人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末考试语文试题C卷（练习）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A岳阳楼记醉翁亭记这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。B每一个具有独创性的诗人都有属于自己的意象，在这意象中凝聚着他对生活的独特的感受、观察和认识，以及诗人独特的思想和感情。艾青的诗歌我爱这土地的中心意象是土地和太阳，而主题则是爱国主义。C文章以“我的叔叔于勒”为题，标题的重点在“我的叔叔”四个字上，于勒是小说的主人公。D人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。2 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ） A在无双这部电影中，郭富城入木三分地扮演了画家这一角色。B他一袭白衫，眉宇间透出英气，举止大方得体，在众多演员中尤显得鹤立鸡群，导演一下子被他吸引了，毫不犹豫地选定了他演主角。C长期以来，一些制造企业的浮躁与粗制滥造让人痛心疾首。D刘老师为学生的成才呕心沥血，殚精竭虑。3 . 下列文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A钱塘湖春行作者是唐代白居易。“钱塘湖”即杭州西湖。B雁门太守行作者李贺与赤壁作者杜牧被后人合称为“小李杜”。C列子中有大量的寓言，比如我们以前学过的两小儿辩日和杞人忧天。D消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。4 . 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A草房子是作家曹文轩运用清新典雅的文字，富有诗意地讲述他的故事，构思独特新颖，语言亲切自然，符合当时的时代特点。B桑提亚哥是海明威塑造的一系列“硬汉形象”的最高代表。古巴老渔夫桑提亚哥最鲜明的特征是富于竞争意识与挑战精神以及向强者挑战的主动性和顽强性。C简爱中，罗切斯特与简爱互相倾吐衷肠的情形，是全书中最感人的篇章之一。简爱拐弯抹角地试探罗切斯特的心思，表现了她性格中多疑软弱的一面。D“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋？古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙”。讲的是赵子龙在长坂坡为了救刘禅杀了七进七出最终救出刘禅 。5 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A我们决定要爬一座30里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。B接着，她说：“那是我们家的北海。”C到底哪里是安徒生出生的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经无法知道了。D我从马赛曲中感悟出一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！6 . 下列词语书写和注音完全正确的一组是（ ）A看之惊眩故弄玄虚百折不饶贫瘠 jB不知所措风尘仆仆p风烛残年风华正茂C疮痍 chung y翱翔憧憬chng jn呜咽w yD梦寐以求旌旗 jng咀嚼媚俗7 . 选出无错别字的一项：（ ）A分歧铺垫各得其所B诀别渔塘水波粼粼C瘫痪捶打翻来腹去D严历挨凑形影不离二、现代文阅读阅读理解梁思成的故事(节选)李辉我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙时，将它视为一种生命来述说：“环绕北京的城墙，是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它 是为防御而叠积的砖堆， 是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民同甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。”五十年代，听说自己曾经堪察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。后来，有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹：“我也是辽代的一块木头！”一个真正有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。一声感叹，世人谁能深深体味？8 . 画线句中的错别字是，它的正确写法是。9 . 选择恰当的词语填空。（不仅，不只，不但）（而，而且，又）10 . “我也是辽代的一块木头！”运用了修辞方法，作用是11 . 文章结尾意味深长，请分析这句话的含义。我国已知之最早的玉器发现于辽宁阜新查海遗址，属于兴隆洼文化，距今约八千年，器行有斧、匕、玦和小管等。经鉴定，这批玉器的质地都是真玉，即透闪石软玉。有意思的是，除我国外，世界上崇玉的古文化如美洲的玛雅文化、新西兰的毛利文化等，开发利用的主要也是真玉，其他美石则居从属地位；可见人类在审美情趣方面存在着某些不约而同的一致之处。但查海所出玉器的功能为何？一般多认为斧、匕等是工具，玦类是装饰品；实不尽然。璞玉本身虽有韧性，但也可能带裂纹，比如带胎绺的就不少见。用这样的玉料制出成品，再拿来干粗活，则兀兀穷年、苦心磨出的宝物势必毁于一旦。在古代，玉器十分珍贵。秦昭王曾表示愿意用十五城交换和氏璧，虽然他并不打算真的兑现（史记廉颇蔺相如列传）；但郑伯用一块璧换取许国的一片土地却是事实（左传桓公元年）。故越绝书所称“黄帝之时，以玉为兵，以伐树木为宫室，凿地”之说，良不足信。今人或据此进而主张中国曾经历过一个“玉器时代”，更于理不合。因为这么做有点像淮南子说山中说的“坏塘以取龟，发屋而求狸，掘室而求鼠”，未免得不偿失，也太不考虑投入与产出的比例关系了。所以探讨查海玉器的性质时，不能只看到工具和饰物的表象；它们应是在不寻常的场合中使用的不寻常的器物。也就是说，它们还应包含着更深层的用意；只不过当时尚未能设计出超凡脱俗、“神”气十足的器行而已。（节选自孙机中国古代物质文化）12 . 查海出土的玉器“功能为何”？13 . 具体分析本段文字采用的说明方法。三、文言文阅读阅读下面的选文，回答问题。诫子书汉诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非檐泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14 . 解释加点的字。（1）静以修身：_（2）年与时驰：_15 . 翻译句子。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。16 . 文中常被人们引用作“志当存高远”的句子是：，。作为新时期的中学生，我们应当如何做？请结合自身实际谈谈你的理解。四、情景默写17 . 默写。树树皆秋色，_。晓雾将歇，_；夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）苏轼的记承天寺夜游中暗写寺中月色的句子是：“_，_，盖竹柏影也。”黄鹤楼中抒发思乡之情的句子_？ _。钱塘湖春行中诗人借莺歌燕舞描写春天活力的诗句是：_，_渡荆门送别中以水中明镜反衬江水平静，以天上云彩构成海上蜃楼衬托江岸辽阔，天空高远的句子是：_，_。与朱元思书中触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心；_， _。大漠孤烟直，_。五、诗歌鉴赏阅读下文，完成下列小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。18 . 下面对本诗分析和理解不正确的一项是（ ）A诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”可见其热情好客。B春社祭日临近，村民们穿着布衣，戴着素帽，你吹着萧，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收村子里依然保存着古朴浓厚的乡俗民风。C“拄杖”说明诗人年老体弱。虽然诗人年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。D这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息流露出诗人对农村生活的热爱。19 . 请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。六、名著阅读20 . 阅读下面选自名著中的语段，按要求作答。唐三藏西行，在两界山与太保拜别，只听得山脚下叫喊如雷道：“我师傅来也，我师傅来也！”三藏与太保惊慌之余，得知这叫声来自山下石匣中的老猿，这老猿就是当年大闹天宫的。“”指谁？请另写出一个与他相关的故事名称。七、综合性学习21 . 某学校开展“薪火相传，珍爱汉字”系列活动，请你参加。（1）（文字应用）请按要求修改活动通知。通知中有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。通知中划线句有语病，请将修改正确的句子抄在下面横线上。通知的格式有一处错误，请提出修改意见。（2）（说文解字）请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化，参照解说填写表格。金文见形辨义止单个脚趾的造型，表示停留的意思。走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形，表示跑的意思。奔（3）（看图赏字）在“翰墨飘香”活动中，主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品，至少使用一种修辞手法，谈谈其书法特点。22 . 综合性学习。人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诚我们：“匹夫不可不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请班主任王老师参加，班上推荐你去邀请，你会对王老师这样说：_（2） 请为本次活动设计两种活动形式。活动一_活动二_八、作文23 . 作文青春,用汗