南京市2019-2020学年七年级第一次月考语文试题C卷

南京市2019-2020学年七年级第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A匕首（b）扒车（b）庇护（p）濒临灭绝（bn）B掰开（bi）肚脐（q）账簿（b）痴心妄想（ch）C干瘪（bin）聘用（pn）混淆（xio）匪夷所思（fi）D真挚（zh）热忱（chn）韧带（rn）针砭时弊（bin）2 . 对名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）A孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经，（西游记）B诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。（三国演义C武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（水浒传）D祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，但曹先生丝毫也没有怪他。（骆驼祥子）3 . 下列对课文理解不正确的一项是（ ）（2分）A对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。B散步里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。C散步结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。D散步主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。4 . 下列词语中汉字和加横线字的注音完全正确的一项是（ ）A剽悍（bio）彷惶狂澜（ln）恪尽职守B收敛（lin）亵渎归咎（ji）越俎代庖C惬意（qi）绯红荒谬（mio） 一代天骄D骸骨（hi）告磬饶恕（s）断壁残垣5 . 下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A八年级开展了“我爱校园”活动，同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。B在新时期，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空，翱翔天际。C清明节，小红随父母到重庆度假，游览了“观音桥”等多处景点，那一片片沧海桑田让他感受到了重庆特有的魅力。D我们做事要光明正大，不要偷偷摸摸的，让别人看不起。二、现代文阅读阅读下文，完成各题。梧桐树寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云：“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。在夏天，我又眼看见绿叶成荫的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多，那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝条，恢复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，恢复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。落花也曾令人悲哀。但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自初生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！“无常”的象征，莫大于此了！但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看它们的容貌呢？何从感到它们的象征呢？可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。6 . 通读全文，完成下面表格的填空。时间变化树的容貌作者情感春尽夏初（1）欣喜（2）绿叶成荫赞叹秋天（3）（4）7 . 第段抓住了梧桐树叶的哪些特点来描写？这样写有什么用意？8 . 从修辞手法的角度赏析第段画线句子的表达效果。北风一吹，它们大惊小怪地闹起来，大大的黄叶便开始辞枝起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼上丢下来的东西。9 . 作者为什么说：“可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。”你从中得到了什么启示？假如没有台风和闪电 人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？ 假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解旱情，使作物（hun）发生机。 假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道地区日照最多，气候炎热。台风最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散、带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交作时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不能和它相比。空气中含有占总体积78的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成（xio）酸；含有微量（xio）酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氮肥。据测算，全球每年由雷雨（闪电）“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。10 . 将文中汉字的拼音分别写出来。 hun_ xio_11 . 请根据提示填空，简明地介绍雷雨（闪电）“制造”氮肥的过程。 _一氧化氮=二氧化氮_=氮肥12 . 品析词语 （1）“清新宜人”中“宜”字的意思是（A、适合 B、愉快 C、喜欢）（2）从下列两个词语中选择一个恰当的填入第第段横线。（A、稀有 B、稀薄）13 . 第段“往往要占到当年降水量的25以上”这句话中的“往往”能否删去？为什么？14 . 第段中划线的句子用了哪些说明方法？有何作用？15 . 积累链接：大气现象会形成气象灾害，同时也能促成美丽的景观。请填充诗人孟浩然笔下借中秋时节洞庭湖美景衬托积极进取的精神的句子：八月湖水平，_。气蒸云梦泽，_。三、句子默写16 . 诗文默写。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，丁壮在南冈。观刈麦_，欲语泪先流。武陵春须晴日，看红装素裹，_。沁园春雪 陈涉太息曰：“嗟乎！_！” 陈涉世家_，人不寐，将军白发征夫泪。渔家傲秋思_，人迹板桥霜。商山早行持节云中，_?江城子密州出猎今夜偏知春气暖，_。月夜（2）把辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之的下片默写完整。_，_。_，_。可怜白发生！四、课内阅读阅读陈太丘与友期，完成下列练习：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。17 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（2）去后乃至（3）相委而去（4）下车引之18 . 翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。19 . 元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？20 . 学习了本文，你明白了什么道理?五、诗歌鉴赏（二）古诗词阅读寿阳曲烟寺晚钟【元】马致远寒烟细，古寺清，近黄昏礼佛人静。顺西风晚钟三四声，怎生教老僧禅定？题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。【注释】烟寺：烟雾笼罩的寺庙。礼佛：即拜佛。禅定：坐禅时专心于一境，冥想妙理。21 . 最后两句运用了什么表现手法，请结合原文进行分析。22 . 有人说这首元曲所描绘出来的意境可以与常建的题破山寺后禅院相媲美，请你结合这首元曲作简要分析。六、课外阅读孙泰孙泰，山阳人也，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可娶其女弟。”姨卒，泰娶其姊。或诘之，泰曰： “其人有废疾，非泰不可适。”众皆伏泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也。泰亟往还之。中和中，将家于义兴，置一别墅，用缗钱二百千。既半授之矣，泰游吴兴郡，约回日当诣所止。居两月，泰回，停舟徒步复以余资授之俾其人他徙。于时睹一老妪，长恸数声。泰惊悸，召诘之，妪曰：“老妇尝事翁姑于此，子孙不肖，为他人所有，故悲耳。”泰怃然久之，因绐曰：“吾适得京书，已别除官，不可住此，所居且命尔子掌之。”言讫，解维而逝，不复返矣。23 . 解释下列加点词语（1）非泰不可适（2）当诣所止（3）尝事翁姑于此24 . 用“”标出下面句子的两处停顿。停舟徒步复以余资授之俾其人他徙25 . 用现代汉语写出文中划线句子的意思。26 . 结合文章内容说说孙泰是个怎样的人。七、名著阅读27 . 研究鲁迅的著名学者孙郁在谈到朝花夕拾时说：“冷嘲中又带着那样多的暖意，读了让人久久地感动。”请你结合朝花夕拾中的具体内容，谈谈你在阅读过程中感受到“暖意”。八、综合性学习根据要求完成后面小题鲁迅先生是中国现代文学史上的巨擘，他的作品代表着一个时代、一段历史，学校决定开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，让学生更全面地了解鲁迅。28 . 围绕研究选题“我们眼中的鲁迅”，你认为自己可以做些什么？请列出至少四条。29 . 在讨论鲁迅的忧国忧民意识、杂文的犀利风格等方面时，有同学说，鲁迅所处的那个年代已经离我们远去，我们只需要简单了解一下他