一个词是“_”，应改为“_”。（甲）处画线句子存在搭配不当的毛病，可将“_”改为“_”。根据（乙）处画线句子、在后面横线上仿写句子。（3）阅读下面的表格，提取二家结论：小谈谈对学生上职业中专的看法。调查对象百分比毕业去向普通高中职业中专社会学生78%17%5%家长90%6%4%我的结论：_我的看法：_八、作文23 . 作文盼望艾青一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链