山西省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷

山西省2019-2020年度七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A继2016年获国际安徒生奖，今年3月曹文轩又获得年度“影响世界华人大奖”提名，证明了自己在世界上的国际价值。B记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。C电视剧人民的名义一经播出，收视观众和点击率一路飙升，引起了广泛的关注。D随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。2 . 填写在下面横线上的句子，排序最恰当的一项是（ ）提到风度，我曾记得有人说过这样一句话：“风度，就是吹向别人的风，带有适宜的温度。”词典上说是指人好的举止、姿态。 这哪里是什么风度？简直是对风度的误解和亵渎而真正的风度，是一个人由里及外自然渗透出来的内容可是，生活中，很多人对风度的理解往往仅限于表面它包括学识、趣味、追求、修养、品格等在他们看来，外表好看、衣着光鲜、里外都是名牌甚至行为怪异之类就是风度ABCD3 . 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）A个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。B那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止地繁殖着，漫延着，随处宣示它的快乐和威势。C那是一颗振颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。D生命在那些终于要调谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。4 . 下列各组词语中加点字注音和词语的书写无误的一项是（ ）A溃退（ku）要塞（si）磅礴锐不可当（dng）B颁发（bn）仲裁（zi）吞食由衷（zhng）C凌空（lng）酷似（k）潇飒轻盈（yng）D巍然（wi）横亘（gn）广袤铿锵（kng）5 . 关于下面语段说明方法判断正确的一项是（ ）冰火山是一种在地球上找不到，但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型。它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150的天体上。在形态上，冰火山就像地球上的火山，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要是由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块喷出的奇观。A下定义列数字打比方作比较做诠释B下定义列数字作比较打比方慕状貌C下定义列数字作比较慕状貌做诠释D下定义列数字打比方摹状貌做诠释6 . 下列各句中加点的成语使用错误的一项是（ ）A他十分注意资料的精确性和可靠性，他的考据旁征博引，材料过硬，从不根据推测妄下断语。B语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。C今年七十五岁的李佩教授，满头飞银，仍神采奕奕、步履轻捷地往返于课堂与住宅。D五月以来，“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实践活动在全市中小学中无所顾忌地开展了起来。7 . 欣赏书法作品，对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（ ）A笔画清劲优雅，节奏和谐。B字体干净匀称，温润如玉。C楷行两书并用，墨色浓淡相宜。D作品柔美不足，刚劲有余。二、现代文阅读爱上了读书三毛在我们这个大家庭里，有的堂兄姐念中大，有的念金陵中学，连大我三岁的亲姐姐也进了学校，只有我，因为上幼稚园的年纪还不够，便跟着一个名叫兰瑛的女工人在家里玩耍。带我的兰瑛本是个逃荒来的女人，我们家原先并不需要再多的人帮忙，可是因为她跟家里的老仆人，管大门的那位老太太是亲戚，因此收留了她，也收留了她的一个小男孩，名叫马蹄子。白天，只要姐姐一上学，兰瑛就把我领到后院去，叫马蹄子跟我玩。我本来是个爱玩的孩子，可是对这个一碰就哭的马蹄子实在不投缘，他又长了个癞痢头，我的母亲不知用什么白粉给他擦着治，看上去更是好讨厌，所以，只要兰瑛一不看好我，我就从马蹄子旁边逃开去，把什么玩具都让给他，他还哭。在我们那时候的大宅子里，除了伯父及父亲的书房之外，在二楼还有一间被哥哥姐姐称做图书馆的房间，那个地方什么都没有，就是有个大窗，对着窗外的梧桐树，房间内，全是书。大人的书，放在上层，小孩的书，都在伸手就够得到的地板边上。我因为知道马蹄子从来不爱跟我进这间房间，所以一个人就总往那儿跑，我可以静静地躲到兰瑛或妈妈找来骂了去吃饭才出来。当时，我三岁吧！记得我生平第一本看的书，是没有字的，可是我知道它叫三毛流浪记，后来，又多了一本，叫三毛从军记，作者是张乐平。我非常喜欢这两本书，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小的年纪，竟也有那份好奇和关心。“三毛”看过了。其他凡是书里有插图画的儿童书，我也拿来看看。记得当时家里有一套孩子书，是商务印书馆出的，编的人，是姐姐的校长，鼓楼小学的陈鹤琴先生，后来我进了鼓楼幼稚园，也做了他的学生。（11）我在那样的年纪，就“玩”过木偶奇遇记、格林兄弟童话、安徒生童话集，还有爱的教育、苦儿寻母记、爱丽丝漫游仙境许多本童话书,这些事，后来长大了都问过父亲，向他求证，他不相信这是我的记忆，硬说是堂兄们后来在台湾告诉我的，其实我真没有说谎，那时候，看了图画、封面和字的形状，我就拿了去问哥哥姐姐们，这本书叫什么名字，这小孩为什么画他哭，书里说些什么事情，问来问去，便都记住了。（12）所以说，我是先看书，后认字的。（选自文苑2019年2期，有删节）8 . 从哪些地方可以看出“我是先看书，后认字的”？9 . “我”最先看的都是些什么书？这些书都被放在哪里？10 . 结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。（1）只要兰瑛一不看好我，我就从马蹄子旁边逃开去，把什么玩具都让给他，他还哭。（2）我在那样的年纪，就“玩”过木偶奇遇充11 . 你从三毛幼年的读书生活中得到了哪些启示？（至少写出三点）范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公，就癞蛤蟆想吃起天鹅肉来!”胡屠户把肉和钱交与女儿，走了出来。众人如此这般，同他商议。胡屠户作难道:“虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!我听得斋公们说:打了天上的星宿，阎王就要拿去打一百铁棍，发在十八层地狱，永不得翻身。我却是不敢做这样的事!”范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”范进道:“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”张乡绅道:“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”12 . 胡屠户对范进的态度因中举而顷刻发生逆转，这样写的用意是什么？13 . 探究胡屠户、张乡绅语言描写的作用，写出你发现的结果。三、句子默写14 . 古诗文填空。茅屋为秋风所破歌中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔决心的句子是“_，_”。关雎中最能表达男主人公求之不得而忧思的句子是“_，_。_，_”。卖炭翁中主人公因希望炭卖个好价钱而产生复杂矛盾心理的句子是“_，_”。北冥有鱼，_。_，_；_，_。_，_；_，_。四、课内阅读课内文言文阅读。穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（吕氏春秋）15 . 对下列加点词解释有误的一项是（ ）A家无井而出溉汲（汲：从井里取水）B及其家穿井（及：待，等到）C国人道之（国：国家，全国）D丁氏对曰（对：对答，回答）16 . 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A有闻而传之者/而两狼之并驱如故B闻之于宋君/然则天下之事C及其家穿井/其此之谓乎D非得一人于井中也/求二石兽于水中17 . 下列对所学文章理解有误的一项是（ ）A吕氏春秋是先秦杂家的代表著作，由春秋末秦相吕不韦编写而成。B穿井得一人告诉我们，对于传闻需要审慎甄别，不轻信、不轻传。C诫子书中诸葛亮告诫儿子成才需要立志、学习、惜时，缺一不可。D狼的结构紧凑，主要通过动作、神态描写来刻画屠户的形象。五、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成小题。（共5分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。18 . 诗人睹物生情，把自己比作“”和“”，流露出诗人被排挤出朝廷幽微难言的情感。（2分）19 . 对这首诗理解不正确的一项是（3分）A全诗叙写了出使的路线，沿途看到的风光以及听到候骑报告的前线情况，内容与题目紧紧相扣。B诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑，充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。六、名著阅读（1）不觉红日西沉，安排得酒食果品海味，摆在桌上，抬在各人面前。柴进亲自举杯，把了三巡，坐下叫道：“且将汤来吃。”吃得一道汤，五七杯酒，只见庄客来报道：“教师来也。”柴进道：“就请来一处坐地相会亦可。快抬一张桌来。”林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不采着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头，林武师林冲的便是，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意。林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让便去上首便坐。柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了，两个公人亦各坐了。 （2）当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面如同白日。柴进起身道：“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时，此间又无对手，林武师休得要推辞。小可也正要看二位教头的本事。”柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出本事采。林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道：“来，来，来!和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束杆棒来，放在地下。洪教头先脱了衣裳，拽扎起裙子，掣条棒使个旗鼓，喝道：“来，来，来!”柴进道：“林武师，请较量一棒。”林冲道：“大官人休要笑话。”就地也拿了一条棒起来道：“师父请教。”洪教头看了，恨不得一口水吞了他。林冲拿着棒，使出山东大擂，打将入来。洪教头把棒就地下鞭了一棒，来抢林冲。两个教师就明月地上交手，真个好看。20 . 文段选自水浒第八回。请根据提示和选文内容把回目补充完整。回目：柴进门招天下客，_21 . .水浒在人物描写上成就极高。其中运用对比手法使人物的性格特征更加鲜明最为突出。请你结合第（1）段举一个例子简要分析。22 . 第（2）段中柴进对林冲说出划曲线句子的这番话有何目的？从这里可看出柴进是一个什么样的人?七、综合性学习23 . 欣赏